爺爺作文優(yōu)秀（3篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的爺爺作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
爺爺作文 篇1
在我的家里，有一個(gè)“老皇帝”。不過(guò)這個(gè)皇帝不是我哦！是我的爺爺。
我的爺爺今年79，頭發(fā)、眉毛都白了。臉上有許多一深一淺的皺紋，笑起來(lái)就是一朵綻放的“菊花”。再穿上紅衣戴上紅帽，就是那個(gè)喜歡在平安夜給小朋友送禮物的圣誕老爺爺了。
別看我爺爺外表慈祥，卻是個(gè)不折不扣的腦頑童。區(qū)區(qū)一件小事，能計(jì)較上五六天。如果他決定的事，一點(diǎn)商量的余地都沒(méi)有�？砂謰尣坏珱](méi)有因?yàn)檫@個(gè)原因嫌棄爺爺，反而更加關(guān)心爺爺，事事順著他。連我這個(gè)家里的'小皇帝都看得眼紅了。
有一次，外面天灰蒙蒙的，密密層層的烏云在天空逗留。閃電一劃而過(guò)，雷轟隆隆的，一看就知道大雨即將到來(lái)�？蛇@時(shí)爺爺偏要出去，說(shuō)是地里“田水”沒(méi)有放，雨衣也沒(méi)拿就出去了。爸爸回來(lái)時(shí)已是傾盆大雨了，可爺爺還沒(méi)回來(lái)。望著那漫天的大雨，爸爸著急了：“怎么還沒(méi)回來(lái)呀！下了這么大的雨可怎么辦�。课沂遣皇且フ乙徽夷�？”說(shuō)著說(shuō)著，爸爸隨手拿著雨傘，抱著雨衣，沖向室外。過(guò)了許久，也不見(jiàn)爸爸回來(lái)，雨也沒(méi)停下來(lái)的意思，我們都有些擔(dān)心了，越著急時(shí)間就越漫長(zhǎng)，也不知道過(guò)了多久，只見(jiàn)爸爸背著爺爺，在大雨中深一腳淺一腳緩緩地走來(lái)了。原來(lái)爺爺在雨中滑到了。
一進(jìn)家門，爸爸馬上讓爺爺坐在靠背椅椅上，一把將我手上的干毛巾奪了過(guò)去，幫爺爺擦干頭發(fā)……
事后，爸爸對(duì)我說(shuō)：“你爺爺都這么大年紀(jì)了，腿腳也不利索，以后我不在家，就少讓他到田地里，有空你們也陪他說(shuō)說(shuō)話�！蓖职帜钦\(chéng)懇的眼神，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
如果每個(gè)晚輩都能像我爸爸那樣孝敬老人。那么，這個(gè)世界就完美了。
爺爺作文 篇2
現(xiàn)在網(wǎng)上都流行“萌”這個(gè)字，說(shuō)起萌，我們往往想到可愛(ài)的嬰兒或孩子。不過(guò)，今天我要向大家介紹的是我那位“萌”爺爺。
我的爺爺是一位退休教師，雖是70多歲老人了，卻特別孩子氣。記得去年暑假的一天，我正在家里悠閑地看著電視《芭啦啦小魔仙》，剛在還在屋里看報(bào)紙的爺爺突然急急忙忙地走過(guò)來(lái)，從我手中一把奪過(guò)遙控器，換成了中央5套。我不服，忙說(shuō)：“你憑什么呀，我還看呢�！睜敔斦f(shuō)：“小孩子看電視傷眼睛，作業(yè)還沒(méi)寫呢，快去寫作業(yè)吧！”“作業(yè)早就寫完了！”我理直氣壯地說(shuō)。爺爺見(jiàn)這招不行，還不死心，又用了他的'殺手锏，威脅我說(shuō)：“你要再看，我就告訴你媽�！