地震小學(xué)作文(合集15篇)

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的地震小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

地震小學(xué)作文1

　　還是在這里寫點(diǎn)文字吧，記錄一下這次大地震。

　　本來(lái)平靜的生活，被這次地震全攪亂了。樓開始晃動(dòng)的時(shí)候，我跟著人流往樓下跑，說(shuō)是跑，其實(shí)只能一步一步地往下移，從14層下到底樓，至少花了七八分鐘。說(shuō)實(shí)話，昨天我并沒有覺得慌亂和害怕，下樓之后，與幾個(gè)同事聊天，然后回家。

　　可是連續(xù)的新聞直播，網(wǎng)上圖片，QQ群里大家對(duì)地震的討論，才發(fā)現(xiàn)這次地震原來(lái)如此厲害。20幾年，除非典以外，這次是第二次讓我覺得離我最近的災(zāi)難。昨天跟著人群下樓的那一刻，突然覺得生命真的.很脆弱，如果大樓真的倒塌，相信任何人都無(wú)能為力。

　　我不敢再看電視里面那些死傷者的圖片，很難過(guò)。對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，可能前一秒鐘還是鮮活的生命，下一秒?yún)s永遠(yuǎn)靜靜地躺在了廢墟中。生命就是這樣無(wú)測(cè)。

　　而我的同學(xué)現(xiàn)在還沒有任何消息，聽說(shuō)她家在北川。只能祈禱她平安，祈禱我們每個(gè)人都平平安安！愿中國(guó)能平安度過(guò)2008年，多災(zāi)多難的祖國(guó)！多災(zāi)多難的重慶！

地震小學(xué)作文2

　　2008年5月12日14時(shí)28分四川的汶川縣發(fā)生了8.0級(jí)地震，在那一剎那地動(dòng)山搖，天旋地轉(zhuǎn)，那一刻，不知道有多少個(gè)鮮活的生命，被深埋在廢虛底下，被困的人只能忍受痛苦和死神的折磨，而且廢虛隨時(shí)垮塌，（因?yàn)橛嗾穑┰诶锩娴娜司透�危險(xiǎn)，只要廢虛一垮塌，就連在里面救人的叔叔、阿姨也會(huì)生死未卜，在14點(diǎn)28分，我們成都震感強(qiáng)烈，而且嚇的.我們生怕教學(xué)樓垮塌。

　　以后的那幾天，人們都不敢回家睡覺了，除非他們是一樓，但一樓也怕地陷下去，因?yàn)橛嗾鸢l(fā)生，人們就會(huì)慌亂，這樣只是會(huì)讓傷亡增大，所以我是等到地震比較輕了，才跑出去我一邊跑一邊在心里念叨著：“跑快點(diǎn)，跑快點(diǎn)�。　钡任覀兣艿今R路上時(shí)，馬路上已經(jīng)很多人了，原來(lái)，震中跟本不是成都。

　　地震的又一剎那房屋垮塌、教學(xué)樓垮塌、有些房屋成為危房，人們無(wú)家可歸、還與親人失散，看著令人慘不忍睹。

地震小學(xué)作文3

　　在5.1.2大地震后，我們的家園、學(xué)校大部分摧毀了。在都江堰，汶川，綿竹，江油，北川，青川等重災(zāi)區(qū)，原有著名的山，著名的水，充滿孩子們歡聲笑語(yǔ)的校園，快樂(lè)的家庭…..地震后，一切被毀滅了。

　　媽媽為了讓我更深刻的體會(huì)地震給四川人民帶來(lái)的災(zāi)難，地震后的第26天特意帶我和我的朋友王馨苑走進(jìn)了馬角壩災(zāi)區(qū)。

　　到了馬角壩，我和王馨苑驚得目瞪口呆，那里的房子倒塌比我們想象得還要嚴(yán)重，尤其是老房屋，一片一片的倒下，留下的只是一堆堆亂石轉(zhuǎn)塊；還有的的房子歪歪倒倒的，像是一頭頭摔倒的公牛；我們小心翼翼的`走進(jìn)危房，只見地面墻面都是裂縫，象一位遍體鱗傷的老人。這一幕像釘子一樣釘在我身上，使我終生難忘。

