精選年級(jí)寫人的作文九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的年級(jí)寫人的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
年級(jí)寫人的作文 篇1
我有一個(gè)溫馨的家庭，家里有愛(ài)我的爸爸，漂亮能干的媽媽，帥氣的哥哥，一家人很和睦。
我哥哥是一個(gè)大學(xué)生了，但是沒(méi)有一個(gè)大學(xué)生的樣子。媽媽說(shuō)他這么大了，還那么不成熟。哥哥很愛(ài)吃東西，一天到晚嘴就沒(méi)停過(guò)。我常常在心里想：這還是20歲的哥哥嗎？那么會(huì)吃，像兔子一樣。當(dāng)然我不敢在他面前說(shuō)，其實(shí)說(shuō)了也沒(méi)事因?yàn)樗緛?lái)就會(huì)吃，而且還有爸爸“保”我，他不敢把我怎樣，呵呵。
說(shuō)起我的爸爸，他可是很疼我哦。每次我和哥哥吵架，我總吵不過(guò)他，爸爸總是站在我這幫我說(shuō)話，哥哥想說(shuō)什么可又不敢說(shuō)。我就朝他做鬼臉，他只能沖我干瞪眼睛。我心里得意極了，爸爸突然對(duì)我說(shuō)不要打擾哥哥學(xué)習(xí)，不要跟哥哥吵架，兄妹要和睦相處，不要天天抄架，我只能點(diǎn)頭答應(yīng)……
每逢放學(xué)回來(lái)，媽媽正忙著在廚房為我做著可口的飯菜，爸爸坐在我的一旁，陪我學(xué)習(xí)，當(dāng)遇到不會(huì)的題，爸爸便會(huì)耐心地給我講解，媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)甚是關(guān)心，她怕我學(xué)習(xí)累著，盡力想辦法為我加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)。每天早晨都給我煮一杯熱牛奶，還總是調(diào)方的給我做菜。我生病是媽媽會(huì)陪在我身邊�，F(xiàn)在爸爸在外地工作，哥哥又在北京讀書，家里只有我和媽媽。媽媽總會(huì)給我全部愛(ài)，把爸爸那分愛(ài)也給了我。爸爸不在家，家里的重活媽媽全部攔下來(lái)了，為了讓我能好好學(xué)習(xí)媽媽讓爸爸給我買了電腦。
我愛(ài)我家，一個(gè)讓我有依靠的家。每當(dāng)我在外面遇到困難或委屈；是爸爸媽媽幫助我排解困難，聽(tīng)我訴說(shuō)心里的苦悶，使他們教會(huì)了我如何面對(duì)生活，面對(duì)事實(shí)；是他們教我懂得了人生不會(huì)是一帆風(fēng)順的'，但一個(gè)人要懂得面對(duì)生活的挑戰(zhàn)與考驗(yàn)。
我愛(ài)這個(gè)溫馨幸福的家，讓愛(ài)永遠(yuǎn)駐我家。
年級(jí)寫人的作文 篇2
我的姥姥是一位普普通通的農(nóng)民，今年六十來(lái)歲。她個(gè)子還算蠻高的。長(zhǎng)著一雙黑眼睛，額頭上布滿了皺紋，黑白相間的`短頭發(fā)中交雜著幾根銀發(fā)。手很粗糙，摸起來(lái)的感覺(jué)得“棕樹(shù)皮”。你們別看我姥姥看起來(lái)不咋的，實(shí)際上姥姥可勤勞了，她那雙布滿老繭的手，都是因?yàn)槊刻炱鹪缲澓诘毓ぷ髟斐傻摹?/p>
記得上次我在姥姥家住了一個(gè)多月的時(shí)候，那時(shí)，姥姥每天早上四點(diǎn)多起床，接著燒好飯，然后盛一些飯弄幾個(gè)小菜放在飯盒里，再囑咐我自己待會(huì)兒起床，吃完飯去上學(xué)。然后就騎上車去工作了。（那時(shí)也只有五點(diǎn)多左右。）
在工作上，姥姥毫不怠慢。有一次，我跟表姐一起去了那里玩。姥姥給了我們一些泥巴，讓我們想干啥就干啥。然后自己拉著車子向驕陽(yáng)中走去……
還有姥姥很勤儉。不但干活努力，而且省吃儉用。
