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        • 關愛小學作文

          時間:2022-04-28 15:00:15 小學生作文 我要投稿

          關愛小學作文【推薦】

            在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的關愛小學作文,希望能夠幫助到大家。

          關愛小學作文【推薦】

          關愛小學作文1

            關愛是一縷陽光,照耀人們的心房;關愛是一艘小舟,將人們載往愛的彼岸;關愛是一朵鮮花,散發(fā)出沁人心脾的芳香;關愛是一盞明燈,為迷失的人們指引方向……

            依稀記得4年前的那個黃昏,那個陰云籠罩的日子。

            我和一群孩子,在小道上,玩的不亦樂乎。“玩‘抓人’吧!”不知誰一聲喊,游戲立刻拉開了帷幕。我正靜候著,不想被“抓手”盯上了,立刻展開了一場瘋狂的追逐戰(zhàn)。正當我們一個逃,一個追得熱火朝天時,意外發(fā)生了。

            一個小伙伴突然出現(xiàn)在前面僅十余米的岔道口上,朝我這邊急速的跑來。我剎那間腦子里一片空白,只有兩個字:完了。我們兩個相撞時無法避免的'了。一聲“咚”悶響,我們兩個撞上了。我只覺得眉心上鉆心的疼,一抹,滿手鮮血。對方嚇呆了,沒命地逃了。我站在原地,嚎啕大哭。

            忽然,我只覺得一只溫暖的、強有力的手將我攔腰抱起。我從他身上感受到了父親的氣息,拼命地抱著他,抽泣著叫著:“爸爸!”他柔和地摸了摸我的頭,沒有言語。我抱著他,一股親切的氣息縈繞著。他潔白的背心上,留下朵朵鮮紅的血花。

            我依稀感覺到自己被抱上了一輛車,車子嗚嗚飛跑著,開往醫(yī)院。到了醫(yī)院,醫(yī)生給我縫針。我只感覺眉心上仿佛有千萬只螞蟻在爬,哭喊著:“爸爸!”一只有力的大手握住了我的小手。我陡然添了些許力量,勇敢地挺過了縫針。

            縫完了針,我右眼上裹了一塊紗布,尋找著“爸爸”的身影。“爸爸!”我叫著,“我在這里啊”爸爸迎了上來。我迷惑地搖了搖頭,猛然感覺到那輛車消失在暮色之中,“爸爸”似乎沖我微笑著。一股暖流涌遍了我全身。

            那次事故,雖然給我眉頭上留下了一個不可磨滅的傷痕,但漸漸地,我感覺那已不是一個傷痕,那是天使的吻痕。我猛然又想起了他,微笑著。

          關愛小學作文2

            記錄

            1月31號

            今天下午五點了,媽媽上班還沒有來,我想:“媽媽一定是加班了。我突然聽見了媽媽腳步聲,我想:媽媽工作了一天,一定得累,于是,就幫媽媽拿拖鞋,媽媽進了家門,看見我正拿著拖鞋,直夸我是好孩子。

            2月2號

            今天,我去玩兒,看見鄰居張阿姨提著兩袋垃圾,我連忙跑過去幫她把垃圾扔了。張阿姨說:“謝謝你了!蔽艺f:“不用謝,這時我應該做的。”

            2月4號

            今天,我?guī)蛬寢屪黾覄,我先把桌子、茶幾和窗臺擦干凈,最后又把被子疊得整整齊齊?粗撂锰玫募,心里舒服極了。

            2月17號

            今天,我?guī)桶职、媽媽把家里的窗戶全部都擦得干干凈凈,一塵不染。媽媽見我這么能干,說:“我們家進宇長大了!

            2月21號

            這天,我去奶奶家玩兒,奶奶家沒水了,要去提水,我就主動和叔叔一塊打了幾桶水,奶奶夸我長大了,能幫大人干活了。

            總結:

            給予是快樂的

            關愛,就是關心、愛護,他在我們身邊無處不在。

            如果世界是一間小屋,那么關愛就是一扇窗戶;如果世界是一條小船,那么關愛就是茫茫大海上的一盞明燈;如果世界是小只小鳥,那么關愛就是一棵讓小鳥居住的大樹……

            我們每天都在父母的關愛下快樂幸福的成長。如果你高興的時候,父母就是你的伙伴;如果你傷心的時候,父母就是你們的心理醫(yī)生;如果你做了錯事,父母就為你指出正確的.方向,如果……

            你的父母給了你這么多的關愛,你關愛過父母嗎?也許,你會說我們還小,沒有能力關愛他人,那就大錯特錯了!幫父母打掃衛(wèi)生,在父母工作時為他捶背,在他們生病時為他們做一頓飯。在他們……

