實用的書包小學(xué)作文9篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的書包小學(xué)作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
書包小學(xué)作文 篇1
我們的肩上……
平時經(jīng)常聽到什么“要減負(fù)啊，要給孩子一個快樂的童年啊……”等等之類的話，我卻覺得這僅僅是一句口號，雷聲大雨點(diǎn)小。今天，我看見一張漫畫，極具諷刺意義，漫畫的內(nèi)容大概是這樣的：
一個面黃肌瘦的小男孩，高高的鼻梁上架著一副瓶底蓋似的眼鏡，背著書包走在回家的路上。此時的他手捧著一本階段測試卷邊走邊苦苦思索，可能在擔(dān)心那不怎么理想的成績回家無法向父母交代，也可能是為那道解不出的題目絞盡腦汁。最為讓人詫舌的'是那被書擠得張開大口喘著粗氣的書包，書包里裝著幾本厚如磚塊的練習(xí)冊，就連最小的一個口袋里都裝著書，最終使那拉鏈在那無奈地張大嘴巴。那幾本書像一塊巨大的石頭，壓得小男孩的背變成了蝦一樣的拱形�？赡苁羌绨蛞膊豢爸刎�(fù)，于是手也不得不加入到抬書包的行列中來。
看到這幅圖，我為那小男孩感慨的同時，也我想到了我自己，
我也是一個像他一樣壓力山大的女孩。舉個例子你就會明白我為什么如此感同身受。暑假，本是我們作為學(xué)生最興奮的階段，而對于我來說，卻是連軸轉(zhuǎn)的時間段：一、三、五上午學(xué)英語，下午學(xué)寫字，二、四、六上午學(xué)揚(yáng)琴，下午學(xué)作文。每天晚上五點(diǎn)還要趕著去學(xué)游泳。星期天？星期天更累，我得一大早趕著去杭州學(xué)鼓，而且當(dāng)天趕回來。連寫暑假作業(yè)的時間，我是緊趕慢趕擠時間完成。雖然夏日炎炎，但我的暑假結(jié)冰啦��！我多么想有一個空閑的時間，去看看樹木花草，去不受約束的隨心所欲地釋放我的壓力啊！可種種培訓(xùn)班阻擋了我的腳步，讓我在它們之間徘徊。
“誰給書包減肥，哦誰給書包減肥……”這已經(jīng)是現(xiàn)在廣大小學(xué)生的心聲了。我們肩膀上的負(fù)擔(dān)太重了，我們快要堅持不住了！爸爸媽媽們，能體會你們望子成龍望女成鳳的心情，但我想你們更明白物極必反的道理；老師們，各式各樣的比賽已經(jīng)讓我們疲于奔命，給我們的書包減減肥吧！讓我們不受籠子的拘束，自由飛翔在藍(lán)天白云之上吧！
書包小學(xué)作文 篇2
我生活在一個貧困的家庭，一家七口人，就靠爸爸媽媽用他們的勤勞撐起來。我們一家人都非常節(jié)儉，能不花錢的地方，盡量不花錢。但我們從父母身上學(xué)到了勤勞，把生活過得多姿多彩，從我的創(chuàng)意小書包就能看出來。
我們上學(xué)的書包都是媽媽手工縫制的。到了我上小學(xué)時，媽媽也為我縫了一個單肩背小包，我背著高高興興地去上學(xué)，可時間一久，我發(fā)現(xiàn)書包總往一邊墜，我的小身子也往一邊斜。我想，長期下去，我就變高低肩了。不行，我得對書包進(jìn)行改進(jìn)。
星期六，我背著背簍去拾柴。我拾了滿滿一背簍的柴，背回家去，卻感覺很輕松。我仔仔細(xì)細(xì)地琢磨：原來背簍兩邊縫上寬寬的帶子，這樣 背在身上，重力不會往一邊墜，背起來就感覺輕松了。我想，書包改成背簍那樣雙背帶的，不就不用當(dāng)心自己會變成高低肩了嗎?我立刻給書包縫上了雙背帶，往身上一背，不緊不松，正好，媽媽直夸我能干。
有一天，我上學(xué)快遲到了，就拼命跑起來，可是越急越出亂，我的本子呀，筆呀，都從書包里掉出來了。我又想，得給書包加個蓋子，但是如果就找一塊布縫上去可不好看。放學(xué)回家，我找出平時收好的五顏六色的包裝繩，給書包勾了一個漂亮的蓋子。下午，我背著書包上學(xué)去，同學(xué)們都圍上來欣賞我的書包，我甭提有多高興了。
隨著年級的增長，我的學(xué)具越來越多，什么三角板呀，圓規(guī)呀……，全放在書包里，用起來可不好找了，我必須把它們進(jìn)行分開擺放。放學(xué)回家，我把爸爸不能穿的舊衣服的`兩個口袋剪下來，縫在書包上，這樣不僅我的文具能分類擺放了，書包也變得更有特色了，背去學(xué)校，又吸引了同學(xué)贊賞的目光。
