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        • 成長(zhǎng)小學(xué)生作文

          時(shí)間:2022-02-27 04:32:18 小學(xué)生作文 我要投稿

          【實(shí)用】成長(zhǎng)小學(xué)生作文6篇

            在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)小學(xué)生作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

          【實(shí)用】成長(zhǎng)小學(xué)生作文6篇

          成長(zhǎng)小學(xué)生作文 篇1

            每次乘車經(jīng)過那座山,我都會(huì)想起小時(shí)候那次登山的經(jīng)歷……

            “我們可說好了,再苦再累,都要自己往上爬。”爸爸堅(jiān)定地說。

            “那是當(dāng)然!”我斬釘截鐵地回答道。

            爸爸再提要求:“一定不能半途而廢!

            “放心,不會(huì)的!蔽易孕艥M滿。

            爸爸又有些擔(dān)心地問道:“不需要我?guī)湍??/p>

            “不用啦,老爸!”

            這是登山前我們父女倆的對(duì)話。由于我急于像爸爸展現(xiàn)我“體育達(dá)人”的潛質(zhì),想都沒想就直接答應(yīng)了爸爸的種種要求。

            開始登山了。

            一開始還比較順利,爸爸陪著我一邊聊天一邊一級(jí)一級(jí)地往上爬?斓桨肷窖臅r(shí)候,突然我摔倒了。細(xì)想來,我因?yàn)橹活欀f話而忘記了腳下的臺(tái)階,給踩空了一格。幸好,只是膝蓋著地,但也疼得我一個(gè)勁地齜牙咧嘴。

            爸爸本已伸向我的手中途又縮了回去才問道:“你行不行。俊

            “我行的!”有些失望的'我咬牙堅(jiān)持著艱難地從石階上爬了起來,搖搖晃晃地走了幾步之后,才慢慢恢復(fù)了之前的步伐。

            “擦擦汗!”爸爸遞過來紙巾。我這時(shí)才發(fā)現(xiàn),自己已經(jīng)是滿頭大汗了。

            “陽洋,你還記得我教你的詩(shī)《登鸛雀樓》嗎?”

            “當(dāng)然記得啦!”我笑著答道,“白日依山盡,黃河入海流。欲窮千里目,更上一層樓!边別說,剛說完,身上仿佛充電了一般,又重新有了力量。

            “想要看到更好的風(fēng)景,只有爬的更高才能一睹風(fēng)采!”爸爸語重心長(zhǎng)地解釋道。

            是啊,只有站的高,方可看的遠(yuǎn);只有站的更高,才能看的更遠(yuǎn)。爸爸的一席話,成了我繼續(xù)沖向山頂?shù)木駝?dòng)力!

            最終,盡管口干舌燥、腿腳發(fā)軟,我依舊咬牙堅(jiān)持著爬到了山頂。當(dāng)我登上山頂?shù)哪且豢,我大口喘著粗氣,心中頓時(shí)充滿成就感:我憑著自己的堅(jiān)持和努力做到了!

            登山是如此,人生亦何嘗不是如此呢?一點(diǎn)點(diǎn)地挫折又算得了什么呢?

            坐在山頂,看著太陽從地平線一點(diǎn)點(diǎn)地露出燦爛的笑臉,我霎時(shí)陶醉了……

          成長(zhǎng)小學(xué)生作文 篇2

            四月份的時(shí)候,自然老師發(fā)給我們每人六條剛孵化出來的蠶寶寶,又黑又小,像小螞蟻一樣,我對(duì)它們的生長(zhǎng)充滿好奇。

            爸爸在鄉(xiāng)下采了很多桑葉放在冰箱里,這樣就能保證它們每天都能吃到新鮮的'桑葉。蠶寶寶喜歡在桑葉的邊緣開始吃,在它們很大的時(shí)候,都能聽到它們吃桑葉的聲音。它們的大便是一顆顆黑色的顆粒,但我覺得是墨綠色的,因?yàn)樯H~是綠色植物。忽然有一天,蠶寶寶不動(dòng)了,我以為它們死了,原來它們是在蛻皮,之后身體也變白了,也變大了。蛻皮過程在蠶寶寶的一生中共有四次。我每天放學(xué)回家都會(huì)發(fā)現(xiàn)它們長(zhǎng)大很多。一個(gè)月以后,蠶寶寶的身體開始變得有點(diǎn)透明,接著就開始吐絲了。最后,蠶寶寶做了一個(gè)繭把自己包裹在里面。

            我和爸爸把蠶寶寶的生長(zhǎng)過程都拍了照片,并按照成長(zhǎng)過程整理了一份資料留作紀(jì)念。

          成長(zhǎng)小學(xué)生作文 篇3

            我是一個(gè)平凡得不能再平凡的人,卻出生在一個(gè)擁有平凡美的小山村。

            從我記事起,就一直生活在這里。我總是愛和鄰家伙伴在溪邊嬉戲打鬧,在不知不覺中慢慢成長(zhǎng),直到上學(xué)便開始漸漸與溪流疏遠(yuǎn)了!