            我們在接受關愛時,是幸福的,我們在送出關愛時,是更幸福的。讓我們行動起來,把關愛送給身邊的人吧。如果每人都獻出一點愛,那么世界就會變成美好的明天。

          關愛小學作文3

            愛處處存在,可有一種愛卻是無與倫比的,那就是母愛!母愛是無私的,母愛是偉大的,母愛是純潔的!母愛深似海,遼闊無邊;母愛如水,潤物無聲!這絕不是空洞的無病呻吟,這是我發(fā)自內(nèi)心的呼喊。那個雪花紛飛的日子里所發(fā)生的一切,讓我懂得了什么是深深的母愛。

            記得我剛上小學的時候,我們?nèi)胰ス枮I旅游,住在賓館中。爸爸出去買東西了。因為媽媽有些發(fā)燒,我陪媽媽留在了賓館。媽媽可能是太難受了,有氣無力地說:“京京,陪媽媽去醫(yī)院吧!”我歡蹦亂跳地滿口答應了,因為終于可以出去走走了。

            剛一出門,哇!好美的雪呀!地上、房子上、樹上全白了,真是個銀裝素裹的世界!我從沒見過這么大、這么美的雪,情不自禁地哼起歌來,在白茫茫的雪地里轉起了圈。我踏著厚厚的雪,一邊玩一邊走,媽媽不住地叮囑著:“小心點,別摔著!边^馬路了,我蹦跳著走在媽媽前面,突然一輛藍色小汽車向我駛來,眼看就要撞上了,還沒等我反應過來,媽媽一把把我拉到了身后,就在那一瞬間,媽媽重重地被車撞倒在地,滿腿都是血。我被嚇懵了,站在原地一動也不會動了。媽媽向我招手示意我過去,動作是那么無力。我突然號啕大哭起來,跑向媽媽。媽媽緊緊拉住我的.手,皺著眉頭說:“媽媽沒事,別害怕,你沒事吧?”邊說邊用無力的雙手撫摸著我全身,生怕漏了哪個部分!安,沒,沒事……”我有些語無倫次了。媽媽向我擠出了一絲微笑。這時,被嚇壞了的車主抱著媽媽坐上了他的車,直奔醫(yī)院。在路上,媽媽緊緊地握住了我的手,叮囑道:“待會別走遠,拉著媽媽的手!闭f完就昏迷了,但她的手依舊緊緊握住我的手,生怕我丟了似的。

            住進醫(yī)院的第二天,媽媽從昏迷中醒來。當時我?guī)е艿苷卺t(yī)院走廊里玩。媽媽一下子從病床上坐起身,一臉驚恐地問:“京京呢?她怎么樣了?”聽到媽媽的聲音我沖進病房大聲地說:“媽媽,我沒事!”頓時,媽媽蒼白的臉上露出了一絲幸福的笑容。

            直到今天,那一幕仍在我腦海里清晰可見。在那個大雪紛飛的日子,是母親,讓我深深地感受到了那無私的、偉大的、純潔的母愛。我心中不停地喊著:“母親!你是荷葉,我是紅蓮,心中的雨點來了,除了你,誰是我無遮攔的天空下的蔭蔽。 

          關愛小學作文4

            “回家先洗手,洗完手再吃點水果,要不然就會生病的……”老媽的嘮叨,就像是緊箍咒一樣時常令我頭痛不已。

            聽老爸說,老媽要去鄭州學習一個月,說什么老媽不開心正好可以出去散散心。

            “媽!”“……”老媽今天就走了?哎!老媽走了也不告訴一聲!不過……老媽不在家……是不是就可以不遵守老媽的矩了?想到這里,心中不由滿是歡喜。

            平常媽媽總是讓我飯前吃一個水果,然而此刻……沒了“王法”的我立刻把書包扔在桌上,飛奔到“零食柜”旁,幾分鐘后,垃圾筒內(nèi)便多了四包小魚,一包奧利奧得包裝袋,還有一些橙子皮!翱边B打了幾個飽咯,哎!又要吃不下晚飯了!我似乎也早已忘了老媽的叮囑:回家要先洗手!管它呢!不管那么多了,反正老媽也不在家,她又不知道!

            吃飽喝足之后,又快速打開了電視,音量調(diào)到最大,如果是在平常呀!老媽肯定又要啟動“念經(jīng)模式”,如果看時間久了,老媽還會念起那超級無敵的“緊箍咒”,在那種情況下,我是很快就會投降的.,畢竟咱的功力不夠!

