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我佩服的一個人作文400字（精選37篇）
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的我佩服的一個人作文400字，僅供參考，大家一起來看看吧。
我佩服的一個人作文400字 篇1
一說到我最敬佩的人，我就不由自主地想起姐姐來，她就是我最敬佩的人。
在眾多的敬佩點當中，姐姐最讓我佩服的一點就是特愛讀書。因為書讀多了才致使她鼻梁上架著一副眼鏡，看著挺瀟灑的，實際上那眼鏡讓她的鼻子遭了不少罪�？杀拘噪y移呀，她人走到那她喜歡的書就跟著到那，和書是形影不離，她一讀起書來可不得了，得好幾個人齊心協(xié)力才能把她從書海中拉出來，沒這么大的讀書勁頭，她的作文能寫的那么好么？學習成績能那么出眾嗎？
一次，姐姐在我家吃飯，她的那本好書又把姐姐套住了，我們?nèi)胰溯喎详嚕辛撕瞄L時間她才過來吃飯。她捧著書慢吞吞地邊看邊走 ，“砰”地一聲，姐姐的頭和我家的墻壁“吻”了一下。面對這么大的痛苦她對書還是不離不棄，繼續(xù)在書海里神游，真讓我佩服的不得了。就是吃飯時她還邊吃邊看，人家是“不撞南墻不回頭”，可她呢，就是撞到南墻也不回頭，太厲害了。
那一天，姐姐又到我家來，她還是把自己深深地沉浸到書海里，忘記了周圍的一切。大家都在看電視，那電視實在太有意思了，我故意把音量調(diào)得很大，結果我們哈哈的'笑聲不但沒有把她吸過來，反而使她更加專注地在書海里“暢游”，在我們的笑聲里，她的眼淚卻流出來了，不用問，是被書的內(nèi)容感動的。
姐姐愛讀書，書也給了她豐厚的回報，良好的學習成績，一篇篇優(yōu)秀的作文，都是讀書給她的最好饋贈。
我佩服的一個人作文400字 篇2
看了這個題目，我的心就像陽春三月里的柳條，隨風任意擺動。對，就寫她，一個樂于助人的同學——王蘭。
我清楚地記得一個炎熱的夏天，學校舉辦個人演唱比賽，每班一人參加，我想：我和王蘭的歌唱水平差不多，這個機會嘛……我樣和她競爭。
可是第二天，王蘭主動跟我說：“晨晨，我看你去比賽合適。昨晚，我和班長商量好了，決定讓你去�！蔽疑钏贾和跆m為什么不和我競爭呢……這時，王蘭打斷了我思緒，說：“別想了，我會幫你練習的。”
此后，王蘭每天利用課余時間幫我練習唱歌。她幫我練嗓子，糾正我的發(fā)音，她還把錄音帶送到我家，讓我聽人家是怎么唱的。兩個禮拜以后，我在聲音強弱和節(jié)奏兩方面進步多了。
時間如水，到比賽了，我懷信心，跟著節(jié)奏唱起來，我邊唱邊跳，吸引了臺下的'觀眾。表演結束時，臺下響起了一陣轟雷似的掌聲。
當校長把獎杯發(fā)到我面前時，我心里很高興，覺得該好好地謝謝王蘭，便主動來到王蘭面前，把獎杯送到給了王蘭，王蘭一推，說：“不，榮譽是你得來的，我應祝賀你�！蔽曳浅８袆樱跆m，你真是我的好姐姐。
我佩服的一個人作文400字 篇3
在這個多姿多彩的大千世界中，有許多值得我敬佩的人，有大明星、警察……不過我讓最佩服的人就是我同學——灝。
灝他有高高的.身材，短短的頭發(fā)，鼻梁上架著一副眼鏡，雖然他說話有些口吃，但是他卻不貪心。
記得有一次，那是一個秋高氣爽的清晨，天氣格外的清新明朗，小鳥兒站在樹梢上不停地歌唱，我背著書包也哼著
小調(diào)高興地朝學校走去。當我快要到學校的時候，發(fā)現(xiàn)前面有個熟悉的同學背影，剛想開口叫他等一下我，卻發(fā)現(xiàn)他彎下腰去撿了一個東西。只見他高高的舉在手上并大聲地喊到：“是誰的錢包？是誰丟了錢包？”然而，同學們都匆匆地走向學校，誰也沒有停下來認領這個錢包。我看見他拉開錢包看了看。我看見里面有許多的錢，我想：他會不會拿著這撿來地錢去校門口的小賣部買零食和他喜歡的玩具呢？于是，我便悄悄地跟在他的身后，當我們路過小賣部的時候，他卻一步也未停下，徑直地走進了學校，把錢包交給了值班室的叔叔。
他這種拾金不昧的精神值得我們學習。
我佩服的一個人作文400字 篇4
在我們身邊有很多值得我們敬佩的人。有每天刻苦學習外語的媽媽，有苦練書法的小伙伴······而我最敬佩的人是我那拾金不昧的外婆，星期六，我陪外婆去菜市場買菜。路過一家店的時候，發(fā)現(xiàn)地上有一個小拎包，估計是別人買菜時落下的吧。里面有銀行卡、手機、身份證和一串鑰匙。外婆到處問人家有沒有丟了包包，別人都搖搖頭說沒有。于是外婆就在菜市場外等著，等那個丟包包的的人出現(xiàn)。過了一會，我沒有耐心的問外婆：”外婆，別等了，那個人不回來了，我們回家吧�！翱赏馄挪]有放棄。忽然那小包里面的手機響了起來，外婆立馬接了電話，說：”你的`小拎包在我這里，你來拿吧，我在菜市場門口�！斑^了一會，那個人出現(xiàn)了，急急忙忙的說：”謝謝謝謝！要不是你，碰到那些居心不良的人，那后果就不堪設想了呀！“沒關系，以后自己也要小心一點，不要再丟三落四了。”外婆的臉上露出一絲笑容，想必這時候的外婆一定很開心。
我愛我的外婆，我為我的外婆感到驕傲！
我佩服的一個人作文400字 篇5
在我的生活中，有敬業(yè)的老師，有親愛的媽媽，還有互幫互助的同學，但我最佩服的還是我的'爸爸。走，請你去看看我的老爸。
“小趙，你能不能來我家，幫我修修電腦？”電話那頭說�！昂玫模R上就到。”爸爸熱情地爽快地說。爸爸在單位修電腦可是出了名的修電腦高手。無論電腦是大毛病還是小毛病，絕對“人到病除”，所以很多人都找爸爸修電腦。我要給爸爸頒發(fā)一個“人到病除”的獎狀。
我的爸爸不僅會修電腦，還會做一些可口的飯菜。媽媽有一段時間很忙，沒有時間做飯，所以爸爸就下廚房。只見爸爸挽起袖子，系上圍腰，馬上就奏起了鍋碗瓢盆交響曲。不一會兒，什么宮爆雞丁，醋溜土豆絲，魚香肉絲……便三下五除二端上餐桌，撲鼻的香味，可與世界頂級的菜肴相媲美。
爸爸還是我的家庭教師。我是個馬大哈，我在做作業(yè)時，爸爸總是提醒我細心，細心，再細心，把粗心降為零，把細心發(fā)揮到最高。當我遇到不會做的題時，爸爸會耐心地講解。有一次做卷子，前面還比較順利，可是到了后面，我就遇到了攔路虎。爸爸似乎看出了我的心思，走過來給我畫圖，做手勢，只等到我會做才出去休息。
這就是我們家的電腦修理家，廚師，家庭教師，也是我最佩服的人——爸爸。
我佩服的一個人作文400字 篇6
每個人都會有自己佩服的人，可能是警察叔叔可能是白衣天使，可能是自己的母親父親奶奶爺爺，可能是但我而我佩服的是我的`同學劉峰元。
