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有關(guān)小學(xué)敘事作文300字集合五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的小學(xué)敘事作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)敘事作文300字 篇1
我非常喜歡打乒乓，今天是星期日，我吃過(guò)午飯，經(jīng)過(guò)媽媽的允許，去和伙伴們打乒乓。
廠里的女浴室外面有一臺(tái)乒乓桌，我們來(lái)到乒乓桌邊，我先和一個(gè)年齡比我稍長(zhǎng)的朋友打起乒乓來(lái)。我輕輕地發(fā)了一個(gè)慢球，對(duì)方毫不猶豫地回了一個(gè)快球過(guò)來(lái)，我又打了一個(gè)慢球，對(duì)方像逗我玩似的，也學(xué)著我的'樣子打了一個(gè)慢球。我心里想：哈哈！時(shí)機(jī)成熟了，我用準(zhǔn)力量�？焖俚卮蛄艘粋�(gè)猛球，球剛好打中了對(duì)方的那塊球桌邊角，就飛了出去，對(duì)方還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)就已經(jīng)輸了。
第二局，我要和一個(gè)高手過(guò)招。我打了一個(gè)球過(guò)去，對(duì)方用了一個(gè)很快的反拍，球飛了過(guò)來(lái)，我回了一個(gè)快球，球被網(wǎng)擋住了，我輸了一球。對(duì)手發(fā)了一個(gè)旋球，我用右手反拍擋了過(guò)去，對(duì)手身手相當(dāng)敏捷，先發(fā)制人，打了一個(gè)拍球，我打了一個(gè)反拍，對(duì)手來(lái)不及捕球，我又贏了一球。我以?xún)煞值膬?yōu)勢(shì)，贏了他們倆，這場(chǎng)較量我勝了。
小學(xué)敘事作文300字 篇2
世上有一種偉大的愛(ài)，那就是母愛(ài)。高爾基的一句名言說(shuō)得好：世界上的一切的光榮和驕傲，都來(lái)自于母親。我就覺(jué)得母愛(ài)是最偉大的。
記得有一次，天空突然電閃雷鳴，下起了傾盆大雨，那時(shí)我真羨慕有雨傘的同學(xué)。我等了好久，媽媽就是還沒(méi)有來(lái)接我，我的心里非常著急。這時(shí)，我看見(jiàn)媽媽狂奔過(guò)來(lái)，不好意思地問(wèn)：“沒(méi)等久吧！”我氣沖沖地說(shuō)：“當(dāng)然等你好久了，都幾點(diǎn)了，這么晚才來(lái)接我�！眿寢尯孟窈軆�(nèi)疚的`樣子，輕聲哄著我：“下次媽媽會(huì)早點(diǎn)過(guò)來(lái)的。來(lái)，走吧�！眿寢寭沃鴤銚е遥�?yàn)閭阌悬c(diǎn)小，媽媽怕我的衣服會(huì)淋濕，還會(huì)生病，所以把雨傘往我這邊挪，我看見(jiàn)媽媽的半邊身子全濕了，我的眼睛濕潤(rùn)了，心想：我剛才還那樣說(shuō)她，媽媽卻這樣無(wú)微不至照顧我，我是不是做得太過(guò)分了。
回到家里我想和媽媽道歉，可是“請(qǐng)?jiān)徫摇边@幾個(gè)字我怎么也說(shuō)不出來(lái)，看到我忐忑的樣子，媽媽走過(guò)來(lái)微笑著對(duì)我說(shuō)：“我知道你想和我道歉，媽媽都明白，能知錯(cuò)就改還是好孩子�！�
母愛(ài)是最偉大的！
小學(xué)敘事作文300字 篇3