            三天后的傍晚,看著窗外樹葉飛舞,忽然間覺得自由自在沒人管束的日子,怎么好像少了點什么?不知道老媽現(xiàn)在在干嗎?下班了沒有?天哪!我竟然破天荒地懷念起老媽的嘮叨了。

            回想起媽媽的話“回家先洗手,洗完手再吃點水果,要不然就會生病的……”心中不禁有了隱隱的擔憂,我該不會真的生病吧?就這樣,連續(xù)幾天提心吊膽卻并沒有什么異常,老媽不會是騙我的吧?

            那個雪花紛飛的下午,老媽居然回來了!“來,乖女兒,讓媽媽看看你長胖了沒有?……我不在家的時候,是不是回家先洗手?”老媽關切的話語仿佛是寒冬里的暖陽,在那一刻顯得格外溫暖……

            原來老媽所有的嘮叨,都是一份溫情滿滿的心疼,更是給予我的特別的關愛……

          關愛小學作文5

            “放學!”隨著老師這最后的一聲令下,同學們一窩蜂地沖出教室。我卻有些不開心,因為我討厭那空氣污濁,人擠人的客車,坐在車里的我總渴望著外面清新的空氣和那自由的空間。

            “該死的,”剛一進候車大廳就聽到一聲埋怨,“為什么今天到朱家鋪去的`車要罷工啊,我們怎么回去!”年輕的女子憋紅了臉,椅子上的老人嘆著氣,一旁的青年急得直跺腳。此時的我更是著急,趕緊到附近的公話超市去給媽媽打電話,聽到這個消息的媽媽并不著急,她告訴我先乘常德的車到牛路灘,再轉乘常德到朱家鋪的車。

            我無奈地登上了那輛我并不熟悉的客車,其余幾個經(jīng)常和我一起搭車卻并不熟悉的校友也上了車。車子發(fā)動了,我的身旁坐著一位老人,過了一會兒,老人問我:“小姑娘,你在龍池讀書是吧?”

            我點了點頭,似乎有些膽怯地回答道:“嗯”。老人聽到我的回答,眼中閃過一絲驚喜,接著問道:“你是哪個班的。俊蔽铱粗先四强是蟮难凵,我如實地回答說:“我是八年級五班的!

            老人似乎有些失望,他告訴我說,他有個孫子在八年級六班。

            已經(jīng)到中午了,我還沒吃飯呢!肚子開始不爭氣地叫了起來,老人似乎看出了我的心思,問道:“還沒吃飯,餓了吧?”我笑著說:“還好。”他一邊絮絮叨叨地念叨著,一邊從包里拿一包餅干對我說:“給,不要餓著了,快吃吧!”我推辭了一番后,終于接過餅干狼吞虎咽地吃了起來。這時的我想起了疼愛我的爺爺,這位老人一定也把我當成他的孫子了吧!

            可是這是不是也是一種關愛呢?我此時覺得車廂里的空氣不再污濁,而是充滿了愛的氣息。老人把我成他的孫子一般疼愛,我也把他當成我的爺爺一般敬愛?蛇@其中并不只有感情的依托,更有人與人之間那種相互信任,相互關愛的情愫在里面。我喜歡這種讓人充滿安全感的感覺。

          關愛小學作文6

            我在書上看到海倫凱勒的故事。她是美國盲聾女作家教育家。她幼時患病,兩目失明。七歲時安妮莎莉擔任她的家庭教師,從此成了她的良師益友,相處達50年。在沙利文的幫助下,進入大學學習,以優(yōu)異成績畢業(yè)。她在大學期間,寫了《我生命的故事》,講述了她如何戰(zhàn)勝病殘,給成千上萬的殘疾人和正常人帶來了鼓舞。這本書被譯成五十種文字,在世界各國流傳。以后又寫了許多文章和幾部自傳性小說,表明黑暗與寂靜并不存在。后來凱勒成了卓越的社會改革家,到美國各地歐洲亞洲發(fā)表演說,為盲人聾啞人等籌集資金。我看了這故事感覺很感人,沒想到一個殘疾人也能做出一番大事情來。其實我們的身邊也有很多殘疾人呢,有的沒有手有的沒有腳了,有的人眼睛失明了小學生作文,有的雖然有嘴巴但是不會說話,他們都是殘疾人。

            在我的身邊也有這樣的人。有一次我看見一個殘疾人坐在地上,看上去有三十幾歲的樣子,衣衫又臟又破,身體下面的兩條腿沒有了,用破棉被蓋著,手里拿著一個生銹的鐵碗,向路人乞討。有些人扔給他一角,一元,五元等。突然,一個小男孩拿著一張一百元向那個殘疾人走去,扔進了他的鐵碗里。那個殘疾人連聲說謝謝。我覺得連這么小孩子也懂得同情殘疾人,幫助他。我這個四年級的少先隊員怎么能不管呢?于是我拿了媽媽給我買點心的十元錢給了殘疾人。雖然那天我沒有吃到點心,但心里美滋滋的.。其實也有許多好人也在幫助殘疾人。就舉兩件事來說吧,有個殘疾人過馬路很困難,有人幫他背過去了。有個沒有手的殘疾人去坐車,大家都給她讓座。