劉峰元是我們小組同學，我天天對他說寫作業(yè)、寫作業(yè)，和英語、語文打卡的，可人家就不聽，一而再再而三的挑戰(zhàn)我的極限，我暴跳如雷，好想把壓成餅。天天給我們小組扣分，我快被劉峰元氣死了！唉，誰叫我和他是小組的呢。
但是，一天早上，他早早的來到學校，向我大聲叫道：“馬～奕～霖～，停下，我告訴你件事�！彼麧M臉彤紅，面帶著微笑對我說：“我終于打卡了，也寫業(yè)了，終于不用再給我們小組扣分兒了。
在課堂上，這天，他被語文老師表揚，他被數(shù)學老師表揚，被英語老師表揚，我說：“每個人的努力，一定會有收獲的，加油！你是可以的，劉豐源！”
其實，劉豐源是體育大將，體育方面很好，他是足球隊長，只要和他一隊，一定勝利！次次都是5：1，五是我隊，一是對方的隊伍。
他還是我的同桌呢！他是一個活潑努力，雖然不愛寫作業(yè)，但是他一直在用自己的實際行動悄悄證明著自己，我也很佩服他。
我佩服的一個人作文400字 篇7
有好多人都讓我佩服，但是那個人卻讓我最佩服，那就是一位每天都在小區(qū)十字路口幫助人的大哥哥。
有一次，我放學回家，又看見那位大哥哥，他正扶一位老太太過馬路。一位電瓶汽車的司機下了車，對大哥哥說：“你真是個樂于助人，但是能不能幫我把沒電的汽車推我家呢?”大哥哥說：“可以呀，我先把老太太送到對面。”大哥哥把老太太送到對面以后，又去幫司機推車，他推得大汗淋漓。最后，他和汽車一起消失在夕陽下。
還有一次，我媽媽生病了，爸爸也正好出差，我每天下去買菜。有一天，當我下去買菜的時候遇到了大哥哥，他對我說：“小弟弟你去干什么呀?”“大哥哥，我去買菜，我要煮飯給媽媽吃，因為爸爸出差了，媽媽又生病了�！蔽乙贿吜嘀@子，一邊跟大哥哥說。第二天門鈴響了，打開門一看，原來是大哥哥，他手里拎著一個籃子，里面裝滿了菜，他一邊把籃子放下一邊說：“從今天開始，我每天早、中、晚都來，直到你的媽媽病好了為止……”就這樣，日復一日，媽媽的病終于好了。
這就是我最佩服的`人——大哥哥。你知道我最佩服他哪一點嗎?對了!就是他的樂于助人!
我佩服的一個人作文400字 篇8
我們班有很多同學，大家各有千秋。但我最想夸的是小明，小明個子不高，也不胖，他長著一張長方形的臉，一雙水汪汪的大眼睛忽閃忽閃的，一笑時，兩個彎彎的新月掛在眉梢，臉上還漾出了兩個漂亮的小酒窩。
小明喜歡幫助別人，每當同學們有困難的`時候，他就毫不猶豫地沖上前去，為同學們排憂解難，他是同學們的“及時雨”。
記得一次上課時，老師突然說要聽寫，我翻遍書包，找遍了桌膛，就是找不到田字格紙，我急得像熱鍋上螞蟻一樣，心急如焚，我坐立不安，正當我絕望的時候，一個熟悉的聲音傳入我耳朵�！靶”�，沒帶田字格紙嗎？我給你一張吧！”我轉過頭一看，是小明！他微微一笑，從本子上小心地撕下一張紙放在我的桌子上，頓時，一股暖流涌進了我的心田，剛才那焦急的心情也一掃而光。“謝謝你，小明，你真是雪中送炭��！”
不一會兒，杜老師走進教室，開始聽寫：“悶雪滾動，人聲鼎沸……”下課啦，同學們爭先恐后地涌出教室，我追上小明對她說：“謝謝你幫助了！”“不客氣，同學之間就應該團結友愛，互相幫助�！毙∶饕贿呑咭贿呂⑿χf。望著他純真的笑臉，我的心里頓時充滿了溫暖。
小明這種樂于助人的精神讓我從心里敬佩他！
我佩服的一個人作文400字 篇9
老師是黑夜里的蠟燭，照亮了我們。我佩服我們班的徐老師，因為她的朗讀水平非常高。
徐老師個子不怎么高，經(jīng)常扎著馬尾，臉上掛著慈祥的笑容。我喜歡聽她朗讀，那如詩般的聲音，仿佛能把人帶入不可名狀的境界中。
記得有一次，我們學習《林海雪原》中的《楊子榮借題發(fā)揮》。徐老師要朗讀這篇文章，教室是靜靜的，連一根針掉在地上都能聽得見。徐老師一手捧著書，一手則扶著她旁邊的一張桌子，有感情的'朗讀起來。當她讀到楊子榮緊張的心理活動時，便把眉頭一皺，用蚊子般大小的聲音講著楊子榮的緊張的處境。聽到這樣的緊張，我也為楊子榮擔心，他能渡過這次難關嗎？
當老師讀到楊子榮自豪的心情時，皺緊的眉頭便一展，聲音也逐漸輕快了，如同黎明中穿過霧海的林間小溪。同學們聽得如癡如醉，仿佛身陷其中，仿佛在腦海里播了一場電影，仿佛自己就是楊子榮。徐老師朗讀非常有規(guī)律，語速時而慢時而快，如同抒情的交響樂曲；語調(diào)時而高時而低，如同小鳥鳴唱；情感時而開心時而難過，如同悲憫情懷的孩子。
你說，這樣的一位老師，我能不佩服嗎？
我佩服的一個人作文400字 篇10
我們班里，我最佩服的一位，她的名字叫蔣以靜，她是我們班的讀書“小標兵”，平時我們也叫她“讀書小標兵”。
有一次，我去她家玩，發(fā)現(xiàn)她家到處都是書籍。她的媽媽在一個角落里弄了一個書房，那里有一個小毯子，毯子旁邊有一個書架，書架上的書不計其數(shù)：有童話書、書、科學書、百科書……我看完她的小書架，我說：“咱們玩什么呢？”她斬釘截鐵的.說：“我們?nèi)タ磿�！”看到她那么認真的樣子，我說：“沒問題！”然后，我們走到書架，慢慢看起了書。
還有一次，我們上完課，她箭一般地沖上了樓，我緊隨其后，到了，我問她：“你為什么跑那么快呢？”她說：“不為什么呀，就是想多看幾分鐘的書，不是給我們講過平時要爭分奪秒嘛！”我看著她愣住了，又急忙豎起大拇指說：“你真棒！”她不屑一顧地說道：“咱們別在說話了，快點看書吧！”“好的、好的！”我佩服地說。
從蔣以靜的身上，讓我認識到平時要爭分奪秒，每天擠出一點時間多看一會兒書，多學一些新知識，這樣日積月累，就能學到很多知識。
我佩服的一個人作文400字 篇11
我最佩服的一個人就在我們班，他的名字叫葛柳藝。他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，一張紅紅的小嘴非�？蓯�。
他很聰明。有一次，老師問他一個問題，“冬夜讀書示子律”的意思是什么，他回答：“古人做學問是不遺余力的，青少年時所作出的努力往往要在老年時才能有所成就。從書上得到的知識終歸是有限的，真理必須自己去實踐才行�！崩蠋熡謫枺骸斑@首詩告訴我們什么道理？”他說：“做學問一定要有孜孜不倦持之以恒的精神，一個既有書本知識又有實踐經(jīng)驗的.人，才是真正有學問的人，理論要與實踐相結合�！�
老師問：“觀書有感的意思是什么？它有什么寓意？”他胸有成竹地說：“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊，問渠那得清如許，為有源頭活水來。意思是半畝方塘像明鏡一樣清澈明凈，映照著來回閃動的天光，云影要問池塘里的水怎么這樣清澈，這是因為那有永不枯竭的源頭源源不斷地為它輸入這活水。這首詩告訴我們?nèi)诵枰粩嘧x書，不斷吸取新的知識，心智才能更加開豁、更加敏銳。”
