關(guān)于寫一個(gè)人作文集合6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的寫一個(gè)人作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫一個(gè)人作文 篇1
幕布拉開，一千多雙目光射過來，我攥著手上的羊毫，瞥著兩旁的八年級(jí)學(xué)姐，她們似乎視舞臺(tái)于無物，淡定地畫著。
深呼吸，鋪開一張宣紙，點(diǎn)上第一筆勾勒出山，然后慢慢地皴。
霧中點(diǎn)點(diǎn)迎客松，灰蒙蒙的天下黃山上人還是一樣的多，那個(gè)紅外套在山上移動(dòng)，好像一朵花瓣飄向山頂，那紅色扎在山頂，像一面旗幟，望著腳下的云霧，小女孩跟著媽媽念：會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。
繼續(xù)點(diǎn)上一棵遠(yuǎn)松，雷送余音聲裊裊，風(fēng)生細(xì)響語喁喁。山與泉之間，女孩在眺望，和別的游客不同，她一個(gè)人，在這天地背后，在這神秘之光中感嘆：這任性而為的天公��！
當(dāng)我們努力超越同樣攀登的人群，到達(dá)頂峰，一覽眾山小時(shí)，就像蝸居井底的青蛙見到更大的世界臺(tái)上的我說。
提筆，蘸水，輕畫遠(yuǎn)山。遠(yuǎn)山，戴著高高的雪帽，神秘遙遠(yuǎn)的奧地利大鐘山，深黑沙礫上的層層白雪，堅(jiān)硬、冰冷，像屹立的女王。山腳的冰河泛起白色的浪花，清澈、閃爍，像女孩的笑聲，白衣少女望向山頭，她登上弗朗茨·約瑟夫皇帝高臺(tái)，向著對(duì)面趾高氣揚(yáng)的女王喊：我要跨越你！
回神，收筆，清墨描水。從紙上方的湖畫起，一點(diǎn)點(diǎn)湖光山色，銀紗暗籠，阿特湖倚著阿爾卑斯，安靜地睡著。待天光乍泄，霧散神來之時(shí)，天鵝自信地昂起長(zhǎng)頸，在湖里自在地游蕩。
一個(gè)個(gè)平凡相加，就是一個(gè)童話般的世界。臺(tái)上的我說。
筆在紙上揮灑，水流到山谷之間，江上泛著一葉輕舟，輕舟旁猿聲不絕，輕舟上有個(gè)黑衣少女，跟著她的媽媽吟誦：盈盈一水間，脈脈不得語。兩人立在舟頭，望向前面一條岸旁紅蹼點(diǎn)水的鷗，岸上是舊時(shí)光里的紅衣女孩，她嬉戲著，跑著跳著，爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺。黑衣少女看著這似曾相識(shí)的畫面，嘴里喃喃著。
你要去爭(zhēng)取，相信自己的能力，與世無爭(zhēng)的結(jié)果就是把自己的.靈魂擱淺在沙灘上臺(tái)上的我說。
蘸點(diǎn)淡墨，畫近處的湖水，波光耀眼，好像看到學(xué)校旁的秀湖，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光映在每個(gè)人臉上，面對(duì)5。6公里的越野跑，緊張中也期待著一展身手，秀湖波光粼粼，一根根水草潛在水面上。
要有不懈的行動(dòng)臺(tái)上的我說。
拿著毛筆，托著手點(diǎn)上山旁的云，一絲一縷，縹緲真實(shí)，接著畫上歸雁，我努力讓大雁顯得快樂。
吸去水分，蘸上濃墨，描摹著山腳的亭，與亭子里的人，一根根堅(jiān)實(shí)的木柱，擋不住醉翁怡然的笑聲：醉翁之意不在酒
意在山水之間也，親近山水就是親近你自己，去自然里學(xué)習(xí)生活百態(tài)，千帆過盡，你會(huì)欣賞到屬于自己的風(fēng)景。臺(tái)上的我說。
一陣陣掌聲，我擱下筆，與兩旁的八年級(jí)學(xué)姐走到臺(tái)中央，古箏竹笛聲響起，那一千多雙目光射向臺(tái)上，我揚(yáng)起嘴角，笑了。
寫一個(gè)人作文 篇2
他個(gè)子瘦瘦高高，天生一張瓜子臉，全身上下最引人注有目的就是他的那雙明亮的大眼睛，這雙眼睛通過鏡片，散發(fā)出一種智慧的光芒。
他是我們班級(jí)的數(shù)學(xué)小博士，參加奧數(shù)競(jìng)賽年年獲獎(jiǎng)，在老師的輔導(dǎo)下還獲得了全國奧數(shù)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，給自己爭(zhēng)了光，讓老師沾了光，得到了老師大大的`夸獎(jiǎng)。
他遇到數(shù)學(xué)題，簡(jiǎn)單的題目就下筆飛速，做完了還仔細(xì)檢查，那雙慧眼幫他分辨出許多錯(cuò)題；如果遇到難題，他也不被嚇倒，認(rèn)真思考，反復(fù)讀題，一遍又一遍計(jì)算，堅(jiān)持靠自己的努力做出題目，不到努力的極限決不尋求老師的幫助。他對(duì)難題特別入迷，有一次當(dāng)上體育課跑步時(shí)，他口中還念念有詞：設(shè)未知數(shù)為X，那么X×Y＝……
