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翻花繩
小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來(lái)！內(nèi)容簡(jiǎn)介：六歲那年,我和爸爸媽媽到濟(jì)南游玩.到來(lái)濟(jì)南,媽媽對(duì)我說(shuō):”泰山就在濟(jì)南,我們要不要去登泰山?”我聞之... 覺(jué)得不錯(cuò)就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧！
歡迎大家閱讀《翻花繩》，此文由作文網(wǎng)小編推薦，大家多多指教！
【一】：翻花繩（寫(xiě)景/500字）
六歲那年,我和爸爸媽媽到濟(jì)南游玩.
到來(lái)濟(jì)南,媽媽對(duì)我說(shuō):”泰山就在濟(jì)南,我們要不要去登泰山?”我聞之一驚,原來(lái)舉世聞名的泰山就在濟(jì)南!我連忙答到:’好的,好的,我們現(xiàn)在就走.”
我們乘車(chē)來(lái)到泰山腳下.我仰望泰山山頂,可怎么也望不到頭,我有些畏懼了.可爸爸卻說(shuō):”你要想看到美景,就只能登上山頂,無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰嘛!”我聽(tīng)了,毫不猶豫地向山頂攀去.登到半山腰,我累了,腿有點(diǎn)發(fā)軟,便想坐下來(lái)休息一會(huì)兒,爸爸指了指前面,我定睛一看,竟是南天門(mén).爸爸對(duì)我說(shuō):”在神話(huà)中,東海龍王就是在這被哪吒痛打了一頓,過(guò)了南天門(mén),風(fēng)景更美.”我聽(tīng)了,精神為之一振,便鼓足勇氣繼續(xù)登山.過(guò)了南天門(mén),路程已進(jìn)行了一大半了.我和爸爸累得氣喘吁吁,打算在石階上坐一會(huì)兒.媽媽罵到:”這兒可不是休息的地方,要休息就回賓館躺著,真沒(méi)出息.”我聽(tīng)了,對(duì)爸爸說(shuō):”咱們就是再累,也不能讓媽媽把咱們落下.”爸爸聽(tīng)了,拉起我就走,我想:看媽媽還怎樣訓(xùn)我們.
終于登上了山頂,放眼望去,只見(jiàn)周?chē)旗F繚繞,白云在我腳下漂浮,我陶醉了,好像來(lái)到了天宮.遠(yuǎn)處,一座座山峰突兀森郁,氣勢(shì)磅礴,蒼松翠柏,郁郁蔥蔥,好一處人間仙境!正像爸爸所說(shuō)的,無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰啊!
登山是意志的磨練,是毅力的體現(xiàn).這次登山讓我懂得了”世上無(wú)難事,只要肯登攀”的道理.
【二】：翻花繩（寫(xiě)景/700字）
今天，我到外婆家去掃墓，到了姥姥家，表妹高興地對(duì)我說(shuō)：“我學(xué)會(huì)了一種翻花繩的新方法，就是翻降落傘�！蔽移炔患按卣f(shuō)：“那快教教我吧�！北砻盟斓卮饝�(yīng)了。她拿了一條紅色的毛線(xiàn)給我，自己也拿了一條，然后一步一步地教我，我學(xué)著學(xué)著，覺(jué)得有些不大對(duì)勁，因?yàn)樗鰜?lái)的降落傘有時(shí)候是成功的有時(shí)候是不成功的，而且成功時(shí)候的也不象降落傘。我奇怪地問(wèn)表妹：“你這個(gè)降落不象，到底是怎么回事呢？”表妹聽(tīng)了我的話(huà)，眼珠子一轉(zhuǎn)，好象想起了什么事了，一陣臉紅，輕輕地我說(shuō)：“哎呀，我忘記怎么翻�！蔽壹泵φf(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，以后再教我吧�！焙茱@然，我說(shuō)話(huà)的聲音有些泄氣。