你看他厲害吧，他不光學習好，還是長跑高手。他是我的好榜樣，我要向他學習。
我佩服的一個人作文400字 篇12
在我的印象中，有許許多多的人曾在我的腦海中浮現(xiàn)，但有一個人，他的毅力與信念，使我對他敬佩不已。
他是一位藝人，名叫成龍。我相信許多人都認識他，但又有許多人知道？他成功背后的辛酸。在成龍小的時候，居住在法國大使館，上學總愛和一些外國小朋友打架，于是，上五、六年級的時候就輟學了，整天游手好閑的他在街上到處溜達。一天，成龍的父親帶成龍上山，成龍看見一位大師正在訓導一些學生習武，喜愛武功的成龍要求父親讓他在山中拜師學藝，父親答應了，可就在學武沒幾天，成龍后悔了，因為從小怕苦的他每天都要接受19小時艱苦的訓練，除此之外還要進行洗碗、拖地等的`勞動，但學武的愿望一直鼓舞著成龍在山中習武，而且一學就是十九年。一九六一年，成龍進入中國戲劇學院，開始了他的演員生涯，后來，他遇見了洪金寶，洪金寶很留意他，每當洪金寶要拍戲，他總會忘不了成龍，一開始，成龍只是扮演著一個跑龍?zhí)�，四十七年后，他成為了國際功夫巨星，這一切，都是靠他的毅力與汗水成就的。
在平常的學習中，總需要毅力與好的態(tài)度去完成，這使我總會想起成龍。如今，他把青春都獻給了觀眾們，難道，他不令人敬佩嗎？
我佩服的一個人作文400字 篇13
我的小學同桌是一個多才多藝的女孩。她有一雙水汪汪的大眼睛，兩只耳朵大大的，鼻梁上有一副粉紅色的眼鏡，烏黑光亮的頭發(fā)，很漂亮。她在班上的成績也名列前茅。她會古箏、鋼琴，其中，我最佩服她的毛筆字。
一次，我去她家玩，看到了她的樂器室，左邊放著古箏，右邊放著鋼琴，墻上還貼著她的照片。旁邊的桌子上有她的證書，��！都有十幾本了，真是了不起呀！當然，還有她寫的毛筆字，她的毛筆字已經(jīng)考過七級了。她家門上的“福”字和春聯(lián)都是她親手寫的。教室門口有好幾個人寫的毛筆字，她寫的最好看。
一天晚上，我翻到班級群，看到了她媽媽發(fā)的.妙筆教育的毛筆字評選大賽，她就在那兒學。我們班上好多同學都投了她。畫面上，她站在沙發(fā)旁，舉著手中的毛筆字紙。她寫的毛筆字字跡清秀，一筆一畫地寫得很工整，我媽媽還在里面評論，說她是我的好同桌。作為她的好朋友，我也為她感到開心。如果她能得到第一，那該多好呀！為了實現(xiàn)這個愿望，我?guī)缀趺刻於冀o她投票，媽媽也幫我給她投票。
我很佩服她。她不僅是我的好同桌，也是我的好朋友。我一定要向她學習，也爭取做一個像她那樣的好學生。
我佩服的一個人作文400字 篇14
每個人都有最佩服的人，但佩服自己的小表弟的人卻很少。我就很佩服我的.小表弟，我的小表弟叫張昊齊，他比我小四歲。雖然沒有我大，但毅力卻比我強。
那是一個星期日下午，我去外婆家和張昊齊一起玩拼圖游戲。這是一張《西游記》里孫悟空的紙板拼圖。我連忙和表弟張昊齊一起把一百多個小小的紙板拿下來，把它們打亂開始拼�？蓻]想到，紙板拼圖好難拼啊，一個一個令人眼花繚亂的小紙板急得我滿頭大汗。再看看張昊齊，他手里拿著一張小紙板，這兒試試，那兒試試。雖然有的不會，但他仍然在認真地拼。
可是，我實在忍不住了，便放棄不拼圖去看電視，而張昊齊還在認認真真地拼。我心里想：總之，他拼不好，不如不拼。但看到他那認真樣，我還是沒有打擾他。自己便悄悄地去看電視，只有表弟一人在那慢慢拼。
一個小時過去了，兩個小時過去了。我來到房間里，看見表弟還在拼。我大吃一驚，他手里的拼圖已經(jīng)拼了一大半了。這時，我的臉“刷”的一下紅了，感到自己還不如一個六、七歲的小孩。
雖然，這件事已經(jīng)過去了，但仍然記在我的腦海里，永遠抹不掉。我真佩服表弟的毅力。
我佩服的一個人作文400字 篇15
在這個世界上，有許多值得我們佩服，值得我們尊敬的人。不論是普通人還是一些很出名的人，都受我的尊敬。
我最佩服的人是一個普通，平凡的老師，她就是我的班主任兼語文老師——李老師。
李老師在我的眼里是一個很特殊、很特別的老師。每在我面對著天花亂墜的作文題目是，老師深刻、細致的講解、指導后我總能寫出水平很高的文章。
每天笑著面對我們，面對同學是李老師一貫的'作風。
李老師不僅在教學方面比其他老師要優(yōu)秀，我發(fā)現(xiàn)生活中的她也是個非常負責任的媽媽。她對她的女兒非常關心，即使在忙得不可開交的同時也不忘記為女兒送水送衣。
她對待我們也像對待自己的孩子一樣，學習上對我們嚴格要求，身體素質(zhì)方面對我們也非常關注。老師從不占我們的體育課，大課間時老師總能教給我們一些新奇的活動和游戲，而且跟我們一起參加，一起玩耍。
下午學校靜校的時候，全體老師集體下班的時候，學校西樓的所有辦公室中，李老師辦公室中的燈照在校園里異常明亮，站在辦公室門口，能看見她在認真地輔導女兒寫作業(yè)。
這樣多才多藝、勤懇工作的老師，哪一個人作為她的學生不為此驕傲呢？
我佩服的一個人作文400字 篇16
要說誰是最令人佩服的人，有的同學說明星，有的同學說著名的主持人，有同學說著名的球星，而令我最佩服的人，那便是我的爸爸。他不僅知識淵博，而且籃球技術也特別棒。
爸爸在星期六或是星期天，只要一有空就帶我到籃球場地去，教我怎樣運球、傳球、投籃等。我經(jīng)常和爸爸切磋籃球技術，于是我和爸爸就成了好朋友。當我在學習中遇到問題時，爸爸就成了我的老師。無論是如何難懂的題，他總是耐心講解，直到我完全理解、領會。
提起爸爸對我的幫助，印象最深刻的就是在我讀四大名著之一《水滸傳》時爸爸對我的.的教誨。那時，我還小。因為爸爸愛學習，所以我也從小養(yǎng)成了愛讀書的習慣。我讀《水滸傳》的時候，里面有很多不認識的生字。讀一點，問一點。有時我都覺得問煩了，不好意思問爸爸了。爸爸好像看透了我的心思，對我語重心長的說：“學習不要嫌麻煩，只有多問，才能多懂。”就這樣，在爸爸的耐心輔導下，我在知識的海洋里遨游。
時間轉瞬即逝，如今我已是一名小學六年級的大學生了。如果有人問我誰是我最佩服的一個人。我會驕傲的告訴他，那就是我的爸爸——一個普通但不平凡的知識分子。
我佩服的一個人作文400字 篇17
我最佩服的一個人，是一個年過六旬的老奶奶。