            又過了幾年,放暑假了,妹妹找我玩耍,她將我投入學(xué)習(xí)的心拉回了那童年的記憶——溪流。我試圖尋找兒時(shí)的記憶,卻只是坐在水中浮出的巖石上靜靜沉思……我該怎樣尋覓呢??jī)H僅想一些連我自己也不能回答的問題,可是我還是要拼命地想。

            開學(xué)了,再全心投入學(xué)習(xí)時(shí),總想回答我心中的疑問。

            又到放假時(shí),我依然愛坐在河灘靜靜沉思……不知過了多久,一只美麗的蝴蝶飛過我的頭頂,好像花中的天使。我沉醉了,剎那間我豁然開朗,原來一切的一切的.不再重要,那時(shí)就像有無窮的快樂涌上心頭。

            我知道答案了,那就是生活根本沒有如果,過去的一切都不重要了,世界難有永恒,沒有一成不變,只要我們還是朋友,我們還彼此珍惜著,就讓我們且行且珍惜吧!

            我依然愛聽溪流贈(zèng)予我的禮物——沒有盡頭的音樂,亦或是永無止境的追求!

          成長(zhǎng)小學(xué)生作文 篇4

            成長(zhǎng)是一本打開就再也合不上的書籍。無論我們多么想把它給合上,還是無法以自己的能力而完成的。這或許也是有心無力吧!躺在廣闊而又碧綠的草原上,輕輕地?fù)崦磉叺牟荩以儐査麄兂砷L(zhǎng)的滋味是什么?我側(cè)耳傾聽,它仿佛在告訴我成長(zhǎng)的滋味如同一杯蜂蜜水那樣香甜而又沉郁。

            走在鄉(xiāng)間小路上,用輕盈的腳步追問小路成長(zhǎng)的滋味是什么?周圍的樹木似乎幫它回答,成長(zhǎng)中夾雜著種種苦澀。奔跑在河邊,河水在其間歡快流淌,徜徉著快樂,它告訴我成長(zhǎng)的滋味是酸甜苦辣兼?zhèn)涞摹W聛,靜靜滴呢提問自己成長(zhǎng)的滋味是什么?我卻覺得它就像一個(gè)五味俱全的調(diào)味瓶,正是有了這些奇特不一的味道,才使我們的成長(zhǎng)之路變得豐富多彩。

            又是一個(gè)金秋時(shí)節(jié),一個(gè)學(xué)期就從此展開了新的旅程。踏著一路繽紛的'落葉,走進(jìn)闊別已久的校園,樹葉的凋零,花朵的凋謝,小草的枯黃,給這所校園增添了一種凄涼的氛圍。我頓時(shí)感覺到校園在時(shí)光的摧殘下變得年老了許多,房屋好像已經(jīng)飽經(jīng)了歷史的風(fēng)霜,一道道傷痕在我們的事業(yè)中清晰可見。走過一座橋,河水沒有以往那么歡快,流水聲早已被時(shí)光追趕到九霄云外。

            正由于如此,一場(chǎng)突如其來的升學(xué)考試讓我不知如何來應(yīng)對(duì)。時(shí)光一天天地流逝,也意味著我將要面臨一個(gè)巨大的考驗(yàn)。

            走進(jìn)家門,我二話不說推門而入,垂頭喪氣地走進(jìn)房間,東西往旁邊一放。母親早已知道我的考試成績(jī)了,并沒有因?yàn)槲疫^度的用力而指責(zé),我的內(nèi)心已有堆積如山的文題等待著我。嗚咽聲打破了家庭中的寂靜。再說,這次的考試已經(jīng)過去了,這次確實(shí)是考差了,但我也沒有能力打破此刻的僵局。

            在考試后一段時(shí)間里,我每天都如此循環(huán)地做事,還確實(shí)有點(diǎn)不習(xí)慣,身體也有點(diǎn)吃不消。對(duì)于這次的考試,我有了長(zhǎng)進(jìn),刻苦努力地學(xué)習(xí),溫習(xí)以往學(xué)過的功課。母親看在眼里也疼在心里,我分明從他們的眼神中看到了異樣的光芒。他們一次次地潛入房間,而我也無法顧及,一直在燈光下鉆研不已。

