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        • 小學(xué)敘事作文

          時(shí)間:2024-09-09 04:13:13 敘事作文 我要投稿

          有關(guān)小學(xué)敘事作文匯編5篇

            在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的小學(xué)敘事作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

          有關(guān)小學(xué)敘事作文匯編5篇

          小學(xué)敘事作文 篇1

            上一個(gè)星期,我們四(5)班沒有得到流動(dòng)紅旗,這是因?yàn)槲覀儼嗟囊粋(gè)同學(xué)沒帶紅領(lǐng)巾,被自己班的值勤員公正地記下了名字。

            事后,班主任孫老師在午會(huì)課嚴(yán)肅地批評(píng)了我們。我們立刻認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,那位犯錯(cuò)誤的同學(xué),非常羞愧,馬上向大家道歉,說:“同學(xué)們對(duì)不起,我今天不該忘戴紅領(lǐng)巾,導(dǎo)致了本周我們班級(jí)沒有得到流動(dòng)紅旗。在此,我向大家道歉。保證從此每天記得戴紅領(lǐng)巾!闭f著,他便深深地鞠了一躬。

            通過這件事,我們大家深刻地認(rèn)識(shí)到:即使是在佩戴紅領(lǐng)巾的這一件小事上,我們也要認(rèn)真地去遵守,因?yàn)檫@是每個(gè)小學(xué)生需要遵守的,也是學(xué)校的紀(jì)律。是呀!我們?cè)趯W(xué)校里要遵守學(xué)校的`紀(jì)律,在社會(huì)上也要遵守國(guó)家的法律規(guī)定。

          小學(xué)敘事作文 篇2

            文章對(duì)氣氛的渲染充分而且恰到好處,對(duì)重點(diǎn)對(duì)象作了細(xì)膩而傳神的刻畫,立意高遠(yuǎn),令人贊嘆。

            文章切合實(shí)際,蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理,讀來令人精神振奮,情緒激昂。

            這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會(huì)到作者的感情,全文層次清晰,語(yǔ)句流暢。

            事例敘述生動(dòng)具體,趣味性強(qiáng)。

            文章語(yǔ)言清新活潑,描寫能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀。

            文章語(yǔ)言通俗易懂,貼近生活實(shí)際,讀來令人倍感親切。

            文章開頭新穎,具有先聲奪人之效,使讀者一見面就能對(duì)人物產(chǎn)生深刻的印象。

            文章以清新有趣的語(yǔ)言,描寫了的事,字里行間,充滿歡聲笑語(yǔ),不失為一篇佳作。24結(jié)尾處對(duì)人物的.贊美,情真意切,感人至深。

            善于觀察具體事物,并展開合適的想象,這是本文的成功之處。

          小學(xué)敘事作文 篇3

            早上,我正在家睡覺,突然被一陣音樂聲吵醒了。我睜開眼睛一看,原來是媽媽的手機(jī)響了,屏幕上顯示的來電人是“老杲”。我很不情愿地從床上爬起來,邊拿著手機(jī)給媽媽送去,邊大聲說:“媽媽,老呆給你打電話了!”

            媽媽一愣,拿起手機(jī)看了一眼,忍不住笑了。等媽媽接完電話,她把手機(jī)拿到我面前,說:“你再好好看看,這個(gè)字是‘呆’嗎?”我仔細(xì)看了看,說:“咦,‘口’字里面怎么多了一橫呢?”媽媽笑著告訴我,這個(gè)字念gao不念dai。邊說還邊用手點(diǎn)著我的小腦瓜:“你呀,以后看字一定要看仔 細(xì),做作業(yè)也是一樣,不要總是馬馬虎虎的.。”我吐了吐舌頭,嬉皮笑臉地說:“好的,我記住了!

            漢字真是調(diào)皮,偷偷摸摸地多加了一橫,就把人迷惑住了。以后讀書寫字時(shí)我一定要認(rèn)真仔細(xì),要不又該鬧笑話了。

          小學(xué)敘事作文 篇4

            “貼錯(cuò)啦!往左!往右!”哈哈…… 作文班在干什么呢?不知道地還以為在大鬧天宮呢!哦,原來是在玩貼鼻子的游戲。

            上課啦!老師走到黑板前畫了一個(gè)笑臉。咦!不對(duì)呀,怎么少了一只鼻子呢?我剛想問問老師,老師就開口說:“同學(xué)們,我們今天玩貼鼻子的游戲。我們按順序玩!