那是一個炎熱的夏天，地上火辣辣的，我正拿著兩元錢去買汽水，我走到路旁的`一家小店前，正要買汽水的時候，前面路口圍著一群人。我從小愛湊熱鬧，顧不得買汽水，我向人群跑去，鉆進人群一看，原來有一個母親帶著7歲的小孩子正在要錢，我心里油然而生出了同情心，我又想，那我要喝汽車怎么辦呢？我猶豫了一下，正準備把兩元錢放在那人的母親手里，準備走的。不知什么時候，人群中擠進了一位老奶奶時，她雙手拄著拐杖，兩手顫抖著走到了我的旁邊，人們都露出驚訝的神情，這里說說，那里說說，可是這位奶奶一點也沒理睬，輕聲的問著這位母親：“你在這干什么呀？”那位母親回答說：“我家兩口，兒子還沒有讀書，我要在路邊要錢，幫兒子上學�！蔽覐倪@里感覺到了一種無法形容的母愛，老奶奶點了點頭，用她那滿手皺紋的右手，顫抖著伸進了一個口袋，掏出五元的給了那個人，那母親感動得流下了眼淚，老奶奶又一搖一擺的在馬路中消失。人們也爭先恐后的給她捐錢，我也是。經(jīng)過這樣一件事也明白了很多，懂得了很多，這位老奶奶是多么無私、慈祥的老人��！
我佩服的一個人作文400字 篇18
窗外，雨沙沙地下著，沖刷著梧桐，沖刷著大地。我靜靜地站在學校櫥窗前，欣賞著這樣一幅畫——一個帶紅領巾的同學把一個摔在地上的小朋友扶了起來�？粗粗�，仿佛畫上的這位同學就是我們班上的中隊長張明。
張明個頭一米三五左右，長得比較帥氣。他關心同學，非常勇敢，特別機智，既善良又剛強。記得有一次，“小霸王”劉偉扛著一根棍子走進教室，大搖大擺地樣子，誰見了都會生氣�？伤綍r在班上稱王稱霸，誰都不敢說他。突然，他的棍子在玻璃上打了一個洞。我們想：老師得批評他了。但劉偉卻不以為然，認為沒人敢告他的`狀。一會兒老師來了，發(fā)現(xiàn)玻璃破了一個洞，便問：“這個洞，誰打的？”班上鴉雀無聲，過了一會兒，班上還是沒有人說話。好幾次我試著站起來，卻始終沒有勇氣。突然，從后面?zhèn)鱽硪粋�洪亮的聲音：“老師，是劉偉干的�！蔽覀凅@呆了，原來是比劉偉矮一個頭的張明，我真有點為張明擔心。
下課后，我們擁著張明，大家都覺得他很了不起，我關切地說：“張明，你不怕劉偉找你麻煩嗎？”“我怕什么？我只是想提醒他愛護公物罷了�！�
這就是張明——一個機智勇敢，很有正義感的同學，我從內(nèi)心深處佩服他！
我佩服的一個人作文400字 篇19
臺下一片嘈雜聲。聽這樣子，就知道馬上又要進行比賽了。這次是男子100米的決賽，我國選手蘇炳添也在內(nèi)。就在這時，氣氛一下子緊張了起來，似乎凝固在了時間里。蘇炳添和其他的參賽運動員已經(jīng)在起跑線上做好了準備。
“各就各位”，“預備——砰”。這時，運動員們?nèi)珉x弦之箭一般，沖了出去。特別是蘇炳添，抬頭起身，以迅雷不及掩耳之勢飛奔出去，氣勢如虹，無人能及。跑出幾米遠之后，蘇炳添繼續(xù)加快速度和步伐。他臉上表情嚴肅，咬著牙，瞪著眼，目光堅毅又勇敢。臉龐的肌肉因為快速奔跑微微地抖動著，嘴巴大口地呼吸著。手臂用力地甩動，手指并攏就像一把鋒利的刀向前揮舞著。布滿肌肉的粗壯大腿快速且有節(jié)奏地邁動著。短短幾秒鐘之內(nèi)蘇炳添就和其他選手并駕齊驅，很難分出勝負。在最后的幾十米，他似乎受到了左右兩位選手的包夾，他們速度也非�？�，有點干擾到了蘇炳添的發(fā)揮。但蘇炳添在最后的時刻依然不甘示弱，拼盡全力沖向終點……
比賽結束了，雖然他只取得了第六名，但是這已經(jīng)是亞洲運動員在奧運會賽場上的最好成績。身為黃種人，蘇炳添向世界證明了自己是世界上少數(shù)跑得最快的`人之一。他已經(jīng)32歲了，他通過自己的刻苦訓練和堅強的毅力，在短短幾年時間里把自己的成績從10秒開外提高到10秒以內(nèi)。這次奧運會的半決賽他更是跑出來驚人的9秒83，破了亞洲紀錄！蘇炳添好樣的，他感動了每一個人，他是我心中的英雄！
我佩服的一個人作文400字 篇20
有人佩服迎難而上的焦裕祿，有人佩服正氣凜然的劉胡蘭，有人佩服機智勇敢的小英雄雨來，有人佩服舍身忘死的江姐，有人佩服不屈不撓的海倫·凱勒，還有人佩服舍身為國的董存瑞……而我卻佩服助人為樂的雷鋒。
為什么說雷鋒助人為樂呢？因為他總能用自己的一舉一動去幫助身邊困難的人。
雷鋒經(jīng)常做好事不留姓名。有一個婦女買的.車票和錢都丟了，雷鋒又幫他補了一張；有一位大娘在下大雨的時候從他身旁路過，雷鋒把她和她的孩子送到了家里；隊友的褲子破了個洞，雷鋒幫忙補了補；大爺沒帶棉衣，雷鋒把自己的給了他……后來。雷鋒經(jīng)常出差。但依然不忘樂于助人，于是就有了“雷鋒出差一千里，好事做了一火車�！崩卒h不但很喜歡幫助人，而且很喜歡讀書。他在看電視前幾分鐘看書，為了學習更多文化他幾乎每天看書都看到大半夜……
看到雷鋒，就讓我想起了老師。老師的兢兢業(yè)業(yè)，每天都給我們講知識。無私奉獻，為我們架起了一座通往理想的橋梁；看到雷鋒，就讓我想起了警察。警察不管日曬雨淋，都堅守自己的崗位，迷路時為我們指引方向，指揮著交通安全；看到雷鋒，就讓想起醫(yī)生。一醫(yī)生每天救死扶傷，同病魔做斗爭，舍死忘生，挽救了無數(shù)的病人。
積水成河，粒米成籮。愿雷鋒的“釘子精神”永遠活在人們心中，像鮮花般永遠眼里，像小草般永不枯萎，像大樹般永遠挺拔，像河流般永不停息。讓我們學習雷鋒這種助人為樂的精神，做個全心全意為祖國，為人民服務的人吧！
我佩服的一個人作文400字 篇21
在我們學校有許多值得我敬佩的人，但是最值得讓我學習和敬佩的卻是一位餐廳師傅。
他，長得非常瘦小，穿的衣服好像還是當年當兵時的衣服;夏天，他的胳膊露在外面，皮都已經(jīng)松弛了，盡顯出人步入老年時的特征，他長得雖然很瘦，但是卻非常有精神。
一開始注意他是因為在我們吃飯的時候，他總是把大水池下的一個網(wǎng)，過濾出來的臟東西倒到剩飯桶里。許多同學的嘴里還不時說出：臟死了!哎呀!惡心死了……雖然一開始我也這樣，但后來漸漸地明白了些什么。于是不再像以前那樣一看見就把頭扭過去或是躲閃……看見別的同學這樣時，我甚至會說：“沒事兒，都是同學們倒的飯，是人們生活中的好‘伙伴’，所以我們不必覺得它臟……”就這樣，那個師傅天天都會這樣做，我的心中不免會泛起一絲同情，他不光要給我們做飯，還要打掃餐廳，還要……
其實師傅這樣做，完全是為了我們，因為如果怕不把臟東西倒出來，大水池就會堵，誰就會往外冒，到時候弄得哪都是濕漉漉的，學生的安全就沒有了保障。那位善良的`師傅有時候還會用手把里面的火腿皮撿出來……可見這位師傅是多么盡職盡責!雖然他的工資有可能只是老師的一半，但他卻多么無私，只求學生能吃頓好飯!