            原來,成長(zhǎng)的滋味是這樣:它是冬天里的一把燃燒的火把,點(diǎn)燃了激情,燃起了自己永不磨滅的信念。

          成長(zhǎng)小學(xué)生作文 篇5

            當(dāng)日出東方,薄霧被光線照得四下散開,安靜的大街開始被喧鬧的人群填滿。不遠(yuǎn)處的小店伙計(jì),把清晨的第一把拉面倒進(jìn)水里。

            我走進(jìn)校園,天藍(lán)得有些不真實(shí),透徹的,發(fā)亮的,深不可測(cè)的藍(lán),是那么明媚,充滿希望,給我注入一股安靜從容的力量,撇頭看向簇簇金盞菊,在風(fēng)中快速上下?lián)u擺,好像我的心那樣惴惴不安。與它相襯的便是一大棵茂盛挺拔的香樟樹了,粗大穩(wěn)固的樹樁筆直向上,似乎沖著某個(gè)方向堅(jiān)定地刺進(jìn)藍(lán)天。

            我定定心神,向心里那個(gè)目標(biāo)吶喊,今天是最后一次月考,一定要全力以赴。我走進(jìn)班級(jí),都是與我勢(shì)均力敵的對(duì)手,但是我卻比他們更自信,更有一絲底氣。因?yàn)槊客韸^力做題、孤燈只影的是我,早上調(diào)早半刻鐘背歷史的.也是我,我相信我比他們更勝一籌。在做題過程中,我好像脫了韁繩的野馬,去奔向它夜夜苦思的綠草原。但我根本收不回我的驕傲,題目匆匆一瞥便奮筆疾書,沒錯(cuò)!我是匹愚昧的野馬,渾然不知前方是絕無生路的懸崖峭壁,發(fā)了瘋地向前飛去,絲毫沒有丁點(diǎn)猶豫與機(jī)警。

            現(xiàn)在我每每回想起來,都抱著頭不停地晃動(dòng),笑我那時(shí)太傻太沖動(dòng)。我知道我想擺脫什么,與那匹馬一樣,擺脫抽絲剝繭般緩慢的壓力,擺脫那禁錮自由的牢籠。窗外是望不穿的濃郁發(fā)黑的樹影,在夜色里窸窸窣窣地起伏著,張牙舞爪地向我撲來。我沉悶地癱趴在桌上,最后的一絲埋怨已用盡了我的力氣。不甘與懊悔交織成無法逃脫的網(wǎng),把我的心層層束縛,我的心血付之東流,一去不返。窗外的那些花啊,樹枝啊,你們?cè)谕饷鎿u擺個(gè)什么勁兒?趕緊與死神跳完最后一支舞罷!

            時(shí)間如冰雪消融般緩慢流逝著,我在那次失敗中成長(zhǎng)起來,縱使你如曹操手握二十萬精兵,卻也因自己太驕傲大意,最后燒得潰不成軍。那些時(shí)光像是在一整個(gè)世紀(jì)之外,原來的我也一去不返。多了謹(jǐn)慎、用心,勇敢朝著期末考試奮血前進(jìn)!

          成長(zhǎng)小學(xué)生作文 篇6

            轉(zhuǎn)眼間令我們期待的寒假到臨了,令人期待的寒假會(huì)是一個(gè)什么樣的寒假煩惱的,開心的,還是一個(gè)無聊透頂?shù)暮。我們都期待快點(diǎn)知道。就這樣時(shí)間像一滴水一樣快速的流淌著。你看這已經(jīng)是放寒假以來的.第十天了!這十天過的是非一般的開心!也不知道接下來的假日又會(huì)是一個(gè)怎樣的假日。希望接下來的假日時(shí)非常有趣的。

            隨著時(shí)間的流逝,我漸漸的學(xué)懂了很多事。

            早上起來主動(dòng)打掃衛(wèi)生,我還學(xué)會(huì)了不要懶惰要勤勞。其實(shí)這些道理我都懂,就是沒親自試試,可能是因?yàn)榱?xí)慣了在家里:衣來伸手,飯來張口吧!可是到現(xiàn)在我終于明白了,到現(xiàn)在我才知道其實(shí)假日也是成長(zhǎng)中的一個(gè)教師,一個(gè)生活教師。。也許在以前我這個(gè)懵懂的小孩只知道吃,喝,玩,樂。并且這些一切的一切都是父母給予的。此時(shí)此刻的我在想“如爸爸媽媽做的這些只是要回報(bào)而不是希望我們快樂成長(zhǎng)的話,那他們?yōu)槭裁匆冻瞿敲炊喽腋冻鲞h(yuǎn)遠(yuǎn)要超過別人;蛟S這就是我們應(yīng)當(dāng)考慮的問題?蓪(duì)某些學(xué)生他們——卻并不這樣想,因?yàn)樗麄兝鲜潜桓改副浦鴮W(xué)這學(xué)那,就這樣他們漸漸的討厭自己的父母。可他們不知道這樣做是為了他們的前途找想而考慮;蛟S這就是我們應(yīng)該體諒父母的一點(diǎn)。其實(shí)生活中的成長(zhǎng)跟假日中的成長(zhǎng)意思是一樣的,理論也是一樣的,不管是生活還是假日都一樣我們都在成長(zhǎng)!

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