　　這時(shí)，迎面來(lái)了一位解放軍叔叔，媽媽欣慰的告訴我，他們是來(lái)幫助受災(zāi)人民的，我和我的朋友高興的和叔叔留了影，我想永遠(yuǎn)記住那些幫助受災(zāi)人民的愛心叔叔和阿姨們。

地震小學(xué)作文4

　　前天晚上我在百度記者團(tuán)看見發(fā)帖的地方有四川雅安發(fā)生了7，0地震圖片于是我就連忙打開，看了之后，我的心都要崩潰了，我也流下了眼淚，你們知道嗎，有好多好多人都死在了地震之下，死了多少無(wú)辜的人們啊！

　　他們的親人哭天喊地，喉嚨都哭啞了，我想，為什么老天那么不公平，每次災(zāi)難要發(fā)生在四川人民的身上，難道他們的生命不應(yīng)該留在世界上嗎？朋友們，獻(xiàn)出你們的.愛心，伸出你的雙手去救救這些可憐的四川的同胞們吧！ 雅安，我們的心永遠(yuǎn)和你在一起，請(qǐng)你們不要怕，災(zāi)難是永遠(yuǎn)也打不到我們的心，勇敢的向前走，請(qǐng)你們勇敢的站起來(lái)。

　　最后我鳳兒在這里祝福四川災(zāi)區(qū)人民死去的同胞們，請(qǐng)你們好好在地下安息吧！好好的保佑活著的人們，我還要祝福受傷的人們，祝你們?cè)缛湛祻?fù)，一生平安。

地震小學(xué)作文5

　　2008年的一天，一場(chǎng)突如其來(lái)的大地震降臨在了四川汶川。

　　地震發(fā)生后，死亡人數(shù)已經(jīng)超過(guò)四萬(wàn)，并且這個(gè)數(shù)字仍在繼續(xù)攀升。目前，汶川地震震中地區(qū)有6萬(wàn)于人仍查無(wú)音訓(xùn)，生死不明。這是一個(gè)震撼人心的消息。在這驚心動(dòng)魄的時(shí)刻，一次又一次的余震再次來(lái)到了汶川。地震中，多少人失去了自己的親人，這上百個(gè)日日夜夜，警察們是怎樣的`救人，有的甚至幾天沒睡了。

　　同學(xué)們，老師們，叔叔阿姨們，爺爺奶奶們，請(qǐng)你們行動(dòng)起來(lái)，無(wú)論是捐什么，災(zāi)區(qū)人民都會(huì)感謝你的。

地震小學(xué)作文6

親愛的災(zāi)區(qū)小朋友們：

　　你們好！

　　5月12日這一天對(duì)于你們來(lái)說(shuō)是一個(gè)黑色的日子，那天發(fā)生了一場(chǎng)使你們意想不到的.特大地震�？膳碌牡卣鹗鼓銈兪�去了住所；使你們失去了財(cái)產(chǎn)；使你們失去了失去了親人。但你們一定要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。

　　一方有難，八方支援。黨和政府還有數(shù)不清的愛心人士為你們捐款，讓你們度過(guò)難關(guān)。死了的算了，沒死的定要堅(jiān)持活下去。讓我們攜起手來(lái)，共度難關(guān)，重建家園。

　　黨和政府是最貼心的，他們撥款讓你們?yōu)暮笾亟�。讓你們不流離失所。而你們一定要好好活下去，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。你們那里發(fā)生了地震，全中國(guó)的人都感到悲痛，你們應(yīng)擦干眼淚，堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)，讓中國(guó)人感到放心。