田野邊的小路上，太陽(yáng)把地面曬得發(fā)燙。我和姐姐想著去拾一些貝殼，可是阿婆不讓我去。我趁阿婆煮飯時(shí)就偷偷的拉著姐姐跑了出去。因?yàn)樘鞖馓珶幔揖驼藘善执笥謭A的葉子，一片給姐姐，一片給我。我把葉子當(dāng)傘一樣拿著，就沒(méi)有那么熱了。到了一條溝邊，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)貝殼。我用手去撿，左伸右伸就是撿不到，我想出了一個(gè)辦法。我站在了一塊石頭上，結(jié)果輕而一舉就撿到了貝殼。姐姐又發(fā)現(xiàn)了一半貝殼，我就像火箭一樣跑過(guò)去。但是它在一塊石頭下面，我就和姐姐一起搬石頭，搬了很久，都沒(méi)有搬動(dòng)。我看見(jiàn)了一根較粗的棒子，我就把木棒插在石頭下面，使勁推，終于推開(kāi)了，但是木棒變成了兩半。我拾得這個(gè)貝殼上有一顆亮晶晶的珍珠，我驚喜的叫了起來(lái)，姐姐也驚呆了。溝邊有許多大大小小的貝殼，我一顆一顆的'拾起來(lái)，放進(jìn)大貝殼里，然后蓋上。搖了搖，發(fā)出“嘩啦，嘩啦”的響聲，好聽(tīng)極了。
我回到家，阿婆知道我撿了貝殼，就把貝殼扔了，雖然貝殼沒(méi)有了，可我還是很開(kāi)心！
小學(xué)敘事作文300字 篇4
一天，明明正在做作業(yè)，他的好朋友小剛跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“明明，把你的作業(yè)借給我抄答案，好嗎？”
明明聽(tīng)了小剛的話(huà)，連忙按住自己的本子，連聲說(shuō)：“不行，不行！這是不好的行為。如果你不會(huì)的話(huà)，我可以教你�！毙傉f(shuō)：“你教我，多麻煩呀！讓我借你的本子直接抄答案，不就得了嗎？快！我抄好了作業(yè)就可以和你去操場(chǎng)上踢足球呢！”明明不高興地說(shuō)：“你再堅(jiān)持說(shuō)要抄作業(yè)的話(huà)，你就不是我的.朋友了，我一輩子都不理你了。抄作業(yè)會(huì)害了你的�！泵髅靼研傉f(shuō)的無(wú)地自容。小剛紅著臉，走回到自己的座位，開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)作業(yè)了。他心想：明明說(shuō)的話(huà)是對(duì)的。我要向明明學(xué)習(xí)，獨(dú)立完成作業(yè)，爭(zhēng)當(dāng)一名好學(xué)生。
不到十分鐘，小剛就做好了作業(yè)。明明走了過(guò)來(lái)，拍拍他的肩膀說(shuō)：“這樣獨(dú)立完成作業(yè)才是好學(xué)生嘛！好朋友，我們一起去玩去！”他倆高興去玩了。
小學(xué)敘事作文300字 篇5
“老師好”
“同學(xué)們好”
這六年，在學(xué)校和同學(xué)們每天都有誠(chéng)懇樸實(shí)的交談，我們每個(gè)人都有親切坦然的目光和真誠(chéng)的微笑。
這六年，我們的老師，他們是我們天天向上的梯子，他們是照亮我們前程的蠟燭，他們永遠(yuǎn)是美麗的星空中最亮的星星，他們不僅僅教授我們知識(shí)和技能，還教我們做人做事。
我們受過(guò)挫折，是老師安慰我們；
我們有過(guò)煩惱，是老師開(kāi)導(dǎo)我們；
我們有時(shí)迷茫，是老師在這六年里一直牽著我的手。
我們?cè)诶蠋煹难壑校巳似降�，每位同學(xué)都有他自己的閃光點(diǎn)和可愛(ài)之處，沒(méi)有什么好差之分。他們尊重我們的`性格、特長(zhǎng)和愛(ài)好；他們?cè)谖覀兊男闹�，是長(zhǎng)輩，是好朋友，是一個(gè)善解人意的好老師。最重要的是，他們總是寬容我們，總是給我們改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。六年來(lái)，他們對(duì)我們的愛(ài)護(hù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的勝過(guò)了他們的職責(zé)。
六年，聽(tīng)起來(lái)多么漫長(zhǎng)。而這六年，在你稍稍眨眼間，在你彈指一揮間轉(zhuǎn)瞬即逝。一些事，一些人，早已在記憶的角落埋葬，不知去處；而有些事，有些人，你即使在花甲之年時(shí)，也一樣會(huì)記憶猶新。老師好！同學(xué)們好！在小學(xué)最后一年里我會(huì)加倍努力，六（4）班永遠(yuǎn)是我們的驕傲。
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