啊!雖然我不知道那位和藹可親的師傅叫什么，但是他那顆善良、無私、不怕苦的心卻一直讓我記在心中;雖然那位師傅已經(jīng)老去，臉上變得黯淡無光，但是他的精神卻永遠在他身上閃閃發(fā)光!
我佩服的一個人作文400字 篇22
一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一對炯炯有神的眼睛，還有一雙修長的雙手，這就是我最佩服的人――孫子文。
他和我一塊學習鋼琴三年了。
又是一個炎熱的`夏天，樹葉耷拉著腦袋，一動不動；鳥兒藏在樹葉深處，一聲不吱；火紅的太陽仿佛有一雙無形的大手，給幾乎所有的生物都按了靜音鍵。只有蟬在“知了，知了”地叫著。叫得人們更是心里煩悶。
“休息！”鋼琴老師的話音剛落，琴房的同學們就不約而同地長吁一口氣。有的沖向衛(wèi)生間，把頭放在水龍頭下一頓猛澆；有的拿起水壺，“咕嘟，咕嘟”一陣猛灌；還有人抓起扇子跑到琴房外的大樹下，瘋狂地扇著……我擦了擦汗，剛要出去透透氣，一眼瞥見孫子文卻仍在座位上一動不動。
我悄悄地走了過去。
他的背心已被汗水浸濕了一大片，額頭上也滲出密密的汗珠，但他仍是出神地盯著琴譜。只見他一會兒眉頭緊蹙；一會兒又舒展開來；一會兒表情凝重；一會兒又眉飛色舞。周圍的一切仿佛早已不存在。突然，他仿佛頓悟了什么，修長的手指快速按向琴鍵。他一會兒微閉雙眼，手指緩慢；一會兒又神采飛揚，雙手在琴鍵上激烈地彈跳。他的琴聲，時而悠揚，時而激烈，時而又如泣如訴。如一股清泉，從琴鍵上汩汩流出，飛出很遠，甚至連蟬兒也突然噤聲了。
一分鐘，兩分鐘，十分鐘過去了，他對旁邊站著的我這個大活人卻毫無察覺。
現(xiàn)在我終于明白他獲得“鋼琴王子”稱號的原因了。
孫子文，是我的楷模；他專注的精神實在令我佩服。
我佩服的一個人作文400字 篇23
我的媽媽是一位大學教師。她長得普普通通，不像別的媽媽那樣天姿秀麗。但是在我的眼里,她是一個不平人。
她在家里照顧我的生活時，是一個“良母”。
我每天放學回家，媽媽幫我把那沉重的“包袱”（指書包）卸下來，放在沙發(fā)上。這時，我便想去做作業(yè)，媽媽溫柔的說：“我為你換一件上衣，不然會感冒。”于是，我就聽從老媽的差遣。我吃過午飯 ，寫了一會作業(yè)就準備上學去了。上學之前媽媽又給我梳了一個辮子，又親了我一下。我覺得“世上只有媽媽好，有媽的'孩子像一個寶�！蔽揖褪瞧渲幸粋�。
當她在寫作時，是一位認真寫作的作家。
記得“十一”長假期間，大概是晚上的時候，媽媽邊寫書稿邊叫我先睡,于是我就先睡了。時間一分一秒的過去了，我睡了一會小覺，猛然醒來。啊！都十二點了，媽媽還在敲鍵盤，我怕媽媽壞了身子，就勸媽媽去睡覺，媽媽不同意，經(jīng)過我多次勸說；媽媽才開始休息。這就是我的“作家”媽媽。
她在學習的時候，是一位勤奮學習的學生。
記得，我上三年級的時候，媽媽為了考博士，第一次學習那拼命，身體都垮了。為了考博士我的媽媽拿了十本英語書，把英語書上的練習全部都做完了。有一次，媽媽把她做過的英語書拿給我看，我一看驚呆了。每一頁幾乎都寫滿了媽媽的筆跡。媽媽為了把英語說得更好，就收看走遍“美國”VCD。一天天過去了，媽媽的英語說得越來越好了。她還經(jīng)常教我學英語呢！這就是我的“學生”媽媽。
我佩服的一個人作文400字 篇24
令我佩服的人有很多，但令我最佩服的人卻是一次上學途中遇到的一位少年。
那是一個星期二的下午，我吃完早飯向學校出發(fā)，當我正陶醉在路邊美麗的風景時，只聽“撲通”一聲，一位老奶奶摔倒在地。
見狀，我正想著要不要去扶老奶奶的時候，一位少年跑過去把老奶奶扶起。我不敢相信自己的眼睛，心里想：沒想到現(xiàn)在的.人還是富有同情心，不像電視里說得那么可怕嘛。因為前段時間電視里有播一位老人在人山人海的大街上暈倒了，行人都不敢上前扶起……
可是，在這條很少有人行走的小道上，既然有人比我還快地扶起了老人家，我還以為是我眼前出現(xiàn)的幻覺呢！
我又聽見那少年對那位老人家說：“老奶奶，你沒事吧！”老奶奶小聲地說：“沒事的，孩子，謝謝你！”少年又問：“老奶奶，您的家在哪兒呀？要不我送你回家吧？”老人激動的說：“不用了，孩子，我自己能回去的。謝謝呀！”我的眼睛濕潤了，我看見了少年和老奶奶好像家人一樣情深。
少年不時回過頭來看著老人行走在路上�？粗倌昴遣环判牡难凵瘛倚睦镉腿欢禺a(chǎn)生了敬佩之情。
我發(fā)誓我以后一定要做個像少年一樣樂于助人的人。
我佩服的一個人作文400字 篇25
鳥兒讓我佩服，是因為它洪亮的歌喉；雨滴讓我佩服，是因為它奏出的樂曲；小草讓我佩服，是因為它碧綠的身軀。而我佩服的是我的爺爺。
我的爺爺住在一個農(nóng)場上，農(nóng)場上有許多動物：雞、鴨、鵝等等應有盡有。我的爺爺雖然年紀過了60歲，但是他對工作高度負責的精神，讓我十分敬佩。
在一個晴空萬里的早上，爸爸媽媽帶我回鄉(xiāng)下探望爺爺奶奶�；氐洁l(xiāng)下，映入眼簾的便是爺爺那寬廣的農(nóng)場，從遠處看，農(nóng)場與天仿佛融合在一起了。太陽高掛，烈日炎炎，原來以是正午了，人們該吃飯了。爸爸決定帶我們到附近的餐館里吃飯。剛進入餐館，天空突然變臉了，真是“孫猴子的臉，說變就變”��！雷公公用雷聲把太陽公公嚇跑了，風哥哥也不甘落后，立刻刮起了大風，下起了傾盆大雨。剛坐下的'爺爺立即對奶奶說：“老婆子，你們現(xiàn)在這吃飯，我回去把動物們趕回家。”奶奶眉頭鎖緊地對爺爺說：“不要去了，下這么大雨，等雨停了再去吧！”我們也紛紛勸道。爺爺奮不顧身地跑出餐館。大概過了半個小時，爺爺回來了，他渾身濕透，汗流浹背，根本分不清哪些是汗，哪些是雨水。爺爺弓著背，氣喘吁吁地說道：“我終于把它們趕回去了，它們不用受傷了，我也不會擔心了�！痹诔燥垥r，爺爺連續(xù)打了幾個噴嚏。我真佩服爺爺，他寧愿犧牲自己，也要保護動物們。