            我們國家其實也非常關心殘疾人,殘疾人基金會就發(fā)動人們?yōu)闅埣踩私鉀Q實際困難,讓能參加工作的殘疾人去做他們能完成的工作,給他們自信和尊嚴。在節(jié)日里去慰問他們,幫他們做些事情。給他們提供很多的優(yōu)惠和服務。

            希望每個殘疾人在大家的關愛下都能過上幸福的生活。讓我們行動起來吧!

          關愛小學作文7

            提起關愛,讓我想起了一個故事;一位老奶奶去商店,走在她前面的一位年輕的女士推開沉重的大門一直等到她進去后才放開手。老奶奶向她道謝時,那位女士對老奶奶說:“我的媽媽也和您的年紀差不多,我只是希望她遇到這種事的時候,也有人為她開門。”

            一位阿姨生病去醫(yī)院輸液。年輕的小護士為她扎了兩針也沒有扎進血管里,眼見針眼泛起了青包。疼痛之時她正想抱怨幾句,卻抬頭看到了小護士額頭上布滿了密密的汗珠,那一刻她突然想到了她的`女兒,于是阿姨安慰小護士說:“不要緊,再來一次!”第三針果然成功了。小護士終于嘆了口氣,她連聲說:“阿姨,對不起。我真的感謝您讓我扎了三針。我是來實習的,這是我第一次給病人扎針,太緊張了,要不是您的鼓勵,我真不敢給您扎了。”阿姨告訴小護士,阿姨也有一個和她差不多大的女兒,正在醫(yī)科大學讀書,她也將有她的第一個患者,她希望女兒第一次扎針也能得到患者的寬容和鼓勵。

            如果我們在生活中多點將心比心的感悟,就會對老人生出一份尊重,對孩子懷有一份憐愛,會使人與人之間多一些寬容和理解,少一些計較和猜疑。

            是。⑿谋刃膶W會關愛,我們都愛自已的親人,我們也希望親人在困難的時候得到關愛。不是只我們愛親人,人與人之間的感情一樣都是深厚的。他們也愛自己的父母以及家人?墒侨绻藗兌贾幌胱屪约阂约凹胰死щy時候得到關愛,而自己卻不去關愛別人,如果人們都這樣想,何來關愛他人呢?我們不能只奢求別人給予關愛,而自己卻不在別人困難的時候給予關愛。只有我為人人,才有人人為我。我們應該學會關愛,當別人遇到了困惑的時候,希望我們的關懷像流水一樣流進她的心田。我們都曾有美好的童年,也將會有白發(fā)蒼蒼的暮年。難道你希望像幼年時就算跌倒了,坐在那里哭哭啼啼也沒人理你嗎?難道你不希望在你白發(fā)蒼蒼的時候,幾乎走不動路,有人扶你過馬路嗎?文明是靠大家共同維護的,不是靠個人完成的。

            不是有一首歌嗎?只要人人都獻出一點愛,世界將會變成美好的人間。親愛的朋友們,不要吝嗇你的愛。獻出你的一份關愛,讓我們共同手拉手走向美好的明天,我相信,在愛心的世界里,有你、有我、有她(他)。

          關愛小學作文8

            關愛是冬日里的一縷陽光,給人幸福的溫暖;關愛是黑夜里的一盞明燈,給人希望的光明;關愛是沙漠里的一泓清泉,給人清涼的甘甜。關愛是如此美好,我至今仍記得他給我的關愛。

            “嘩啦!嘩啦!”又下雨了。六月的天說變就變,中午還是烈日當空,可下午就下起了傾盆大雨,一直到放學還沒有停。

            我沒有帶雨具,正在校門口發(fā)愁呢!我焦急萬分,心想:老天為什么和我作對呢?偏偏在我沒有帶雨具的時候下起了大雨。同學們幾乎都到家了,而我卻在這里呆呆地望著。哎!早知道就帶雨具了。帶了,也不會急成這樣。爸爸媽媽還在家等我呢。這時,我多么需要別人的關愛呀!