　　現(xiàn)在可能已經(jīng)開學(xué)了，讓我們擦干眼淚忘記過(guò)去，好好讀書吧！祖國(guó)的未來(lái)就靠我們了。

　　美好的未來(lái)正向我們招手，讓我們忘記悲痛，好好過(guò)新生活吧！

地震小學(xué)作文7

　　在 年 月 日下午 時(shí) 分那一刻，死神帶走了許多無(wú)辜的四川同胞們。

　　俗話說(shuō)：“一方有難，八方資源�！痹� 年 月 日的.下午， 小學(xué)舉行了“把愛獻(xiàn)出去”的捐款活動(dòng)，同學(xué)們都把愛獻(xiàn)給了四川同胞們。

　　在捐款前，同學(xué)們還做了手語(yǔ)操，表示衷心祝福四川遇難者。捐款活動(dòng)開始，一元，五元，十元，一百元，都躺在升旗臺(tái)上的紅十字箱里。這時(shí)，學(xué)校的四川同學(xué)都感動(dòng)得留下熱淚來(lái)，校長(zhǎng)還請(qǐng)他們發(fā)言，他們都很感謝同學(xué)們和老師。

　　雖然捐款活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但還有同學(xué)要捐錢。下課的時(shí)候，幾個(gè)同學(xué)聚在一起，親手折些紙仙鶴，在紙仙鶴里面寫上自己的祝福語(yǔ)，都希望四川同胞們能夠永恒的活下去。

　　同學(xué)們都把愛獻(xiàn)給了遇難的同胞們，四川同胞們，希望你們收到這一份份濃濃地愛后，能夠開心的活下去，加油！

地震小學(xué)作文8

　　一位年輕的母親跪在地上，用身體在8級(jí)的大地震中給以幾個(gè)月大小孩撐起了一個(gè)沒有危險(xiǎn)的天空，不幸的是這位母親卻去世了，人們發(fā)現(xiàn)這個(gè)小孩被子里塞了一個(gè)手機(jī)，手機(jī)上面是一篇寫好了的手機(jī)短信，上面寫著：“孩子，如果你還活著，一定要記住，我愛你！”這一點(diǎn)讓我深受感動(dòng)。

　　看到這里，我的眼淚不由自主的流下來(lái)了，我希望這個(gè)小寶寶能有一雙父母，一個(gè)疼愛她的家人。我多么幸福�。∮邢矏畚业母绺�、姐姐、父母、和疼愛我的爺爺、奶奶、而我有時(shí)候還不聽話，還熱他們生氣！

　　我的媽媽也特別愛我，在我哭的時(shí)候她就會(huì)用輕聲安慰我。但那個(gè)小女孩才幾個(gè)月就失去了父母。可是我呢，不論我多惹媽媽生氣，媽媽都會(huì)很有耐心的安慰我，因?yàn)槲沂菋寢屔砩系粝碌囊豢烊庋�！這真是：“世上只有媽媽好……沒媽的'孩子像根草�！�

　　我真希望所有的小朋友都能珍惜自己父母的愛，也祝福汶川災(zāi)區(qū)的小朋友們都能過(guò)得開心、幸福！

地震小學(xué)作文9

　　2008年5月12日，四川省，汶川縣發(fā)生了8.0級(jí)強(qiáng)烈的大地震恰好同學(xué)們都在上課使老師和學(xué)生造成大量人員傷亡。因此我們學(xué)校組織我們?nèi)�體師生來(lái)一次地震演習(xí)，提高防御地震災(zāi)害的能力。

　　這次演習(xí)，老師告訴我們，在演習(xí)的時(shí)候，會(huì)有警笛響起，警笛響著的時(shí)候我們拿著幾本書抱在頭上，然后迅速地爬到桌子底下，等警笛聲停止的時(shí)候，我們就從桌底下爬出來(lái)迅速地向樓下跑去，竄過(guò)草坪，然后到靠近大門口的地方集合。