他不僅僅是個(gè)數(shù)學(xué)高手，記性還特好，有著一張能說會(huì)道的嘴和一副好頭腦。他課外知識(shí)十分豐富，會(huì)背許多古詩詞，《論語》、《唐詩三百首》，他是信手拈來，一張口就滔滔不絕地說開了。他還有個(gè)絕活，就是文章不硬背就能記下來，經(jīng)常運(yùn)用到生活實(shí)踐中去。
他就是我敬佩的人，我希望我能通過自己的努力變得和他一樣好，或是比他更好，讓別人的文章里寫進(jìn)我，能聽到別人說：“她就是我敬佩的人”。
寫一個(gè)人作文 篇3
我心中的老師是個(gè)既嚴(yán)厲，又和藹可親的老師，她就是我二年級(jí)的語文老師，她是一位年輕漂亮的女老師，她姓肖，俗話說得好嚴(yán)師出高徒。她對(duì)我們的`學(xué)習(xí)要求上很嚴(yán)格，而在生活中和藹可親。人們都說老師是人類的工程師，老師是園丁，哺育我們這些祖國的花朵。
說肖老師嚴(yán)厲，她在課堂上上課，邊講還邊用銳利的目光掃視著我們?nèi)啵纯从袥]有人在開小差或在底下做小動(dòng)作，當(dāng)發(fā)現(xiàn)時(shí)，便把那個(gè)人叫起來回答問題，結(jié)果是可想而知，那個(gè)人站起來回答問題，結(jié)果是一問三不知，如此一來，那些人就不敢上課開小差，做小動(dòng)作了，我們二年級(jí)有一些人字寫得不好，老師便把他們一個(gè)一個(gè)挨著去辦公室，一個(gè)一個(gè)挨著訓(xùn)斥，然后再叫他們把作業(yè)題目抄下來重寫，改掉他們這些馬虎的壞毛病。
啊!在這位老師的教導(dǎo)下，我們班的語文成績(jī)大大提高了。我喜歡這位老師。
寫一個(gè)人作文 篇4
在許多女生的心中，爸爸是英勇無畏的英雄；在許多男孩子的心中，老爸是無人能超越的偶像；可在我心中，爸爸卻是一個(gè)不折不扣的“大傻瓜“。
我的爸爸，個(gè)子不高不矮，白白胖胖的，整天樂呵呵、笑哈哈的，別人都說他像個(gè)陽光小男孩。
他每次做飯不是把糖看成鹽，就是油忘記放，要不醬油放多了，有時(shí)出門錢包還忘帶，媽媽都說爸爸是個(gè)“傻大個(gè)”。
有一次，爸爸急沖沖的`出了家門，把鑰匙忘在家了。我們都出去了，爸爸回來了，走到門前，才發(fā)現(xiàn)鑰匙忘帶，他在門口等了幾個(gè)小時(shí)，我們回家看見在門口發(fā)呆的爸爸，我們哭笑不得，就是因?yàn)橥鼛Я髓�匙，所以在門口傻傻等了三個(gè)小時(shí)，唉，我這傻乎乎的爸爸。
那天，天熱的發(fā)了狂，太陽剛一出來，地上已經(jīng)著了火，一些似云非云、似霧非霧的灰氣浮在空中使人覺得憋氣，火球般的太陽炙烤著大地，我和爸爸一起去超市買飲料，來消消暑，買完飲料，我們就屁顛屁顛回了家。
回到家，家里開著空調(diào)，我一邊喝著飲料，一邊看電視，這可真是神仙一般的生活，突然爸爸說：“唉，老板好像多給我找了錢�！闭f完就出去了，我心想爸爸可真是傻大個(gè)，這家里多舒服，飲料就當(dāng)老板免費(fèi)送給我們的嘛�！吧荡髠�(gè)”這是“傻大個(gè)”啊。
這就是我的爸爸，“傻大個(gè)”。
寫一個(gè)人作文 篇5
我有一個(gè)弟弟他十分聰明使我佩服。
星期天，弟弟來我家玩，我和他一起玩紙飛機(jī)。我疊了一個(gè)很大的飛機(jī)，我一丟，不小心飛到了風(fēng)扇上，我十分傷心。
弟弟靈機(jī)一動(dòng)，我風(fēng)扇打開，飛機(jī)滑了下來。
我的`弟弟很聰明聰明的讓我佩服。
寫一個(gè)人作文 篇6
說到幽默王子，那不就是我表哥嗎？
他有一張能說會(huì)道的嘴巴，一雙大大的雙眼皮眼睛，有時(shí)瞇成一條縫，有時(shí)瞪的大大的，古靈精怪的。他的性格幽默活潑，喜歡蹦蹦跳跳的，同學(xué)們叫他開心果，老師叫他小機(jī)靈。
有一次，我去他家有做客，正巧他媽媽在罵他，我悄悄地把耳朵湊到門上去聽，只見他媽媽說：你你這種題都不會(huì)做，還有臉說出來，如果你再這樣，我可什么都做的.出來！表哥慢悠悠地說：你什么都做的出來？那你來做！表哥把手邊的本子向舅媽那里移了過去，嬉皮笑臉地看著舅媽，舅媽聽他的話，拍著腦門感到無語，我聽了哈哈大笑。
還有一次，我和他去買包子，那個(gè)老板說包子三元兩個(gè)！表哥看著那包子，鼓起腮幫子對(duì)老板說：老板，你說我像包子嗎？如果像，你就多賞我一個(gè)唄！老板看了看他的樣子，哈哈大笑，于是多給了他一個(gè)包子。
我的表哥是個(gè)名副其實(shí)的幽默王子，他給大家?guī)砹藲g聲笑語！
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