            突然,一個熟悉的身影映入眼簾。。∷俏业耐嗤瑢W,手里拿著一把不大的雨傘。他朝我看了看,問道:“你沒有帶雨傘嗎?”我愁眉苦臉地點了點頭。他微笑著對我說:“我和你一起走吧,正好也順路!蔽衣牶笫珠_心,他撐開雨傘,我鉆進傘里,和他一起走進大雨之中。當我倆走到橋頭時,他的爸爸來接他了。我想:這下完了,才走了一半的路,又沒有雨具,怎么走下去!我又露出了愁容。我的'一切變化似乎都被他發(fā)現(xiàn)了,他看了看下著的大雨,又看了看著急的我,跑過去,小聲地和他爸爸說了些什么,看得出他比我還著急呢!過了一會兒,他露出了笑容,對我說:“我爸爸來接我了,我和爸爸用一把傘就可以了,我的這把你拿去用吧。“說完,他把傘往我手里一塞。我接過傘,眼睛濕潤了,好半天才說出一句話:”謝謝你。”他卻笑笑說:“同學之間就應該相互關愛呀!”邊說邊擠進他爸爸的傘下。他們漸漸地走遠了,我呆呆地站在原地,一直望著他們遠去的身影。

            路上的行人打著傘,好像一朵朵雨中盛開的花,我覺得其中最漂亮的是我的那朵,因為那是同學之間互相關愛的花。

            關愛其實很簡單:主動地給年邁的老人讓座是關愛;熱心地為生病的同學補課是關愛;善意地把摔倒的同學扶起來是關愛。關愛是如此平凡,卻又如此美好。讓我們心懷一顆關愛的心,力所能及地幫助他人,為創(chuàng)建和諧美好的社會,貢獻一份自己的力量吧。

          關愛小學作文9

            愛是健康的,純潔的和高尚的,關愛就關心和愛護,我就是這樣認為的,因為一個人對他人都要有關心和愛護,只有這樣我們的世界才會變得更加美麗,更加可愛。

            在這個世界上會有很爽人關心你,老師的關心,同學的關心,父母的關心,也會有很多人愛護你,老師的愛護,同學的愛護,父母的愛護。下面就是發(fā)生在我身上的真實事例。

            同學的`關愛,那是一個天氣炎熱的夏天,我和同學們在上課,這時我感到渾身不舒服,原來我發(fā)燒了。我不敢和老師說,這時我旁邊的一位同學見我面如土色,心神恍惚的樣子,便問我怎么了?我吞吞吐吐地說我發(fā)燒了。她什么不說,就帶我去了醫(yī)務室,碰巧那天,醫(yī)生去開會了,不在。這可把我急壞了,這下怎么辦,正在這時她平心靜氣的對我說:“你別著急我去打電話給你父母,你等等。”我把電話號碼告訴她,她就這樣跑去幫我打電話了,時間一分一秒的過去了,始終不見她回來,我的心情就像那熱鍋上的螞蟻——心急如焚。正在這時那熟悉的身影映入我的眼簾,啊!是她,她回來了!在旁邊的是我媽媽。她氣喘吁吁的跑過來,說:“不好意思,我去幫你拿書包,所以來晚了!蔽耶敃r熱淚瑩眶,不知說什么好,她喘了口氣,拍拍我的肩膀說:“你媽媽來了,她會帶你去醫(yī)院,你一會兒就沒來了。我會幫你請假。”那時,一股熱流流入我的身體,我那時才明白同學對我的關愛是幸福無比的。

            老師的關愛,在一個假期里我不幸得了哮喘,迫不得已住時了醫(yī)院,當時爸爸、媽媽都要上晚班,于是我便一個呆在那冷清清的醫(yī)院里。我在看書,這時有一個人拍了拍我的背,我轉一看,呀!這是不我的班主任錢老師嘛!我驚了一下,立馬坐了起來說:“錢、錢老師您好!蔽业男那橛行┚o張,誰知錢老師一坐下來,就對我問寒問暖:“你的病好些了嗎?暑假作業(yè)寫完了了嗎?”看著老師那慈祥的面孔,我的緊張一下子就沒了,從老師的言語中我明白了老師十分關心我,因此我也十分開心,我又再一次明白了關愛還給我幸福無比的感覺。

            在我的生活中有許多這樣的事例,他們就像一股股暖流帶給我溫馨,幸福的感受。

            我還是那句話:只有有了關愛,世界才會變得更加美麗,更加可愛!