在家里，姥姥一天的飯菜差不多就是三菜一湯。況且姥姥中午飯大多都在工廠吃的，吃午飯只有外公一個(gè)人。但如果有客人來(lái)，姥姥便會(huì)準(zhǔn)備好菜肴，好好招待。
這就是姥姥，我的姥姥，她性格時(shí)好時(shí)壞，聲音很大，猶如“擴(kuò)音器”，省吃儉用，我還蠻喜歡她的。
年級(jí)寫人的作文 篇3
剛上二年級(jí)，我們班來(lái)了一位新的語(yǔ)文老師——梁秀娟老師。梁老師也是我們的班主任，同時(shí)還教我們的《品德與生活》課。
梁老師留著漂亮的齊肩短卷發(fā)，中等身材，不胖不瘦�？赡苡腥鄽q，比我媽媽年輕一些。梁老師說(shuō)一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話，十分好聽(tīng)，也特別溫柔。
梁老師有個(gè)特點(diǎn)，她上課時(shí)右手總愛(ài)上下舞動(dòng)，那樣子好玩極了。
我最喜歡梁老師給我們上課了，因?yàn)椴还苁钦Z(yǔ)文課、還是品生課，都特別有趣。梁老師經(jīng)常用一些獨(dú)特的方式來(lái)給我們上課。一次品生課，梁老師帶我們到校園里觀察螞蟻；還有一次，梁老師帶我們?cè)谛@里找昆蟲。我們都覺(jué)得很開(kāi)心，因?yàn)樵谛@上品生課可比在教室里上了有趣多了。梁老師的語(yǔ)文課也很特別：今年愚人節(jié)，梁老師讓我們?nèi)W(xué)�；▓@找她藏的`禮物，成功地“忽悠”了我們，原來(lái)是愚人節(jié)的玩笑。梁老師讓我們把這件事寫成一篇文章——“我們上當(dāng)了”。很多同學(xué)的這篇文章都寫得非常好。
去年秋天，梁老師還曾經(jīng)帶我們周末去做一個(gè)活動(dòng)——“我和銀杏有個(gè)約會(huì)”。按照梁老師的要求，我們每個(gè)小朋友都?jí)阎懽樱ジ吧舜蛘泻�，然后�?qǐng)求陌生的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、或者哥哥、姐姐們回答關(guān)于銀杏的幾個(gè)問(wèn)題。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我們不僅鍛煉了自己的膽量；而且還懂得了關(guān)于銀杏的一些知識(shí)。我們還很開(kāi)心地和大自然有了親密接觸，感受了秋天銀杏樹(shù)葉的那種美麗。
我們班同學(xué)都很喜歡梁老師，因?yàn)榱豪蠋煹闹R(shí)給了我們無(wú)限的溫暖和巨大的鼓勵(lì)；更因?yàn)榱豪蠋煹恼n堂帶給我們無(wú)比的快樂(lè)和真正的開(kāi)心。
年級(jí)寫人的作文 篇4
世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶……”誰(shuí)說(shuō)世上只有媽媽好，其實(shí)爸爸也很好。
我的爸爸個(gè)子很高1。7米，國(guó)字臉，每天臉上都帶著和藹的笑容。他是個(gè)一個(gè)普通的工人，每天都在工作著，忙碌著，但在我的眼里卻是那么的不平凡，那么的讓我從心底里敬佩他。
我的爸爸是一個(gè)總為他人著想的人。記得一個(gè)星期天的晚上，爸爸剛從一天的勞累中解脫出來(lái)，我本以為爸爸可以休息了，便要爸爸和我一起上街，爸爸滿面笑容的答應(yīng)到：“行，兒子，待會(huì)兒咱們就去吧！”聽(tīng)了爸爸的回答，我十分高興。心想：“爸爸平時(shí)工作忙，今天終于有機(jī)會(huì)和我一起和我一起上街。就在這時(shí)，爸爸的手機(jī)響了，原來(lái)，爸爸廠里的機(jī)器壞了，經(jīng)理要爸爸去維修�！鞍�！又上不了街了�！蔽沂卣f(shuō)。爸爸蹲下來(lái)和藹的說(shuō)：“兒子，今天晚上我有事不能陪你上街了，我給你個(gè)錢，你自己去吧。”我生氣地說(shuō)：“又是這樣，天天公司都有事，公司重要還是你兒子重要�！薄懊魈焱砩�，明天晚上一定帶你去�！蔽易约菏渎涞幕丶伊恕！鞍�！上街的計(jì)劃泡湯了�！�
爸爸不僅關(guān)愛(ài)他人也特別關(guān)心我的學(xué)習(xí)。平時(shí)爸爸總是對(duì)我說(shuō)：“孩子，你要努力學(xué)習(xí)，上課時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)講，不懂的問(wèn)題要學(xué)懂，學(xué)知識(shí)不要一知半解�！庇浀糜幸淮危瑪�(shù)學(xué)考試，試卷發(fā)下來(lái)，我只考了78分。78分像一把利劍刺進(jìn)了我的胸口，我怎么對(duì)得起爸爸媽媽呀！放學(xué)了，我慢慢吞吞的'走在回家的路上，不知不覺(jué)來(lái)到了家門口，我拿出鑰匙打開(kāi)門，我脫了鞋進(jìn)了門。爸爸見(jiàn)我滿臉不高興的樣子，問(wèn)道：“怎么啦，能給爸爸說(shuō)說(shuō)嗎？”“今天數(shù)學(xué)考試只得了78分�！蔽一卮鸬�。爸爸聽(tīng)了忙說(shuō)：“孩子，考了78分不要緊，不要灰心，還有下次考試呢。失敗乃成功之母，只要把不懂的知識(shí)學(xué)懂了就行。來(lái)我們一起來(lái)看看你到底哪些地方的知識(shí)還沒(méi)有掌握。”爸爸在燈下給我仔細(xì)的講解著每一道錯(cuò)題，我認(rèn)真地聽(tīng)著直到弄懂為止。
我的爸爸雖然是個(gè)平凡的人，但他是個(gè)愛(ài)家愛(ài)業(yè)的好爸爸，在這里我要對(duì)他說(shuō)：“爸爸，我愛(ài)你！”
年級(jí)寫人的作文 篇5
國(guó)慶節(jié)放假了，外婆，舅媽帶著弟弟到成都來(lái)玩。我的弟弟叫陳雨澤，我給他取了一個(gè)綽號(hào)叫陳小弟。弟弟有一張可愛(ài)的蘋果臉，一雙炯炯有神的大眼睛，經(jīng)常嬉皮笑臉的，有時(shí)也會(huì)發(fā)發(fā)小脾氣，我這個(gè)弟弟真是可愛(ài)又可恨。你想不想知道我為什么這么說(shuō)弟弟嗎？那就接著往下看吧！
我的'弟弟非常喜歡小動(dòng)物。有一天我們帶弟弟到動(dòng)物園玩。剛到動(dòng)物園，弟弟就興奮得歡蹦亂跳，迫不及待的想闖進(jìn)去。他心里那個(gè)高興勁呀就別提了，高興得都要飛起來(lái)了。
一進(jìn)去就看這看那的，看見(jiàn)熊貓學(xué)熊貓走路，看見(jiàn)猩猩學(xué)習(xí)猩猩爬，看見(jiàn)大象學(xué)大象卷鼻子……反正看見(jiàn)什么動(dòng)物就想學(xué)一學(xué)它們的樣子。經(jīng)常逗得我們哈哈大笑，害的我們肚子都笑痛了。我的弟弟真的好可愛(ài)呀！
但是有時(shí)候我也會(huì)覺(jué)得他很可恨。有時(shí)我正在玩我的玩具時(shí)，他老是過(guò)來(lái)把它搶走，更氣人的是，他搶了還不玩就放到一邊，總覺(jué)得我玩的東西就是最好玩的，老是要來(lái)搞點(diǎn)破壞，把我氣得火冒三丈！每次我們出去玩的時(shí)候，他只要看見(jiàn)喜歡的東西就非買不可，不買不罷休，而且出門的時(shí)候總是不走路，要么叫抱，要么叫背，如果不抱他的話，他就會(huì)說(shuō)：“我好累呀！我的腳缺鈣……”孫悟空有72變，陳小弟有72賴！
你是不是也覺(jué)得我的弟弟可愛(ài)又可恨呢？但是國(guó)慶假期很快就結(jié)束了，我又好舍不得他呀！
年級(jí)寫人的作文 篇6
“書包、文具……帶好沒(méi)？”瞧，我那一天到晚也閑不下嘴的媽媽又在嘮嘮叨叨地說(shuō)個(gè)沒(méi)完，我的頭都要炸了！
