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        • 友情的小學(xué)作文

          時間:2022-02-27 23:20:24 小學(xué)生作文 我要投稿

          【精品】友情的小學(xué)作文4篇

            在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的友情的小學(xué)作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

          【精品】友情的小學(xué)作文4篇

          友情的小學(xué)作文 篇1

            幸福,相信每個人都有自己獨到地見解:收到關(guān)心很幸福;得到獎勵很幸福;成績優(yōu)異很幸福;榮華富貴很幸!傊覀兌荚艿叫腋5仃P(guān)注,這些雖然讓我們感受到了快樂——但誰能說這種快樂是永久地呢?我堅信:友情是一種獨特地幸福!

            拋下雜念,仔細(xì)回想一下我們地過去,相信每個人都會笑地。為什么?這是因為你得到了友情地祝!荚嚂r忘帶文具了,他給你地一塊橡皮;回家時忘帶作業(yè)了,他給你地那些作業(yè);上學(xué)時受到批評了,他給你地一句鼓勵;練習(xí)時遇到難題了,他給你地耐心講解……這些類似地情景總在身邊縈繞。你忘了嗎?不,你未曾忘記,因為你現(xiàn)在還能露出幸福地微笑,它未隨時間地流逝而消失——由此便明了了,友情是一種永不貶值地投資。

            現(xiàn)在,或許你們已經(jīng)不常見到了,也許還可能將一些不太引人注意地同學(xué)忘掉了,但是這不足以成為你忘卻友情地理由。這不是一個明智地人所應(yīng)該做地事情,不過我相信每個人應(yīng)該都是明智地人——因為我們都懂得記住友情,抓住這次投資地機會。不論你地經(jīng)濟狀況如何,你都是富裕地、幸福地、快樂地——因為你擁有了友情。

            友情是一種信念,使你在逆境中得以堅持;友情是一種快樂,使你在風(fēng)雨中得以綻笑;友情也是一種幸福,使你在陽光下得以成長!

          友情的小學(xué)作文 篇2

            我的朋友——周玄宇,他活潑好動特別愛笑。

            我第一次看見他,胖胖的。感覺是個四肢發(fā)達(dá)頭腦簡單的人。第一次和他上課,他總是被趙老師的語言和動作逗得笑得合不攏嘴。在旁邊的我也被逗得開懷大笑,我覺得他非常淘氣,便和他成為了朋友。

            每次一上課,他不是和李惇豪瘋就是笑哈哈的.。一次,他和李惇豪你打一拳我踢一腳,弄得兩敗俱傷,誰都不理誰。過了一會,他們又成為了好朋友,繼續(xù)笑哈哈的聽老師講課。

            周玄宇,我希望我和你永遠(yuǎn)成為好朋友。俗話說:笑一笑,十年少。你那么愛笑,祝你身體健康,永遠(yuǎn)都是小時候

          友情的小學(xué)作文 篇3

            她是個不美麗,學(xué)習(xí)成績不好,并且不愛說話的人。

            小學(xué)五年級,成績不好的我來到了這個班級,一個對差生的態(tài)度與好生截然不同的班級。

            剛轉(zhuǎn)校的一段時間里,我與他人的關(guān)系并不怎么好,沒有太多關(guān)于她的傳聞傳入我的耳朵。漸漸的,我與幾個跟我一樣差的學(xué)生混熟了,一些事情便向我涌來,什么像他們一樣成績差的人總會被人看不起,被欺負(fù)。可更多的是關(guān)于她做的事,打人、偷東西、罵老師等各種各樣的壞事都有,好像她是個十惡不赦的、惡貫滿盈的'人,讓我對她的好感一下子跌到了低谷里,此后她便離開了我的心里,到了一個黑暗處。

            不幸的是,那種對待差生的行為悄悄地走進(jìn)了我。雨朦朧地下著,不知為什么我的書包不見了,我問他人是否看見,一個個都裝作不知情的樣子。到了中午,幾個在窗邊聊天的人突然叫到:“快看,是誰的書包在那”,我和幾個人聞聲走了過去,一看居然是我的書包,它不知被哪個人踩了幾腳,又被潑了些泥土,孤零零地放在了我們放學(xué)常走的道路上?粗,好像看著一位失去家的孩子,它可憐兮兮地看著我,好像讓我快把它領(lǐng)回去。這時,剛說話的人加大了分貝叫了一句:“它是誰的啊,都變成一個沒用的垃圾了,快去撿回來啊!迸赃叺娜寺犃斯笮,而我則羞愧的躲到了一角落里去。等到了放學(xué),在別的人都走后,我才偷偷摸一摸地去找我的書包,生怕被人看見?墒悄菚趺匆舱也坏搅。

            到了第二天,它居然煥然一新地出現(xiàn)在了我的課桌上,我心花怒放。我打算用我珍藏的卡片去報答那位為我撿回書包的好心人。太陽又一次落,又一次升,我拿著心的卡片來到了學(xué)校?砷_心并沒有在我身上停留太久,在我吃飯后,又蹦又跳地去看我的卡片,可看到的卻是一堆碎片,頓時心中的綠葉落了。憤怒不受我的控制,跳到了所有人面前,我大聲吼到:“是誰,是誰,給我站出來!蓖缆犃诵÷曊f到:“你說是不是她,平時她干了那么多壞事,當(dāng)看到你的卡片時,心中一定會嫉妒吧,”聽同桌這么一說,加上平時我聽到的傳聞,嫌疑者的箭頭指定了她,我快步走到了她身邊,“好啊,是你,”然后一聲巨響,她的臉上出現(xiàn)了一個紅印,然后她哭了,可沒有一個人安慰她。

            到了六年級,不知哪股力量讓我勤奮好學(xué),使我的成績迅速往上升,讓我從差生變成了好生,而哪先針對我的事也不再發(fā)生?伤D(zhuǎn)走了,離開了這個學(xué)校。一天,一個人悄悄地對我說,其實,哪個撕我卡片的并不是她,而哪個幫我撿回書包,洗干凈的人居然是她,我心里感到無比慚愧,她并不是同學(xué)所說的十惡不赦的、惡貫滿盈的人,可是,想跟她道歉,也沒有可能了。就這樣,一段友情被我錯過了。

            一些我們認(rèn)為不怎么好的人,其實本性并非如此,只有我們認(rèn)真去發(fā)現(xiàn),才不會錯過。而現(xiàn)在還 沒錯過的東西且讓我們好好珍惜。

          友情的小學(xué)作文 篇4

            有一種記錄時光的儀器——沙漏。它總?cè)欢o靜地在一旁流動著,和時光同步,然后誠實的記錄下一切。

            有一種感情叫友情,相互結(jié)伴,相互成長,相互療傷,度過完美青春,走過五彩人生。

            記得《沙漏》里那個個孤立的莫醒醒,她讓我覺得不可思議,特立獨行的她和那個截然相反的米砂卻意外的成為朋友,然而那種很好很好的,好到忘乎所以的朋友,兩個人彼此打開了心靈的`大門,住進(jìn)了彼此的心窩,這個年紀(jì)的女生,然而難懂的幼苗,只有相互扶持才能慢慢成熟。

            當(dāng)她們別深深的誤解包圍住了但莫性醒和米砂,依舊互相扶持著向前行進(jìn),干得如此的漂亮,然后在眾人的誤解之下我的心也埋下了悲傷的種子,它在開花,然后滋生,結(jié)出一種名為疼痛的果實,壓在我的心頭。

            隨著那細(xì)沙地下漏,我的心繼續(xù)地疼著,才明白,青春未必只有喧鬧和完美,悲傷和叛逆也潛伏在其中……

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