這就是我佩服的一個人------我的爺爺，一位農(nóng)場的主人。
我佩服的一個人作文400字 篇26
人的一生中，總會有一些人給自己留下深刻的印象，值得敬佩，值得學習。我佩服的人就是我的班主任-董老師。
董老師，她中等個，勻稱的體型，穿著平常，看起來很大方，從一年級就是我的班主任，對我們既嚴格要求又關心愛護，我既喜歡她又害怕她。
有一次數(shù)學課上，我趁董老師全神貫注講課的機會，在欣賞我媽媽出差給我買的新文具盒。正當我愛不釋手翻來翻去的時候，董老師來到了我的座位前，我猛的抬起頭來，老師早已站在我的面前了，她的眼睛里流露出嚴肅的目光，使人敬畏，我再也不敢“開小差”了。
還有一次是一次意外，同學們把我擠倒了，我感覺有些不舒服，董老師知道后，用手摸著的的頭，語重心長的問我哪里不舒服，那慈祥的目光，我心理暖暖的，眼淚都流了出來。
董老師上課很特別，她不像其他老師那樣每節(jié)課講很多，還做不少作業(yè)。而是每節(jié)課只抓住重點部分和難點理解性的講解，剩下的時間就是引導我們自己分析、理解和做作業(yè)。不懂得問題我們在課堂上及時提出來討論，最后她再給以評價，因此我們課上有足夠的時間看書、思考、完成作業(yè)。她很注重培養(yǎng)我們的自學能力。
當我們?nèi)⊥ㄖ獣鴷r才知道董老師病了，董老師是為我們累病的.，而她為了不影響我們上課，一直堅持到我們放假才去醫(yī)院做手術。聽后我非常的難過，董老師我一定好好的寫作業(yè)。
我為有這樣的好老師而感到高興、幸福。我長大也要做一名這樣的好老師。
我佩服的一個人作文400字 篇27
我佩服的一個人，你們想知道嗎？！我告訴你是遠在天邊，近在眼前，他是我們?nèi)喽贾赖囊粋�人，他是我們的徐老師。你知道他是一個什么樣的人嗎？我這告訴你。
我佩服的一個人，徐老師你知道嗎？因為他上課很嚴格，很風格 ，風塵仆仆。他公私分明的上課是一只嚴格的老虎，下課他是一只溫和的小白兔。
上課他很嚴格如果你不聽話他會讓你一直到聽話為止。如果你不做作業(yè)的話，他一定第一就是叫你重做，做兩遍。如果你作業(yè)只做一半，或少一兩個題他會叫你重做。如果他說話你去和他爭著說......哈哈他會讓你作業(yè)做兩遍。如果你考得好的.話他會獎你練習本一本，兩本，第一名三本。
下課是一個溫和的小白兔，他會和你玩和你打在一起，他會教我們打籃球，打羽毛球。下課他就像你的一個大朋友，和你一起瘋，一起鬧，如果有高年級的同學氣我們，他會幫我們出氣，給他們棍子吃。
這個世界上是我佩服的人有三個，一個是科比，一個是 ，一個就是我們的老師徐老師。
我很想長大做一個籃球手，像科比一樣，像湖人隊一樣，把我們中國的籃球打進世界杯。 我們的一個好老師很好的，人人很佩服的我們的師父，起好頭的人。
再一言話是說，師父領進門，讀書在自己，我一定好好學習，天天向上，我很佩服徐老師的為人。
我佩服的一個人作文400字 篇28
這個暑假，我讀了我國四大名著之一的《西游記》。西游記主要講述了唐僧四人前往西天取金，歷經(jīng)九九八十一難，終于取的真經(jīng)的故事。書中每個故事都那么精彩、引人入勝，以至于不愛看書，只愛玩的我也被深深的`吸引住了。
在唐僧、孫悟空、豬八戒和沙和尚四個主要人物中，我最佩服孫悟空。
我佩服孫悟空的神通廣大，他一個筋斗云可以翻個十萬八千里，還會七十二變。如果我也有這樣的本事那該多好！孫悟空把本事用在了降妖除魔、保護師傅、求取真經(jīng)上。哪像我，專門和同學打架，真是害臊。以后我要向悟空學習，用自己的本事為大家做好事。
我佩服孫悟空的勇往直前和堅強不屈，無論遇到什么困難或是妖魔鬼怪，他都能勇敢去面對，并且堅持到勝利為止。想想我自己，平時最怕困難，作業(yè)一碰到難題就問媽媽，甚至有時干脆不做就跑出去玩了，這樣怎么能提高成績呢？以后我做作業(yè)時，一定要靜下心來仔細讀題，認真思考，努力攻克難題。
我還佩服孫悟空對師父的尊重和忠心，每次唐僧被妖怪抓走，孫悟空總是奮不顧身地去救他。唐僧饑餓時，孫悟空就不遠萬里去為師父化齋，特別是在唐僧多次錯怪孫悟空，并念緊箍咒讓孫悟空痛苦無比時，孫悟空也沒有怨恨師父。再想想我自己，有時上課不認真聽講，被老師批評了還生老師的氣。有一次還和老師唱對臺戲，把老師氣的連上課都上不下去了。
讀了《西游記》，我改變了許多，媽媽夸我比以前更懂事了，我知道，這些都得感謝孫悟空呢！
我佩服的一個人作文400字 篇29
這是一個破舊的院子，外墻上爬著一把把粉紅色的薔薇，院子里面還鋪著一條彩色的石子路，路旁還有一個大大的水缸，水缸的后面，是幢很舊的房子，里面的陳設很簡單，有一張桌子，幾把椅子，廚房里有一張床，一臺的老舊的電視，還特意留了一間對著陽光的房間，里面有很多柜子，很多棉布籃子，就不跳，總之這是間有點亂的房間。
這是誰的房子呢？原來這是一個老奶奶的房子啊，這個老奶奶姓楊，女兒在外面工作，有很漂亮的房子，可是楊奶奶卻不曾住過，這個奶奶怎么了？為什么不去住漂亮的房子呢？
你聽，院子里怎么傳出了幾聲貓、狗叫呢？還微微能聽見一聲清脆的鳥叫聲呢！走近一看，原來里面收留了很多小動物，有金魚，有一箱蜜蜂，有貓和狗，還有一樹的`幼鳥呢！
原來這個“神秘”的楊奶奶收留了這么多動物啊，不僅有動物，還種了一滿園的花，招來的好多花蝴蝶，真是美極了！
我有時會長去楊奶奶的院子里，楊奶奶給我泡茶喝，我給楊奶奶送小貓小狗的飼料，還和楊奶奶在屋后一起種蘿卜給一群弱小的狗狗吃。