            老師先讓我上來第一個(gè)無。她把剛剛放桌子上的紅領(lǐng)巾蒙住了我的眼睛。頓時(shí)眼前一片漆黑。她讓我往后面站。我的心一直怦怦直跳。游戲開始了。殷老師先讓我轉(zhuǎn)了三圈就往前貼鼻子。我剛往前挪了幾步,我的手摸到了劉曉臻的水壺。之后,我又左摸摸,右摸摸。同學(xué)們又有的叫我往右,有的叫我往左。他們太吵了,我轉(zhuǎn)過頭來,大喊一聲:“安靜!”我又把頭轉(zhuǎn)了回去。哎呀!我的`頭撞到了硬硬的東西。我用手一摸,呵,竟然撞到了門上。我心想:黑板不就在門的左邊嘛。我又往左走,真的摸到了黑板。下面的同學(xué)又緊張又激動(dòng)。不停地說往左,往右。我實(shí)再?zèng)]辦法,誰(shuí)叫我的眼睛被蒙住了,什么也看不見呢。我隨便一貼,下面一陣哄堂大笑。原來,我把鼻子貼到右邊的臉上了。

            輪到林琳了,殷老師把紅領(lǐng)巾蒙往了林琳的眼睛,但是,老師蒙得太靠上了,下面露出一個(gè)小洞。林琳她不管同學(xué)的話,因?yàn)樗軓男《蠢锟吹匾磺宥,看見黑板上貼鼻子的地方。她走到黑板前一貼,剛好貼到了鼻子的空白處。我心想:“林琳太幸運(yùn)了,竟然蒙的時(shí)候露了一個(gè)小洞!

            快樂的時(shí)光總是這么的短暫。我們就在快樂的笑聲中結(jié)束了游戲。

          小學(xué)敘事作文 篇5

            我們生活在七彩的世界,我們成長(zhǎng)在如花的季節(jié),幸福時(shí)時(shí)伴隨著我們:家長(zhǎng)的疼愛、老師的教誨、同學(xué)的友情、親友的關(guān)懷……無不使我們感到幸福。而有一次的幸福,在我心里深深地留下了足跡。

            那是一個(gè)星期五的`晚上,上完爵士舞課滿頭大汗的我一回到家,就瞬間累成了小狗,趴在沙發(fā)上一動(dòng)不動(dòng),休息了片刻后,我才起身想要找點(diǎn)水果吃,可突然“滴”的一聲,地上出現(xiàn)了一滴血,我被嚇了一大跳,還以為有“鬼”,結(jié)果才發(fā)現(xiàn),原來我又流鼻血了。

            我以最快的速度去拿了張餐巾紙,先按以前的老方法把鼻子堵上,這樣,至少能不把鼻血流出來。我又彎下腰去,將地上的血跡擦掉,可突然,鼻血又全都流了出來,把我塞在鼻子里的紙巾瞬間染成了鮮艷的大紅色,我慌了起來,手忙腳亂地拿紙巾,但鮮血從鼻子流到了我的衣服上,把那白襯衫也一點(diǎn)一點(diǎn)染紅,這次,我忍不住了,大叫道“爸爸——媽媽——你們快來呀!”

            爸爸媽媽聽到我的聲音,立刻跑了過來,一邊拿東西一邊說:“你在干嘛呀,怎么又流鼻血了?干嘛不早點(diǎn)告訴我們!”“我應(yīng)該是跳完舞太累了,我這不?現(xiàn)在才突然流多的嘛!”媽媽讓我半躺在沙發(fā)上,自己坐在旁邊觀察我的情況,幫我遞紙巾。而爸爸則是東奔西跑的,幫我拿冷毛巾來給我冰敷?粗职謰寢尣煌qR不停蹄的樣子,我瞬間感覺到:。『眯腋Q!

            后來爸爸媽媽一系列的辦法終于幫我把血給止住了,雖然那一次我流了許多鼻血,垃圾桶里都是紅色的紙巾,但卻深深地讓我感受到了溫暖與幸福!

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