　　當(dāng)演習(xí)結(jié)束的時(shí)候，我們已經(jīng)掌握了許多有關(guān)地震方面的.知識(shí)。例如；有地震的時(shí)候不要慌張，不要到處亂跑，要躲在空間比較狹小的地方，在逃跑的時(shí)候不要擁擠，要用書保護(hù)著自己的頭，要向空曠的地方跑去，跑到空曠的地方時(shí)一定要蹲下，用書擋著頭和臉，以免沙塵進(jìn)入眼內(nèi)。

　　通過(guò)這次演習(xí)，我感覺到我們學(xué)校的校長(zhǎng)和老師非常重視我們的生命安全。這次演習(xí)提高了我們防御地震災(zāi)害的能力，積累了更多的經(jīng)驗(yàn)。

地震小學(xué)作文10

　　今天，我讀了《地震中的父與子》這篇文章，讀過(guò)之后，我心底深深感到這種濃濃的父愛。父愛雖然沒有母愛那么細(xì)膩、柔軟，但比母愛更加偉大。當(dāng)年輕的父親得知7歲的兒子阿曼達(dá)被埋在了廢墟下，他并沒有放棄，不時(shí)像其他家長(zhǎng)一樣大哭一場(chǎng)然后離去，而是堅(jiān)信他的兒子還活著，沒日沒夜地進(jìn)行挖掘，不顧爆炸的危險(xiǎn)。

　　看到這兒，我的淚水已奪眶而去，衣服濕了一大片，我頓時(shí)被這種父愛感動(dòng)了，淚水又一次占領(lǐng)了我的眼眶。

　　當(dāng)這位年輕的父親挖了33個(gè)小時(shí)后，廢墟下終于傳出了兒子的`聲音，那時(shí)這種高新市無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)描繪的。

　　我也為阿曼達(dá)先人后己的精神而贊嘆，一個(gè)只有7歲的小孩尚且如此，再看看現(xiàn)在有些大人都十分自私，他們就不為自己的行為而感到羞愧嗎？

　　讀了這篇文章，對(duì)我的幫助很大，我要向阿曼達(dá)學(xué)習(xí)！

地震小學(xué)作文11

　　唉！學(xué)校又在講關(guān)于安全的知識(shí)了！”某一個(gè)周一的早會(huì)上，我在心里這樣想。

　　“這些都有用嗎？我們這兒多安全，才不會(huì)有危險(xiǎn)！”我猜這是每個(gè)同學(xué)都想過(guò)的一個(gè)問(wèn)題�？晌覀兌疾洛e(cuò)了：就在今天，它真的派上了用場(chǎng)！

　　“快！收拾書包！之后按每天放學(xué)的順序站排！”科學(xué)課上剛剛出去一趟又回來(lái)的老師忽然這么宣布道。

　　“哦？還沒到下課時(shí)間呀，難道要帶我們?nèi)ネ妫俊蔽以谛睦锵搿?/p>

　　我便隨著人流走出去，看見別的`班也“放學(xué)”了。我非常奇怪：這是要干什么呢？到操場(chǎng)上站好隊(duì)以后，聽了學(xué)校的廣播通知我才恍然大悟：剛剛是地震了！逃生演習(xí)沒想到在今天真的派上用場(chǎng)了！

　　生活不可能一帆風(fēng)順，我以后要多了解關(guān)于安全的知識(shí)！

地震小學(xué)作文12

　　今天17點(diǎn)57分地震了，這是我第一次“接觸”地震。

　　當(dāng)時(shí)，我與祖奶奶、爺爺、媽媽在餐廳吃飯，大家有說(shuō)有笑。突然，媽媽拿起電話走開……，我跟爺爺同時(shí)感覺到腳底下的地板在震動(dòng)，“奇怪，是不是地震了？”我好奇地問(wèn)。