一次，我在楊奶奶家看到了一只年老的狗，楊奶奶告訴我，那只狗叫小旺，它已經(jīng)四歲了，是楊奶奶地一個收養(yǎng)的狗。到現(xiàn)在，楊奶奶已經(jīng)收養(yǎng)了幾十只動物，有幼小的“嬰兒”，有健壯的“成年人”，還有年邁的”老人“
楊奶奶是我見過最有愛心的人，我最佩服的一個人也就是楊奶奶！
我佩服的一個人作文400字 篇30
我的老爸我最敬佩的一個人就是我的老爸。我的老爸有很多優(yōu)點，例如：勤勞，責任感強。
說到勤勞。在我們家里，我、我老媽、我小妹最懶了，只有我老爸勤快。我家的碗筷，衣物都由他洗；掃地，拖地，擦窗戶都是他干。
有一次，老爸進貨回來就一直發(fā)燒感冒、咳嗽。那天晚飯過后，媽媽剛要洗碗，爸爸馬上搶過來說：“行了，還是我洗吧。你上屋看孩子吧�！眿寢屨f：“你本來就發(fā)燒，我洗吧！”老爸不干，非要洗。老媽搶不過老爸，就讓他洗了。爸爸洗完碗還要拖地，老媽搶過拖布說：“行了。你就上屋吧。你都洗碗了，地就我拖吧�！崩习终f：“不行，原來都是我拖的。”媽媽無奈地笑著說：“這傻老公，越生病越勤快�！崩习滞贤甑�，汗從腦袋上成串地往下流。第二天，老爸的病就好了。我真敬佩我的老爸，敬佩他生病時，還這么勤勞。
每天早晨六點多鐘，我都能聽到老爸起床做飯的聲音。老爸做飯的.聲很小，如果你剛睡完覺醒來，肯定聽不到響動。老媽在七點半之后才會起床。老媽起床時，我和老爸已經(jīng)消失得無影無蹤了。爸爸上班了，我上學了。只剩下電飯鍋里熱騰騰的飯菜了。晚上，老媽剛從門市回到家，老爸就把飯菜做好了。吃完晚飯，老爸就去衛(wèi)生間洗衣服。天天這么干，干了十好幾年也從沒說過半個“不”字。我敬佩我的老爸，敬佩他強烈的責任感。
我要向老爸學習，長大后做一個勤勞的有責任感的男人。
我佩服的一個人作文400字 篇31
我最崇拜的人是中國家喻戶曉的，全心全意為人民服務的楷模，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士——雷鋒，公元1940一陣哭啼，一個偉大生命誕生了他就是雷鋒。俗話說：“雷鋒出差幾千里，好事做幾火車�！边@句話可真沒錯在他短暫的一生中卻助人無數(shù)，偉大領袖毛澤東主席于1963年3月5日親筆為他題詞“向雷鋒同志學習”，我最崇拜的一個人是雷鋒。
有一次，雷鋒正在和大家一起圍在桌子旁學習，雷鋒定神一看大喊：“不好了，街道加工廠失火了。”說完把書一扔趕忙跑了過去，雷鋒用水一個勁的潑，恨不得一下子撲滅，可是那火就像脫韁的野馬望天空上沖，雷鋒扔下水桶，拿起大掃帚沖進了火堆跳上了房脊，與火展開了激烈的博斗，大家看火一直往雷鋒身上撲，便趕忙大喊：“快下來房脊要塌了，房脊要塌了�！笨墒抢卒h像沒聽見似的仍在拿著大掃帚撲火，直到吵鬧的救火車來了他才下來。與消防員一起撲火，漸漸的他鞋子燒破了衣服燒沒了，可他全然不顧仍然救火，直到火撲滅為止，他才坐在地上大喘氣。同志們開玩笑說：“看，你的`眉毛都燒沒了”雷鋒摸摸了臉笑著說：“國家的財產(chǎn)沒有沒有受到損失，燒了眉毛又怕啥。”
我崇拜的人就是雷鋒，我崇拜他全心全意為人民服務的精神，他助人為樂的每件事都深深記在我們心中。
我佩服的一個人作文400字 篇32
讀了本單元的課文，我對古代小說中的人物有了一些看法，也有了一個自己最佩服的人。他就是——諸葛亮。
諸葛亮生于東漢末年，那是一個戰(zhàn)火紛飛的時代：各路軍閥混戰(zhàn)、董卓專權、黃巾起義……“亂世出英雄”，此時的諸葛亮已經(jīng)有了遠大的志向和理想。于是，他去南陽司馬徽那里去學習，學成后去了南陽臥龍崗隱居，號“臥龍先生”。其醉翁之意不在臥龍而在于名君向訪也。后果被劉備三顧茅廬請出山。為劉備立下了許多汗馬功勞。赤壁之戰(zhàn)、七擒孟獲、六出祁山等等，最后在第六次北伐時得病逝世。他的一生是傳奇的一生。
他的特點有許多：聰明、機智、勇敢、忠心、謹慎。而我所敬佩的正是他的勇敢、機智、聰明、忠心。他勇敢，敢在周瑜死后親自吊喪；他機智，在司馬懿兵臨城下時想出空城計；他聰明，曾把孟獲七次擒拿；他忠心，輔佐昏庸的`劉禪二三十年，一直到死……。杜甫曾用一首《蜀相》來贊美他，其中最后兩句為人千古流傳：三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。每每讀此，都會淚流滿面。
盡管他只活了五十四歲，但他對歷史的貢獻將永垂不朽！當然，他也有過一些錯誤，比如重用馬謖。但人非圣賢，孰又能無過呢。它不會影響臥龍先生在我心中的地位，我對他的崇拜也無以言表！
這就是我敬佩的一個人，他會永遠存在在我的腦海里，揮之不去！
我佩服的一個人作文400字 篇33
如果有人問我：你最佩服的人是誰？我會不假思索的回答：當然是我的萬能老爸啦！我爸爸是一位既普通又平凡的電腦工程師，他個子不高，但很健壯；頭發(fā)稀疏，但很聰明；眼睛不大，卻炯炯有神。
之所以稱之為萬能老爸，是因為他不僅在電腦和寫作方面博學多才，還精通于數(shù)理化史地生。他有時是廚藝精湛的大廚，有時是誨人不倦的數(shù)學教師，有時是聲色俱厲的游泳教練，有時是盡職盡責的'導游先生。
但最令我敬佩的是，爸爸熱愛學習，孜孜不倦的品質(zhì)。他經(jīng)常對我說：少年不知勤學苦，老來方悔讀書遲。記得有一天晚上，我學習完后準備睡覺，發(fā)現(xiàn)爸爸書房的燈亮著，我便靜悄悄的走了進去，看見爸爸還在書桌旁讀書，一會兒在書上寫寫畫畫，一會兒翻閱另一本書，一會兒噼里啪啦的敲鍵盤，一會兒眉頭緊皺的思考問題。我問爸爸：這么晚了難道不睡覺嗎？爸爸回答：我白天工作太忙，沒有時間，只能利用晚上的時間學習。我好奇的問：你前兩天的PMP考試不是順利通過了嗎？難道你還不滿足嗎？爸爸的表情立刻變得嚴肅起來：人要活到老學到老，抓住點滴時間充實自己。我若有所思的想著這句包蘊著意味深長哲理的話。