蔽倚α诵φf(shuō)：“媽媽也同意我寫完作業(yè)可以放松一會(huì)的�！睜敔斠�(jiàn)硬的不行，又來(lái)了軟招，向我低下了頭，握著拳頭，做出供佛的樣子，央求我說(shuō)：“好孫女，給爺爺看會(huì)，今天李娜決賽，現(xiàn)場(chǎng)直播，機(jī)會(huì)難得呀！”剛鐵了心的我看看爺爺這幅可愛(ài)的樣子，立馬心就軟了，再也找不到拒絕的理由，遙控器一扔，轉(zhuǎn)身就走。見(jiàn)我走了，爺爺就像變了個(gè)人，拿著遙控器手舞足蹈，不知道的還以為手里拿的是獎(jiǎng)杯呢！
過(guò)了幾天，我在網(wǎng)上用QQ和哥哥聊天，爺爺悄悄從身后走來(lái)，望著我熟練的手法，爺爺不禁贊嘆道：小小年紀(jì)就會(huì)這么難的東西了�？粗橇w慕的神情，我一下就識(shí)破了爺爺?shù)男乃迹f(shuō)：“你盯著我干嗎？是不是也想學(xué)呀？”爺爺激動(dòng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭，“早就想學(xué)了，還是我孫女知我心呀！”。說(shuō)完，便纏著我把怎樣用QQ，怎樣聊天，怎么打字，仔仔細(xì)細(xì)地示范了好幾遍，我還幫他申請(qǐng)了QQ號(hào)，網(wǎng)號(hào)就叫“老小孩”。事后，我經(jīng)�？吹綘敔斪陔娔X前埋頭苦練，望著他那專注的樣子，真像是個(gè)小學(xué)生�，F(xiàn)在爺爺已經(jīng)學(xué)會(huì)聊天，看新聞了，最近正在纏著我加他好友呢。
看看，這就是我那虛心、好學(xué)、又可愛(ài)的爺爺。怎么樣？是不是很“萌”呀！
爺爺作文 篇3
爺爺?shù)能嚕?4年間共換了3輛。
20xx年9月至20xx年8月，這4年里，爺爺騎的是28寸的加重自行車，他用這輛自行車接送姐姐上幼兒園。這輛自行車，老舊卻很結(jié)實(shí)，坐在上面很舒服。不管是溫暖的春天、炎熱的夏天，還是涼爽的秋天、寒冷的冬天，爺爺都會(huì)騎著它接送姐姐上下學(xué)。自行車那“嘎吱、嘎吱”的聲音，伴隨爺孫倆度過(guò)了4個(gè)春夏秋冬。爺孫倆吹著不同溫度的四季的風(fēng)，看著路邊變換的風(fēng)景，唯一沒(méi)變的'是耳邊自行車那“嘎吱、嘎吱”的鳴奏。這聲音仿佛演奏著爺孫之間愛(ài)的交響曲。而老舊的自行車也承載著爺孫倆的歡笑與愛(ài)。
爺爺?shù)牡诙v車是摩托車，是接送姐姐讀小學(xué)的專用交通工具。姐姐說(shuō)：“它沒(méi)了自行車那‘嘎吱、嘎吱的聲音，坐上它只聽(tīng)見(jiàn)‘呼呼的風(fēng)聲�！睜敔�?shù)倪@輛摩托車用了很久，不過(guò)有時(shí)候它會(huì)突然在半路鬧脾氣，騎著騎著它就停了下來(lái)……
爺爺?shù)牡谌v車，是前年9月使用至今的電動(dòng)三輪車，我們稱它為小黃。它是爺爺接送我和姐姐上下學(xué)及平時(shí)買菜用的，能遮風(fēng)擋雨。再也不用擔(dān)心車在半路罷工了，我和姐姐都很高興。小黃是我們形影不離的好伙伴，希望它能陪伴我們順利完成學(xué)業(yè)。親愛(ài)的小黃，你可不要鬧脾氣哦！
爺爺?shù)能嚕粌H是愛(ài)的使者，也是時(shí)代變遷的見(jiàn)證者呢！