　　“可能是地震，你趕快往外跑吧�！睜敔斦f(shuō)。

　　“那祖奶奶呢？”我問(wèn)。

　　“跑一個(gè)，算一個(gè)�！睜敔斦f(shuō)。

　　媽媽跑進(jìn)來(lái)說(shuō)：“剛才接電話同時(shí)聽到一聲巨響�！眿寢屢詾橛袎Φ顾�，所以沖到家門外去看了，什么也沒有；又到樓下看了看，可是也沒有�；貋�(lái)之后聽到我跟爺爺在議論地震的.事，我們都不相信是地震。因?yàn)槿巳硕颊f(shuō)，蘇州是個(gè)福地，不可能發(fā)生地震……

　　不一會(huì)兒，我們從電視上看到蘇州市區(qū)17點(diǎn)57分發(fā)生1.9級(jí)地震的新聞。

地震小學(xué)作文13

　　今天，我打開電視看了玉樹縣發(fā)生7。1級(jí)地震的報(bào)導(dǎo)后，我心里很激動(dòng)，特別是看到他們的'房屋倒塌，人員傷亡的情景，深感同情。為此，我要為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)愛心。

　　上個(gè)星期學(xué)校發(fā)動(dòng)了為云南旱災(zāi)的災(zāi)區(qū)人民捐款，我就伸出援助之手，為云南災(zāi)區(qū)人民捐助了5元錢。這次如果學(xué)校再發(fā)動(dòng)為玉樹災(zāi)區(qū)人民捐款，我會(huì)踴躍參加，捐出比上次更多的錢。行動(dòng)起來(lái)，發(fā)揚(yáng)中華民族“一方有難，八方支援”的傳統(tǒng)美德，為幫助災(zāi)區(qū)群眾渡過(guò)難關(guān)。

　　我把這個(gè)想法告訴了爸爸媽媽，不但得到了他們的贊同，而且還表?yè)P(yáng)我是一個(gè)有愛心的好孩子。

地震小學(xué)作文14

　　也許你從未想過(guò)，5月12日下午2時(shí)28分，當(dāng)我們玩得正高興時(shí)，四川汶川發(fā)生了里氏十萬(wàn)公里的8.0級(jí)大地震。也許你從未見過(guò)，小孩被壓在水泥板下發(fā)出痛苦的呻吟聲的悲慘場(chǎng)面。

　　看著電視上那一位位老師和家長(zhǎng)，為了救自己的學(xué)生和孩子們，奮不顧身地抱住孩子，盡量保護(hù)孩子們。當(dāng)他們被救出來(lái)時(shí)，孩子毫發(fā)無(wú)損，可有的老師和家長(zhǎng)卻在九泉之下。災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，我們成千上萬(wàn)的.官兵身先士卒，不怕犧牲，不怕疲勞，連續(xù)作戰(zhàn)，萬(wàn)眾一心，眾志成城。把一個(gè)又一個(gè)生命拯救出來(lái)。

　　我們真心地祝愿活著的人幸福平安，已經(jīng)失去生命的人一路走好。

地震小學(xué)作文15

　　雨，一滴一滴地從天上掉下來(lái)，沒有聲音，沒有感情，在那個(gè)夢(mèng)里，我的靈魂仿佛被吹走了。

　　來(lái)到了一個(gè)地方，我站在一片廢墟之中，這是什么？我無(wú)發(fā)想象，如此殘破不堪的畫面，是經(jīng)受了多大的災(zāi)難？我四處張望著，好像四周空無(wú)一人，只看見斷掉的肢體，散散的'呆在瓦礫之中，我不禁害怕起來(lái)，想要離開，才發(fā)現(xiàn)周圍無(wú)邊無(wú)際，是夢(mèng)吧？只有在夢(mèng)里才會(huì)如此無(wú)助。隱隱約約，聽到一個(gè)呼救的聲音，這聲音是如此虛弱，我不敢想象這個(gè)聲音的主人是經(jīng)歷了多么驚心動(dòng)魄的磨難，我忽然看到從地里伸出了一只求助的手，我跑過(guò)去，想要拉住他，然而，我的手和他的手就這樣在空氣中錯(cuò)過(guò)了，我沒有辦法碰到他，我呆了，正在我感到恐懼時(shí)，一陣風(fēng)把我吹走了。

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