          關愛小學作文10

            關愛是一盞明燈,照亮了人們前進的道路;關愛是一艘小船,把人們帶到愛的彼岸;關愛是一把火,溫暖了人們的心。隨著關愛的腳步,我輕輕地打開記憶的閘門。

            黑夜猶如一只沉睡的猛獸,風猶如猛獸的鼾聲,月黑風高,路上一片寂靜,什么都沒有。一切都靜悄悄的,只聽見風的吼叫,F(xiàn)在,只有午托部的教室里剩下我一個,因此還亮著一盞燈,實在是太安靜了,連掉根針的聲音都能聽見!我因作業(yè)多的原因所以在樓上寫作業(yè),而別人都休息了。都躺在熱乎乎的被窩里,而我,卻依然坐在冰冷的長凳上。隔著窗戶的都能聽見外面的寒風如猛獸般的聲音吼叫著。雖然隔著玻璃,但是冰冷的'寒風依然能從縫隙里竄進來,冷極了。我坐在長凳上冷得直打顫,手里還依然拿著筆寫作業(yè)?赡苁怯捎谔焯浠驔]有人陪伴的原因,我開始想家了,想我那個溫暖而舒適的家,想我的媽媽。我當時真想坐在媽媽溫暖的懷里!唉,可是現(xiàn)在又不在家,媽媽,也不在身邊!

            就在這個時候,我突然聽見了緊閉的門外傳來了一陣特別輕微的腳步聲,越來越近,越來越近……忽然,門開了,我看到了一個再熟悉不過的面孔--我的閨蜜!她緊縮著脖子,手里提著兩個水瓶,躡手躡腳地走來,坐在我的旁邊。我驚訝地問:“午托部不是規(guī)定晚上不準上樓嗎?”她對我做了一個小聲點的手勢,說:“你小聲點,老師不知道,我是偷偷跑過來陪你的!給,我還給你接了一杯熱水!”我頓時感動極了,我感受到了朋友對我的關愛。我問:“你不冷嗎?你先去睡吧,一會兒老師知道了?隙〞f你的!”她滿不在乎地說:“說就說唄!我又不怕她,你快點寫,我陪你”我點點頭,立刻埋起頭寫作業(yè)。我不冷了,而且還感受到了從未有過的一種溫暖。

            雖然只是一個簡簡單單的陪伴,但是朋友的這種陪伴卻讓我感受到了她對我的關愛。我也要像我的閨蜜那樣,把關愛傳遞于他人,讓世界充滿關愛,讓關愛造福這個世界吧!

          關愛小學作文11

            同學們,當我們快樂幸福的在校園中學習玩耍的時候,請別忘了我們身邊還有許多的朋友,他們享受不到生活的美好。有的從來就不知道彩虹的顏色是多么絢麗;有的永遠無法傾聽親人動聽的.呼喚;有的從來就沒有聞過芬芳的花香,無法體會奔跑在風中的快樂。他們就是————殘疾人。

            根據(jù)聯(lián)合國統(tǒng)計,全球有6.5億殘疾人,在我國,每16個人當中就有1個殘疾人,尊重殘疾人,就是尊重生命與尊重自己。

            而生活中卻有些人,見到殘疾人,認為他們是廢物,便去冷落、排斥、嘲笑。不但不幫助他們,還指指點點,拿他們?nèi)。你知道這微不足道的動作給了他們的心靈與尊嚴造成了多少傷害嗎?

            世上有許多殘疾人都想過正常人的生活,他們便學用腳寫字,學會讀盲文--------他們永不放棄,堅強無比的精神給了嘲笑他們的人一個有力的回擊!

            記得第一次在春晚上觀看《千手觀音》,真的讓我感到震撼。這些演員都是生活在無聲、黑暗世界里的大哥哥、大姐姐,他們身殘志不殘。靠臺下的叔叔阿姨指揮,完成了如此宏大的完美表演。他們雖然不能象正常人那樣生活,但他們卻有正常人沒有的東西————堅強無比的精神!他們的這種精神讓所有不珍惜時間、生命的人感到慚愧!

            20xx年10月第八屆全國殘運會將在我們浙江杭州舉行,希望我們身邊更多的人關注殘運會,關注殘疾人。人們的一個眼神、一句問候、一個微笑、一聲關懷,就能讓他們需要關懷的心身變得溫暖。

            攙扶盲人過馬路,是關愛;幫助肢殘人推輪椅,是關愛;學幾句手語,是關愛;相逢時一張笑臉、一個招呼,也是關愛。為鄰居講講殘運會小知識,是參與;觀看殘運會,是參與,讓我們從殘運會開始,為創(chuàng)造一個對殘疾人充滿關愛的社會而努力吧!