我剛要回姥姥家，忽然，我腦筋一動(dòng)，想出了個(gè)好主意，我對(duì)妹妹說(shuō)：“我們?nèi)フ伊硗庖粋�(gè)姐姐教我們吧�！泵妹门氖纸泻�。我們來(lái)到姐姐家里，一看，她在看電視。姐姐知道了我們的來(lái)意，從屋里拿出了一條繩子，說(shuō)：“我來(lái)教你們翻橋吧。”我忙著說(shuō)：“不不不，我們是來(lái)請(qǐng)教翻降落傘的�！苯憬阏f(shuō)：“那還不簡(jiǎn)單嗎？你表妹就會(huì)嘛�！北砻寐�(tīng)了，臉一陣紅一陣白，怪不好意思的。我看了看表妹，急忙說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系沒(méi)關(guān)系，她忘記了，你再教我們一下吧�！苯憬銤M(mǎn)口答應(yīng)。
姐姐把繩子靈巧地穿在右手的大拇指和小拇指中間，然后用力一拉，一共拉了兩次，接著用左手的大拇指穿右手大拇指下面的一個(gè)洞……就這樣，姐姐左穿穿右穿穿，不一會(huì)兒，一個(gè)降落傘圖案出來(lái)了，我高興得手舞足蹈，大聲說(shuō)：“真好看，真好看，比妹妹翻的降落傘好看多了�！苯憬阏f(shuō)：“好了，現(xiàn)在我開(kāi)始認(rèn)真地教你吧�！苯憬銓�(zhuān)心致志地一步一步地教著，我和妹妹也認(rèn)認(rèn)真真地一步一步地學(xué)著。功夫不負(fù)有心人，不到五分鐘，我們終于學(xué)會(huì)了翻降落傘，看著自己親手翻出的降落傘，我心里比喝了蜜還甜呢。
從這件事我明白了：世上無(wú)難事，只怕有心人。
【三】：翻花繩（寫(xiě)景/500字）
第一次登山六歲那年,我和爸爸媽媽到濟(jì)南游玩.
到來(lái)濟(jì)南,媽媽對(duì)我說(shuō):”泰山就在濟(jì)南,我們要不要去登泰山?”我聞之一驚,原來(lái)舉世聞名的泰山就在濟(jì)南!我連忙答到:好的,好的,我們現(xiàn)在就走.”
我們乘車(chē)來(lái)到泰山腳下.我仰望泰山山頂,可怎么也望不到頭,我有些畏懼了.可爸爸卻說(shuō):”你要想看到美景,就只能登上山頂,無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰嘛!”我聽(tīng)了,毫不猶豫地向山頂攀去.登到半山腰,我累了,腿有點(diǎn)發(fā)軟,便想坐下來(lái)休息一會(huì)兒,爸爸指了指前面,我定睛一看,竟是南天門(mén).爸爸對(duì)我說(shuō):”在神話(huà)中,東海龍王就是在這被哪吒痛打了一頓,過(guò)了南天門(mén),風(fēng)景更美.”我聽(tīng)了,精神為之一振,便鼓足勇氣繼續(xù)登山.過(guò)了南天門(mén),路程已進(jìn)行了一大半了.我和爸爸累得氣喘吁吁,打算在石階上坐一會(huì)兒.媽媽罵到:”這兒可不是休息的地方,要休息就回賓館躺著,真沒(méi)出息.”我聽(tīng)了,對(duì)爸爸說(shuō):”咱們就是再累,也不能讓媽媽把咱們落下.”爸爸聽(tīng)了,拉起我就走,我想:看媽媽還怎樣訓(xùn)我們.
終于登上了山頂,放眼望去,只見(jiàn)周?chē)旗F繚繞,白云在我腳下漂浮,我陶醉了,好像來(lái)到了天宮.遠(yuǎn)處,一座座山峰突兀森郁,氣勢(shì)磅礴,蒼松翠柏,郁郁蔥蔥,好一處人間仙境!正像爸爸所說(shuō)的,無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰啊!
登山是意志的磨練,是毅力的體現(xiàn).這次登山讓我懂得了”世上無(wú)難事,只要肯登攀”的道理.