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我呼吸著新鮮的空氣，準(zhǔn)備開(kāi)始美好的`一天。突然，媽媽又對(duì)我嘮叨：“在那里干什么？還不快吃早飯，要遲到了！”我已經(jīng)厭煩了媽媽的嘮叨，把門“啪”的一下關(guān)上了。刷牙時(shí)，她嫌我慢吞吞；吃飯時(shí)，她嫌我挑食；就連梳頭時(shí)，她還嫌我頭發(fā)打結(jié)，只要我一怎樣了，一干什么了，她就一直嘮叨，有時(shí)候我回了一句，她就更嘮叨了。早上準(zhǔn)備出發(fā)了，她又對(duì)我說(shuō)：“快點(diǎn)！書……”還沒(méi)等她說(shuō)完，我就大步流星地走了。來(lái)到學(xué)校后，我開(kāi)始拿書復(fù)習(xí)了，語(yǔ)文書、練習(xí)冊(cè)、作業(yè)本……好像少了什么東西？��！我的復(fù)習(xí)卷沒(méi)帶，這可怎么復(fù)習(xí)��！我急急忙忙跑到門衛(wèi)打電話，跟媽媽說(shuō)：“媽媽，你快點(diǎn)把我的復(fù)習(xí)卷拿來(lái)，老師要來(lái)檢查。對(duì)了！今天還要考試呢！”媽媽說(shuō)道：“知道了，馬上給你送過(guò)去�！币粫�(huì)兒，媽媽就來(lái)了，把卷子交到我手中，又對(duì)我說(shuō)：“快去上課吧，考試一定要認(rèn)真看題……”我拿起試卷就跑開(kāi)了，我回頭看了看媽媽，從她那表情上我仿佛看出她接到電話時(shí)比我還要著急的樣子，到處找試卷，又風(fēng)風(fēng)火火地給我送來(lái)。想到這，我慚愧地低下了頭。
回到家后，媽媽又開(kāi)始嘮叨：“你看，跟你說(shuō)了多少遍了，一定要認(rèn)真地檢查書包，對(duì)了，考試檢查沒(méi)？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，原來(lái)，媽媽的嘮叨里包含的是對(duì)我深深的愛(ài)啊！
媽媽愛(ài)嘮叨，我愛(ài)嘮叨的媽媽！
年級(jí)寫人的作文 篇7
我的媽媽個(gè)子高高的，長(zhǎng)著一張圓圓的臉，一雙大大的眼睛，永遠(yuǎn)都是梳著短發(fā)，看上去英姿颯爽。媽媽是個(gè)工作狂，工作總是忙里忙外，忙上忙下，一點(diǎn)兒也停不下來(lái)，每天回家還要管我學(xué)習(xí)，非常辛苦。她最大的.特點(diǎn)是有“強(qiáng)迫癥”。
她總是強(qiáng)迫我做各種事情。我寫作業(yè)時(shí)總是字寫得不好看，做數(shù)學(xué)題丟三落四、馬虎粗心。媽媽總是火冒三丈地喊：“你把這頁(yè)撕了重寫！”我要是坐著不動(dòng)，媽媽便把作業(yè)撕了，世界大戰(zhàn)便開(kāi)始了！我被媽媽氣哭了，喊著：“不跟你寫作業(yè)了。”可是我沒(méi)有辦法，怕媽媽打我，只好重寫，認(rèn)命了，哎！哎！
她不僅對(duì)我很“強(qiáng)迫”，對(duì)自己也毫不留情。記得媽媽懷妹妹的時(shí)候，還要考職稱。她的復(fù)習(xí)資料特別多，每頁(yè)都是密密麻麻的字兒，我都看蒙了，要是我肯定背不下來(lái)�？伤刻煳缧荨⑼砩舷掳�，包括周六、周日都在背題。我有時(shí)勸媽媽休息休息，可她還是強(qiáng)迫自己學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，最后一大厚本的題都背下來(lái)了，還成功考上了職稱，看來(lái)“強(qiáng)迫癥”威力無(wú)窮�。�
現(xiàn)在，我明白了媽媽的“強(qiáng)迫癥”是一種嚴(yán)格要求，是勤奮向上的精神，我想要改正自己身上的毛病，不讓媽媽總是“強(qiáng)迫”我啦！
年級(jí)寫人的作文 篇8
一頭銀發(fā)，濃眉毛，一雙大眼睛和慈祥的笑容，這就是我的'外公。
外公每天早上去小河跑步鍛煉身體，有時(shí)還背水給我們喝。
由于妹妹成績(jī)不好，外公不僅要跑步、背水，還要給妹妹輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。