          關愛小學作文12

            日常生活的關愛無所不在,提到關愛,我也想起了一件小事。

            自打五年級起,我也每日獨自一人念書和放學后。那一天早上艷陽高照,晴空萬里,我與以往一樣獨自一人去上學。但是快放學后時,黑云剛開始在天空中堆積起來。不一會兒,雷聲隆隆,大雨傾盆,竟然飄起了瓢潑大雨。豆大的雨滴被風大卷著,敲擊著院校的窗子。我心急火燎,怎么才能回家呢?媽媽告知過我,她會工作中得很晚,毫無疑問沒空來來接。父親就更不必寄希望于了,每天忙得看不到影子,我還好幾天不見他了。我嘗試沖入暴雨里,但是跑不了出兩步,就被雨澆個半濕。恰逢初秋季節(jié),平均氣溫較為低,冰冷的雨滴打在我的'的身上,冷氣一吹,一臉懵逼。我趕快懷著頭折回到課室,想著:假如就是這樣硬連夜回家,進家可不可淋成落湯雞,凍個半死不活,更不要說一背包的書應該怎么辦了。就在我愁得心神不安的情況下,我的電話手表響了。我接上電話,里邊傳出媽媽著急的響聲:“你有沒有回家呀?有木有被雨淋到?”

            “沒有。我一直在院校。我該怎么做呢?雨這么大,我怎么回來呢?”

            “你在教室里做一會兒工作,我這就要接你!請別出去,被雨淋了會得病的。”講完,媽媽就把電話掛掉。

            過去了不久,媽媽喊著一把傘急急忙忙地趕到了。怕我等太久,她基本上是一路飛奔而來。由于大風,她的衣服褲子前邊濕了一大片,面頰和前額上也是有一些水珠,不知道是降水還是汗液,把前額的幾抹秀發(fā)也浸濕了。她怕把我雨淋著,請了個假,專程來來接回家。

            媽媽上氣不接下氣地沖過來,一見到我,疲憊的臉部馬上外露了燦爛的微笑;丶业郎希屹艘涝趮寢尩纳砼,風輕輕吹在的身上也好像并不是那麼冷了。

            每一次回想到那一天在雨中媽媽的影子和她如清風一樣的笑容,我的心里就冉冉升起一股溫暖。關愛便是在雨中的一把傘,是得病時的精心照料,是學習培訓時的諄諄教導。關愛便是日常生活的一點一滴。

          關愛小學作文13

            在這個以文明為前提的社會里,關愛,隨處可見。它是給孩子的,也是給老人的,人人都需要他,當然,也包括殘疾人,他們在身體上有所缺陷,但是,沒有人歧視他們,反而為他們付出了很多,比如:建殘疾人學校,為殘疾人找工作甚至為他們辦置殘奧會......在人們的這些付出中,不是處處隱含著“關愛”這兩個字嗎?

            當然,不一定從辦學校,找工作等這些大舉動中才能體現(xiàn)對殘疾人的關愛。生活中,這樣的關愛也是隨處可見呀!

            就拿我上次在公交車上所遇到的`事為例子吧!那天,我坐公交車去外婆家。上車后,車子過了好幾站,上來了一位看起來年齡挺大了的人,他雙眼緊閉著,拄著一條拐杖,后面也沒跟什么人,很顯然,他是一個盲人。他吃力地摸索上車,車子一直沒動,直到他站穩(wěn)了,才開。車上的人雖然少,但已沒有位置了,于是,車上的人們開始讓座,“大伯,坐這兒來吧!”“大伯,您站著累,我讓給你位置吧!”可是,不管大家怎么說,盲人大伯都只是笑著搖搖手說不用了,大家沒法子,也就不再說什么了。這時,車子來了個急剎車,大伯的手沒抓牢,一下子坐到了地上,旁邊幾個人連忙去扶大伯,大家都責怪司機,讓他開車小心些,司機也內(nèi)疚地連連答應。這時,一個大哥哥站了起來,走向大伯,說:“大伯,等下一站我就下車了,您坐我這兒吧!省得一會兒又摔倒了!贝蟛q豫了一會兒,微笑著答應了,連聲向大哥哥說著謝謝,坐到了那個座位。我們也以為大哥哥是真的要下車了,可是并沒有,車子已經(jīng)過了好幾個站點,他依然站在那兒,我們這才明白他的用意,都用敬佩的目光看著這位青年。

            下了車,走在路上,我不禁感慨萬分:就是在讓座這么一件普普通通的小事里卻飽含著人與人之間那種濃濃的關愛之情,怎能不讓人感動!

            啊!讓愛與我們同行,與這社會同行!讓這文明的社會更添一圈愛的光環(huán)!!