這個書包已經(jīng)陪伴我快六年了，期間也破了很多處，書包破了我從不是打上一個補(bǔ)丁就算了，而是把平時收集來的各色鈕扣，擺出各種造型縫在補(bǔ)丁處。這樣，破書包不僅不破，看上去還更美觀了。
看著自己的創(chuàng)意小書包，我想起了小時候?qū)W的一首兒歌：人有兩件寶，雙手和大腦……動力手又動腦，生活更美好。我得意地想，這說的就是我。
書包小學(xué)作文 篇3
每個人都有自己的奇思妙想。它可能是會在水上行走的鞋子，可能是結(jié)各種果子的萬果樹，或者是可以變大變小的書包。我的奇思妙想是智能書包。這個智能書包是圓形的，顏色和裝飾可以從手機(jī)中挑選，或者自己在書包上畫。書包不大不小剛好可以背在背上。
它的功能令你意想不到。它的'身上分別有紅橙藍(lán)綠紫5種顏色的按鈕。如果你點(diǎn)紅色按鈕就會彈出一套點(diǎn)讀機(jī)，做錯了一些題，或是有一些題不會做，你就可以按點(diǎn)讀筆讀題目，點(diǎn)讀機(jī)上就會有名師講題。
如果你想快一點(diǎn)到達(dá)學(xué)校，你可以點(diǎn)橙色按鈕，書包上很快就會出現(xiàn)機(jī)翼，一分鐘內(nèi)即可到達(dá)學(xué)校，在路上家長還可以用手機(jī)查看孩子們的位置。
如果你點(diǎn)藍(lán)色按鈕，就可以和家長通話并聊天。綠色按鈕的作用是批改作業(yè)，當(dāng)你把作業(yè)寫完后，就按科目依次放進(jìn)書包，書包可在一秒鐘內(nèi)批改作業(yè)，錯題會有講解，并根據(jù)相關(guān)題改寫。
這個書包中最能超乎你想象的是，它還是無重量的，當(dāng)你去上學(xué)時需要課本時，可以按紫色按鈕，并說出科目，它就會彈出相關(guān)課本
怎么樣？你們喜歡這款智能書包嗎？當(dāng)然，從現(xiàn)在開始我要努力學(xué)習(xí)，長大后研究發(fā)明出這種智能書包，給更多同學(xué)使用。
書包小學(xué)作文 篇4
每個人都會暢想未來，我也不例外。每當(dāng)我抱怨書包太重時，我就會幻想有一個神奇的書包。
在學(xué)校，許多同學(xué)累了，就會不由自主地趴在桌子上歇一會兒，甚至還會趴著寫作業(yè)，在不知不覺中就慢慢成了駝背，近視眼。針對這一問題，當(dāng)然不用慌張，多功能書包就解決了——打開開關(guān)，立刻會有一雙仿真機(jī)械手為你按摩，讓疲勞快速消失再次投入學(xué)習(xí)。
下雨時，如果忘記帶雨傘了，只要按一下按鈕，雨傘便會自動彈出來，還不用手拿，因為它是安裝在書包上的，你不用擔(dān)心負(fù)擔(dān)加重，因為它很輕，使用的是最先進(jìn)耐用的材料制成，有了這樣的書包，你再也不必為下雨煩惱。
它還有控制書包重量的功能。有些同學(xué)整天背著重的不能再重的，像一個個“負(fù)重冠軍”， 非常影響身體健康。所以，這個書包最多可以裝5千克的'東西，只要超出這個范圍，它就會發(fā)出警報聲，提醒你東西太多，請把不需要的書本拿出來。如果你真的需要這么多書時，也不要緊，因為你只需按一下“自控收縮”，書包就可以自動減輕重量。
這個書包還能按一下控制鍵，干什么呢？它就會顯示一個信息屏，告訴你當(dāng)天的課程，日期，還有現(xiàn)在的時間。除了這些，它還可以放音樂，讓你輕松一下，當(dāng)然上課是打不開的，而且音樂開啟時音量不會很大；它還能在你上課分神時提醒你，在你灰心時鼓勵你，在你哭泣時安慰你？
這個書包是不是很神奇呢？它之所以能有這么多功能，是因為在書包的底部安裝了一部微型電腦，所有信息接收，指令的發(fā)出均來于此。
這雖然是我的幻想，但我相信在不久的未來，它一定能誕生，我更希望它誕生在我的手中！
書包小學(xué)作文 篇5
新學(xué)期到了，我又高興又發(fā)愁，高興的是又可以上學(xué)了，發(fā)愁的是又要背一大堆重重的書了。
你會想，可以用超級書包，是的，現(xiàn)在已經(jīng)有這樣的書包了。超級書包上面有許多按扭，有縮小按扭、有時間倒轉(zhuǎn)、走向明天……
如果你覺得書包太重，可以按縮小按扭，把書包放進(jìn)手掌。
如果你作業(yè)本沒帶，你就可以按時間倒轉(zhuǎn)，就能回到你在家的時候先把作業(yè)放進(jìn)去。
如果你想知道明天有什么事，可以按走向明天，你就可以知道了。