我要向爸爸學習他那股執(zhí)著學習的勁頭，時刻提醒自己，學無止境，勝人者有力，自勝者強！
我佩服的一個人作文400字 篇34
有人佩服在足球場上叱咤風云的羅納爾多；有人佩服能彈奏無數(shù)美妙樂曲的音樂家貝多芬；有人佩服知識淵博的魯迅······而我所佩服的人，雖不聞名世界，但其偉大卻是家喻戶曉，人盡皆知。她，就是生活中平凡而又偉大，默默無聞，隨處可見的清潔工阿姨。
有一天早晨，我照常背著書包走路去上學。下了樓，我呼吸了一口在如今城市鮮有的新鮮空氣，踏上了回校的路。我繞到小區(qū)后花園，正想扔個垃圾，卻看到這樣一幕：一位清潔工阿姨正吃力地推著清潔車清理著垃圾 。我不禁走上前去看，離著她大概十米遠的.距離，觀察著她。天邊一絲太陽光，照射在她的額頭上。陽光照著她額頭上如豆大的汗珠，閃閃發(fā)光，晶瑩剔透，如深海珍珠般美麗，那是她用心勞動的結果。我心想：在這種太陽公公只愿露一點點臉的情況下，竟能蒸出淋淋汗水！我走上前，輕輕把垃圾放進垃圾車，真摯地對清潔工阿姨說：“阿姨，您辛苦了！”阿姨似乎被我嚇到了——-她一直在認真工作。“不辛苦，不辛苦！為大家做點事。哎，姑娘，你咋還不去上學哪我？”阿姨說。我一看表，著急了：“哎呀，再不走就遲到。阿姨再見！”說完，我就跑了。身后傳來阿姨的喊聲：“姑娘，慢點！”
······
清潔工阿姨雖不是什么達官貴人，也不是明星名人，更不是皇宮貴族，但她有一顆為大家服務的真善美的心。她，一位清潔工阿姨，就是我最敬佩的人。
我佩服的一個人作文400字 篇35
在我們身邊有許多值得我敬佩的人，比如：有不分晝夜工作的白衣天使，有維持交通秩序的交警，有敢于挑戰(zhàn)權威的伽例略，還有不分嚴寒酷暑打掃衛(wèi)生的清潔工……可是我最敬佩的人還是我現(xiàn)任班主任——趙瑛老師。
趙老師，中等身材，一張圓圓的臉上長著一雙炯炯有神的大眼睛，頭發(fā)又直又長，在陽光的照耀下閃爍著迷離的光點。趙老師性格外向、開朗、大方、活潑，總能讓我們在課堂上活躍起來。
趙老師的管理能力真是令我佩服。記得有一次，那是個星期四，剛做完操，教室里就變成了國際市場，同學們在下面該玩的玩，該說的說，該下座位的下座位，無論我和阮晗鈺還有胡馨月在上面多么賣力的喊著安靜，下面都無法安靜下來。就在這時，趙老師邁著輕快的步伐飛快的走進教室，霎時，我們班的教室突然安靜的連一根針掉在地上的聲音都能聽到，跟之前亂轟轟的國際市場形成了鮮明的對比。我心想：趙老師的管理能力真是太強大了，一走進教室，教室馬上從亂轟轟的.國際市場變成了鴉雀無聲的教室，真是太厲害了！
我不僅佩服趙老師的管理能力，還佩服她的多才多藝。在我的印象中趙老師上過報紙，上過國旗臺，以及趙老師以前帶過的五一班，都是全校出名的班級呢！
趙老師是我學習的好榜樣，也是我的好老師，我要向趙老師學習，爭取以后也做一名優(yōu)秀的小學教師。
我佩服的一個人作文400字 篇36
新學期我們班從縣城里轉過來一個新同學，他叫劉一凡。他的畫畫得很好，每幅畫都栩栩如生；他還會折紙疊東西，每一個作品都惟妙惟肖。我可佩服他了。
有一次，老師讓劉一凡做美術老師給我們上一節(jié)美術課。只見他走上講臺，幾筆就畫成了一只正在拿著書的小狗，我東看看，西看看，覺得小狗好像真的在看 書呢！他又畫了只灰太狼，我看了，感到灰太狼正在抓小羊呢！他還畫了沸羊羊、小豬、小松鼠、大公雞....... 一個個都像真的一樣。
課間，他會教我們用紙折疊東西。一次下課時，他說要疊一只小狐貍，我覺得一定很難，可是劉一凡不幾下就把一只狐貍疊好了，他疊的狐貍還會開口說話 呢！我觀察了半天才發(fā)現(xiàn)：狐貍的`嘴巴里有一根小紙棍兒撐著，只要動一動這個小棍兒，狐貍的嘴巴就會動起來了。想不到疊東西也有那么多的技巧，真不容易。劉 一凡就是棒，課間十分鐘，他一氣兒疊了十多個一模一樣的狐貍，分給了周圍的同學，讓大家都對他刮目相看。
劉一凡告訴我們，他在城里上學時，開了很多課，比如：美術課、體育課、音樂課、手工課……不像我們農(nóng)村小學只學語文、數(shù)學。我真希望我們農(nóng)村小學也能開那么多課，也能學到那么多東西，我一定好好學，做一個像劉一凡那樣多才多藝的學生。
我佩服的一個人作文400字 篇37
生活中有許多我敬佩的人，你如：爸爸、媽媽、同學、老師，但其中我最敬佩的人是我的同學“許可”。
許可有一雙水汪汪的大眼睛，長長的眼睫毛微微地翹著，高高的`鼻梁下面有一張愛笑的櫻桃小嘴，短短的直發(fā)很可愛的樣子，高高瘦瘦的個子。她不僅學習好，而且也愛幫助人。
這天，陽光明媚，太陽透過窗戶，把教室照的亮堂堂的，陽光照在黑板上，把黑板也照得亮亮的，同學們正在認真上著課，這時，老師在黑板上寫了一道附加題，這一下可把大家難住了，可是許可同學看了看黑板上的這道題，馬上自信的舉起高高的手，老師用贊賞的眼光看著許可，并讓她上講臺發(fā)言，許可邁著自信的步伐，微笑著走向了講臺，陽光透過窗戶把她那張自信的臉照得更可愛了。許可把那道題講對了，老師表揚了她，還讓同學們向她學習。
許可讓我敬佩的還有她愛幫助別人。一天早上，明媚的陽光把草坪上的小草照得金燦燦的，我和她在樓下玩耍。突然，我被磚頭給絆了一下，只聽啪地一聲，我重重地摔在地上，腿被磕破了皮，疼得我哭了起來，就在我哭得傷心的時候，這時一個熟悉的關切的聲音傳來：“嘉嘉，你摔著了，你沒事吧？”她一邊說話，一邊連忙把我從地下扶起，從衣兜里拿出衛(wèi)生紙幫我擦淚。在送我回家的路上，許可再三叮囑我，以后再玩耍的時候，一定要注意安全。
這就是我最敬佩的人“許可”。難道您不覺得她值得人敬佩嗎？
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