【四】：翻花繩（寫(xiě)景/600字）
寒假班今天開(kāi)課了！下午，外面正在下雪，我們沒(méi)法開(kāi)展戶(hù)外活動(dòng)，于是，“機(jī)智大師”姚老師想出了一個(gè)好辦法，在教室里開(kāi)展“百變翻繩”活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)始了！我們開(kāi)始看碟片教學(xué)《百變翻繩》，上面有19種有趣的玩法：五角星、胡蘿卜、鐵軌、降落傘、太陽(yáng)、埃菲爾鐵塔今天，我們也是飽了眼福了。
當(dāng)我們看完之后，姚老師給我們每人發(fā)了一根繩子，我的繩子是紅色的，在我心中，它象征著勝利的意思，讓我順利完成翻繩，并且翻得很好。
挑完之后，我們就開(kāi)始學(xué)了，在目錄里，有三項(xiàng)是我本來(lái)就學(xué)會(huì)了的。埃菲爾鐵塔、降落傘、四手聯(lián)翻�，F(xiàn)在，我的第一個(gè)任務(wù)是完成五角星。我看了一遍電腦上的解說(shuō)，解說(shuō)上說(shuō)要先把一個(gè)繩子分成兩段，然后合起來(lái)，這樣就成了一個(gè)比原來(lái)小一些的O形狀；第二步是把合成了一根繩子的兩段分別放在兩手指上；第三步把朝自己的那一段用小指頭拉向外面，另一邊也重置，不過(guò)，第三步我卡在了接連沒(méi)有翻好，一次失敗了。
第二次我認(rèn)真的重復(fù)上一次的片段，到了第三步，我把手一拉，終于成功了。第四步把左手的食指內(nèi)繩拉到拇指上，右手重復(fù)，最后，左手成功了，右手卻卡在了上面。之后，我只好又重來(lái)一步，那就是那一群繞在一起的繩子用小拇指勾住，我先把右手松了松，把右手放在了左邊，把繩子勾在了小拇指上。太棒了！終于成功了，可真是難��！
然后，在我完成了翻繩后，我還手把手教一些小弟弟小妹妹來(lái)學(xué)降落傘，其實(shí)降落傘很簡(jiǎn)單，我很快教會(huì)了他們。這次，我學(xué)會(huì)了四個(gè)翻繩花樣，有降落傘、埃菲爾鐵塔、五角星、四手聯(lián)翻。
這堂課我們可真是開(kāi)心！因?yàn)槲視?huì)了幾個(gè)手工技巧。
【五】：翻花繩（寫(xiě)景/500字）
如今的我們童年就像生活在蜜罐里一樣，有手機(jī)、平板、電視等等一些電子產(chǎn)品的陪伴，似乎遺忘了一個(gè)古老的游戲翻花繩。這個(gè)游戲代表那個(gè)時(shí)代的游戲的趣味性與隨意性是電腦無(wú)法比擬的。
今天我有幸的來(lái)到了快樂(lè)作文和陳老師、同學(xué)們一起走進(jìn)80年代的童年生活，一起領(lǐng)略翻花繩的趣味。首先陳老師拿出一根線(xiàn)繩。只見(jiàn)線(xiàn)繩在陳老師的手中忽上忽下、忽左忽右，陳老師一壓、一挑、一提、一松線(xiàn)繩在陳老師手中上下跳躍，不一會(huì)，一個(gè)漂亮的五角星就誕生了。同學(xué)們看得目瞪口呆，教室里連連不斷地發(fā)出驚嘆聲，有的同學(xué)驚訝地張大了嘴巴，仿佛可以裝下一個(gè)雞蛋了，有的同學(xué)在那左右琢磨。有的同學(xué)眼睛里向陳老師投來(lái)了羨慕的目光，我心里想：陳老師難道是會(huì)魔術(shù)嗎？我的眼睛沒(méi)花吧？我腦袋里出現(xiàn)了一連串的問(wèn)號(hào)
現(xiàn)在，該我和我的同桌一起翻，我們倆爭(zhēng)先恐后地玩了起來(lái)。我支著繩，同桌一拉變成了一碗面條，在一抽翻出了蝴蝶這根細(xì)小的線(xiàn)繩被我們玩兒的不亦樂(lè)乎，在看看其他同學(xué)，也翻出了不少花樣。大家在比誰(shuí)翻得快誰(shuí)翻得最漂亮。我們雙人玩夠了，陳老師又教我們?cè)鯓臃褰切�、降落傘原�?lái)翻花繩這么有意思。
這一根小小的線(xiàn)繩，在同學(xué)們的手中像變魔術(shù)一樣，變出了許多花樣。這一根小小的線(xiàn)繩，讓我們豐富了想象力，忘掉煩惱。
同學(xué)們，請(qǐng)遠(yuǎn)離電子游戲，愛(ài)護(hù)我們的眼睛，一起走進(jìn)80年代的歡樂(lè)世界吧，一起翻花繩吧！
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