我們放學(xué)回家了，外公就細(xì)心給妹妹輔導(dǎo)作業(yè)。當(dāng)妹妹有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，外公就耐心給妹妹講解。記得有一次，妹妹經(jīng)過(guò)外公給她講解，還是不會(huì)做，因 為妹妹沒(méi)有集中精神，外公火冒三丈，拿起棍子就打，打得妹妹痛苦流涕、又叫又哭。我們知道外公也不想打妹妹呀，但是妹妹的精神沒(méi)有集中，妹妹根本不了解外 公是一片苦心，就跟外公作對(duì)、頂嘴、罵外公，外公生氣了，又打妹妹。這會(huì)兒，妹妹不敢了，外公又繼續(xù)講解。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，妹妹在外公的輔導(dǎo)下，成績(jī)大大提 高了。老師夸妹妹進(jìn)步了，妹妹眉開(kāi)眼笑，終于明白了外公的心，她覺(jué)得很內(nèi)疚，紅著臉，低著頭，慚愧地說(shuō)：“對(duì)不起！外公！我……”外公開(kāi)心地說(shuō)：“沒(méi)關(guān) 系！對(duì)了，老師夸你了嗎？”
“夸了！”外公知道了消息，露出了慈祥的笑容，心想：“太好了！我的努力沒(méi)有白費(fèi)！”
你瞧，這就是我慈祥的外公。
年級(jí)寫人的作文 篇9
雨不緊不慢地下著，這是一個(gè)白城特有的陰雨天。
正是清晨上學(xué)的時(shí)間，車水馬龍的街道。人行道上游走著紅傘綠傘花傘，各種喧吵的聲音不停地傳來(lái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如飄著一朵朵水汪汪的“紅蘑菇”、“綠蘑菇”、“花蘑菇”。
我瞇起眼，在霧中匆匆步行趕往學(xué)校。走到“好滋味”大酒店門前時(shí)，突然一聲蒼涼的呢喃從對(duì)面?zhèn)鱽?lái)，我偱聲望去，前方拐彎處有一位婆婆，好似一個(gè)老年女乞丐，瘦小的身了披了一件補(bǔ)丁雨衣，花白的亂發(fā)從雨帽中披散開(kāi)，一張核桃般風(fēng)干的臉，左手推車，車子中放滿了水果，右手拄著拐杖在雨中蹣跚。
我心里好一陣子憐惜，想起那可憐的乞丐，這位老奶奶應(yīng)該有70歲了吧!老婆婆顫顫巍巍走近了我混濁的老眼企盼著我，她將車子推近�！靶」媚铮�？”老婆婆用嘶啞的聲音問(wèn)我。一股濃郁的水果香撲鼻而來(lái)，掀開(kāi)濕濕的白紗布，盤里整整齊齊擺滿了各種各樣的水果。紅彤彤的蘋果臉紅了；葡萄玩上了游戲；鴨梨金閃閃，好似一塊黃色的皮球。
“小姑娘，要嗎？很新鮮的�！崩掀牌艑⒐照热酉�，拿起兩個(gè)蘋果舉在我面前，耐心地尋問(wèn)我，可以看出老奶奶很想做成一筆生意。
“賣一斤水果您老人家賺多少錢。”“五元錢”頓時(shí)，我僵住了，才掙五元錢，值得起早摸黑地來(lái)賣嗎？現(xiàn)在一元錢掉在地上人都懶得彎腰撿起，何況是五元錢。我看婆婆可憐，便將二十元錢塞到她手中，“婆婆拿好，不用找了!”老婆婆笑瞇瞇地說(shuō)：“意外之財(cái)要不得，掙來(lái)的飯吃得安心。”老婆婆一五一十地找著零票子。老婆婆拾起拐杖，一步一步朝前走去，蒼涼地叫賣聲：“水果、水果……。”我望著老婆婆的.身影在人山人海中消失。
這樣的老婆婆勤勞儉樸，不掙虧心錢，多么好的老奶奶啊!婆婆的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。
評(píng)語(yǔ)：正如你說(shuō)一位勤勞儉樸，不掙虧心錢的婆婆生動(dòng)地映入讀者眼簾，重點(diǎn)是抓住了人物動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言、肖像描寫，形象、生動(dòng)。
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