          關愛小學作文14

            關愛,就是關心愛護,它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛,生活上也少不了關愛,別人給予我們關愛,那我們更應該去關心愛護他人,這樣世界上才會充滿——愛!關愛他人可以從小事做起,譬如你幫助一個同學輔導功課,一個好老師的一句諍言或幾句鼓勵的話,往往能給學生帶來不懈的動力,還比如你扶一個盲人過馬路,陪老人談心……這都是關愛他人的表現(xiàn),如果你給予了別人關愛,那你自己心里都是美滋滋的。蘇霍姆林斯基說過:“如果每個兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的心,引起你的思考、關懷和擔心,那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業(yè)吧,你在其中能找到創(chuàng)造的`喜悅!闭驗閻郏詴袆(chuàng)造的喜悅,

            正因為有創(chuàng)造的喜悅,所以對教育、對學生更加充滿愛的情感。老師對我們有關愛,她的愛是無私的!父母給予了我們關愛,他們的愛是偉大的!

            我們自己也要學會關愛,關愛別人,關愛自己!還有一次,我和爸爸媽媽一起去華強北買東西,媽媽讓我和爸爸在下面等她,她到女人世界上面去買衣服,我和爸爸坐在下面等,我看到了一個小女孩,她長得蠻漂亮的,還穿著舊校服,但她沒有胳膊,靠雙腳寫字來乞討,她面前擺著墨、紙還有一個裝錢的小紅桶,腳趾間夾著一支毛筆,沾了沾墨水,開始寫字,她在紙上寫了四個大字:雞年快樂。

            字還很不錯哦!我覺得她好可憐啊!我毫不猶豫地就走過去在那個小紅桶里投了五元錢,隨后路過的人都紛紛獻出了愛心,可讓人氣憤的是總有一些抱著孩子的父母看了一眼就走了,沒有一點愛心,這讓那些孩子們從小就受到了不良的影響,不利于培養(yǎng)愛心。這個小女孩沒有健康的身體,沒有幸福美滿的家庭,更沒有快樂地在學校讀書,她多么需要我們的一顆顆愛心、和一雙雙溫暖的雙手啊!如果世界是一間小屋,關愛就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那么關愛就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關愛是一種美好的享受,關愛他人是一種高尚美好的品德。是呀!正如歌中所唱的:只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。我們的家園才會更加溫馨美好。

          關愛小學作文15

            星期二那天早上,我覺得不舒服,忽然眼前一黑,就暈了過去。迷迷糊糊的,我覺得有人把我扶到了長椅上,接著便有人叫我,我張了張嘴,卻發(fā)不出聲音,只覺得渾身麻木,手和腳都不能動。

            過了一會兒,我費力的睜開了眼睛,看見李盈書和王寧寧站在那兒,焦急的看著我,見我醒了,忙關切地說:“你終于醒了,你好點了嗎?你可把我們嚇壞了!

            這時校醫(yī)急匆匆的趕來了,她問我怎么樣了?有什么感覺給她說。我覺得我的胸口很悶很痛,可是喉嚨里怎么也發(fā)不出聲音來。我急的直哭,校醫(yī)說:“沒關系的,不要哭,堅強一點!

            老師急的走來走去,忽然想起了我家的電話,趕忙給我家人打電話。聽著老師焦急的聲音,眼淚不由的又流了下來。我心里不由的罵自己:“你怎么這么不爭氣?”

            不一會兒,爸爸氣喘吁吁的趕來了。看著爸爸上氣不接下氣的樣子,不爭氣的`眼淚又一次的流了下來。爸爸給姑夫打了電話,讓他來接我。

            爸爸正要背我下樓,校醫(yī)趕忙說:“她這個時候不能背的,只能抱著走。”爸爸只好抱著我了。我想爸爸的心臟不好,這時既緊張又勞累,肯定承受不了這樣的壓力,但是他不顧自己的身體,急匆匆的把我從四樓抱到一樓。到了樓下,爸爸累得直喘氣,爸爸擔心我受涼,又把我抱到了門衛(wèi)室,攥著我的手,焦急地等待著。

            車來了,爸爸一再挽留老師和校醫(yī)不要陪著去了,但是老師說:“學生是在學校暈倒的,我們要負責任!辈灰粫䞍壕蛠淼搅酸t(yī)院,爸爸抱我到急診室。醫(yī)生給我做了詳細的檢查,最后說:“孩子沒什么事,只是早上沒有吃好,到了第四節(jié)課,太疲勞了就暈倒了!

            爸爸把我抱到住院部打點滴。我覺得非?诳剩蠋熅蛦栣t(yī)生這時能不能喝水,醫(yī)生說可以的,老師就給我買了一瓶水,校醫(yī)關切地叮囑說,以后一定要吃早餐的。直到扎上了針,老師和校醫(yī)才離去。剛出醫(yī)院,老師就給媽媽打電話,讓媽媽別擔心。

            從這次生病我深深感受到老師的關愛,爸爸的疼愛,同學的關心。這一切都讓我深受感動,原來我生活在一個這樣充滿愛的世界里。為了這份愛,我要好好學習,不能辜負他們的期望。

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