這種書包這么厲害，真是我們的好幫手呢！可是我們還是不太滿意，如果書看的太多，書包是會沒電的'，現(xiàn)在科學(xué)家正在研究這個問題，這些書包在科學(xué)家改進(jìn)下，利用太陽和雨天的光來發(fā)電，這樣既 能解決電的問題又能保護(hù)環(huán)境。
隨著科技發(fā)展，將來還會有怎樣古怪的東西呢？敬請期待吧！
書包小學(xué)作文 篇6
未來的書包真好，可以變顏色，還有各種各樣神奇的功能。
未來的書包買回來的時候都是白色的`，有一個遙控器，在遙控器上輸入你喜歡的顏色，書包就變成了你喜歡的顏色了。
在上學(xué)的路上，如果你感覺熱了，就在未來書包遙控器上按冷鍵，書包就會為你吹涼風(fēng)；如果你感覺冷了，就在遙控器上按熱鍵，書包就會為你吹暖風(fēng)。
未來的書包可以幫我們拿課本，只要你在遙控器上輸入語文課本等字，書包就會自動幫你把課本拿出來。
未來的書包的這些功能都是因為書包安裝了電子芯片的緣故。所以，如果下雨了，為了防止電子芯片受潮損壞，我會在遙控器上輸入雨衣兩個字，一會兒書包就會自動穿上雨衣了。
我真喜歡未來的書包。我希望這一切變成現(xiàn)實。
書包小學(xué)作文 篇7
我的書包是藍(lán)色的，圖案是天線寶寶．書包的左邊和右邊都有一個小的口袋，是用來裝小東西的`．小口袋的外面也有圖案．
我的書包每天都要帶著，因為里面裝著我的書．書很有用處，書包也很有用處．
我喜歡我的書包．
書包小學(xué)作文 篇8
光陰似箭、日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們?nèi)祟惥陀瓉砹艘粋�嶄新的世紀(jì)——22世紀(jì)。
就在那城市安詳寧靜的夜晚，你將會看到有一座研究院的二樓還亮著燈，只見二樓里面的一個實驗室被白霧繚繞，實驗室里面只有一個身穿藍(lán)色大衣，手拿機(jī)器的一個人。只見那個人欣喜若狂地按下“確定”牌。不一會兒，在那個人眼前便出現(xiàn)了一個書包。那個人便是我，在當(dāng)時的一名發(fā)明家�，F(xiàn)在映入我眼簾的一個書包可不是一個普通的書包。那個書包內(nèi)裝載了一臺微型機(jī)器人，這臺機(jī)器人能夠讓這個書包根據(jù)人類的語言，來做與人的語言相應(yīng)的'事情。
這個書包的作用可多了。比如：一個小朋友把許許多多的書裝進(jìn)書包里，背起來一定十分的重，但是，如果把書裝進(jìn)書包里，并對書包說：“減輕.”然后把書包背起來，就算裝再多的書，把它背起來也是小菜一碟。如果你遇到難題，你可以把題目寫在紙上，然后裝進(jìn)書包里，在對書包說：“解答”。然后把紙條從事包里拿出來，一道完全正確的題目就清楚的寫在上面了。如果你作業(yè)寫完了，覺得十分無聊，可以讓這個書包陪你玩游戲。并且，上課時，你東西掉了，它會幫你撿起來�？偠灾@個書包在學(xué)習(xí)上能起到很大的作用。
這就是未來的書包。
書包小學(xué)作文 篇9
大家好！我是一個書包，我身著深藍(lán)色和銀白色相間的外衣。我還有許許多多的口袋，有的是用來裝書的，有的是用來裝瓶子的，有的是用來裝文具的，還有的.是用來裝卡片或是用來裝課程表的。我的正面還有一只快樂的米老鼠；背面呢，還有一張小小的卡片，這小小的卡片上寫著小主人的班級、姓名、學(xué)校、家長電話。
我剛到小主人手上的時侯，小主人就迫不及待地把我背面的那一張小卡片拿了出來，在卡片上整整齊齊地寫上了自己的班級、姓名、學(xué)校、家長電話，然后有把小卡片小心翼翼地放回我背面的小口袋里。平時，小主人對我可好了，只要有人來欺負(fù)我，小主人就會立刻制止那個人欺負(fù)我，等那個人走后，小主人就會把我身上的灰塵全部拍走；還有當(dāng)我身上臟了的時侯，小主人就會幫我洗一個冷水澡，洗了干干凈凈的，真爽、真舒服呀！
我的本領(lǐng)可大了，小主人每一天上學(xué)所需要的學(xué)習(xí)用具全部整整齊齊地放在我的肚子里；這一些學(xué)習(xí)用具全部加起來大約有4、5千克重呢！可是我力大無比，每一天都可以把這一些學(xué)習(xí)用具一件不漏地帶到學(xué)校。小主人還見人就夸我是他的”百寶箱“呢，每當(dāng)這個時候我可神氣了！
這就是我一個快樂的書包。你喜歡我嗎？
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