寫人敘事作文集合15篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的寫人敘事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫人敘事作文1
“母親��！天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風雨來了，我只躲到你的懷里�！泵慨斪x到冰心的這首小詩，我的腦海里，就不由自主地浮現(xiàn)起媽媽的面容，那充滿著深深母愛的面容。
我的媽媽是一位中學教師。她一對閃著智慧光芒的眸子里，透著無盡的慈愛；一雙經(jīng)歷千百滄桑的手中，含著厚重的恩澤。在我的印象里，她的眼睛與雙手串聯(lián)起來，承載起深深的母愛，化作一道道光輝，使我沐浴其中，作文600字《初中寫人敘事作文600字》。
媽媽的眼神里總透露出無限的關懷。很小的時候，每當我一個人走路時，媽媽總是用她慈愛的目光注視著我，臉上露出淡淡的笑容，似乎在為我掃除前方的障礙；稍大一些，當我能一個人出去的時候，媽媽則先叮囑一番，再用她關切的目光送我出門，似乎在提醒我路上小心；現(xiàn)在，雖然媽媽已不再像小時那樣看著我走路，但我深知，她那充滿關愛的目光，是在注視著我在人生道路上前行……
媽媽的雙手則是她濃濃母愛的一種載體。媽媽的手粗糙得很，上面的皺紋一道一道的，一到冬天就干裂起來，痛得很。然而這仍然阻礙不了她對我的愛。一次，正值冬日，北風“呼呼”刮過，媽媽送我去上學。忽然，她一回頭望到了我毫無遮擋的手，不禁皺起了眉頭：“怎么又沒戴手套？”我對此滿不在乎：“忘記戴了，反正又不冷，不戴也沒什么。”但是媽媽卻執(zhí)意將她的`手套遞給我，“命令”道：“戴上！”我的心中一陣感動，我素知媽媽的手禁不住冷風的，因此不愿聽從，然而媽媽不容商量的目光最終還是讓我戴上了那副還帶著她體溫的手套。北風一陣陣地刮來，媽媽的手上裂出了鮮血，那浸透了深深母愛的鮮血。我的眼眶不禁濕潤了……
沐浴在這溫暖的母愛光輝中，我感覺無比的幸福。媽媽用她深深的母愛為我編織起一個充滿溫情的搖籃，讓我幸福地臥在這個搖籃之中。想著想著，我的耳邊又回蕩起那一首小詩：“母親��！天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風雨來了，我只躲到你的懷里。”
寫人敘事作文2
我們的教官姓彭，21歲，平時樂呵呵的，是個很和藹的海軍戰(zhàn)士。
軍訓第一天，彭教官穿了一身雪白的海軍軍裝，腳上穿著白色的皮鞋，頭戴白色的軍帽，看起來威武極了，別看他平時樂呵呵的，可一訓練就變得嚴肅認真起來，你看彭教官站的筆直筆直的，絕不彎腰駝背，雙手放在大腿兩邊，手臂夾緊，腳分開一拳，完全展示了中國軍人的風彩，每一個動作他都會給我們反復的作示范，直到我們練的整齊化一。雖然第一天的訓練沒那么緊張，可還是把我們累的不輕，可能是平時缺乏鍛煉的原因吧。
第二天，教官換了一身深藍色的衣服，黑色的皮鞋，樣子看起來帥極了，我們都特別的喜歡他。因為我們總是走不直，教官們沒有辦法，只好集體給我們做示范，可真是讓我們看到了什么是軍人，相比之下我們真的要好好的刻苦練習啊。訓練之余教官為了讓我們輕松開心，偶爾也會逗我們一下，在向右看齊的過程中，教官們踏著小碎步樣子就象跳小天鵝舞一樣，引的.我們哈哈大笑。
彭教官說：“別看我平時樂呵呵的，生起氣來可是比哪個教官都厲害。”有一次一個同學做小動作，被彭教官抓住了，教官當場罰了他一百個抱頭蹲起，從次以后再也沒有哪個同學敢在彭教官面前調皮了。
時間過的真快啊，轉眼五天過去了，在軍訓的最后一天我們展示了這幾天刻苦努力的成果，學校還評選了優(yōu)秀教官獎，在宣布獲獎名單時我們班的同學們都緊張起來，我們多么希望彭教官能拿到優(yōu)秀獎啊，因為我們是多么的喜歡他啊，終于，當校長宣布彭教官名字的時候我們都歡呼起來！ 五天的軍訓給我們留下了美好的記憶，更讓我們認識了優(yōu)秀的彭教官。
寫人敘事作文3
一：變化多端的聲音
我的姐姐，12歲，身體有點肉肉的。但明明才12歲，體重就達到120斤重。姐姐的聲音也是變化多端的，她最近還學會了幽靈聲，只要一唱歌，我就會乖乖地投降。她還有一個特點：跟別人問好聲音都是非常甜美的，但唯獨跟我外公吵架，就會用“河東獅吼”這一招。只要一開口，地球就會抖三抖。
二：性格
我姐姐的性格是有點調皮的。比如說，她有時候會趁我不注意時偷偷地以迅雷不及掩耳之勢拍一下我的頭。等我發(fā)現(xiàn)了，她又假裝很無辜的看著我說：“我不是故意的。”我雖然知道她明明就是故意的，但總是拿她沒辦法。誰讓她是我調皮的姐姐呢!
三：未來的懶漢
我家這位“未來的懶漢”，只要走了半分鐘。一回到家，第一時間就會沖到沙發(fā)上，然后拿起遙控器打開電視。在看電視時，她的嘴里不停地講：“哎呀，我好累，累死我了。這是什么沙發(fā)，坐在上面怎么跟站著的感覺一樣�！倍�，在我讓她幫我打掃衛(wèi)生時，她就不緊不慢、大搖大擺的走過來。我問她怎么回事?她的理由五花八門，總是嘚瑟的說：“老師把我留下來補作業(yè)，所以來遲了。”唉，我的家這位“未來的`懶漢”真是讓人哭笑不得啊!
四：拖拉大王
我的姐姐還有一個響當當?shù)耐馓枴巴侠笸酢�，為什么�?只要到寫作業(yè)的時候，她就摸摸那兒，碰碰這兒，小動作特別的多。記得有一次，她一到床上就去找周公聊天了。第二天，不到七點五十就醒了，突然想起作業(yè)還沒做完。就迅速起床做，但是半個小時后，才磨磨蹭蹭的寫了六個字……你們覺得“拖拉大王”這個稱號對于她來說，是不是實至名歸呢?
五：結束語
關于我姐姐這位“傳奇人物”的趣事還有很多很多，雖然她有點調皮，有點拖拉，但對我還是很好的。所以，我覺得她也挺好玩的，如果能再勤快一點就更好了。
寫人敘事作文4
繁忙的車子依舊來往來去，有的人依舊在奮斗自己的人生，有的人依舊在尋找自己的道路，也有的人在為實現(xiàn)自己的夢想而勞累。
一位16歲還未點燃蠟燭的我，也在為自己以后的道路糾結。隨心想想16年已逝去，然而在那些年中我浪費了大半光陰，我曾在歡笑中度過也曾在悲傷中沉淪，自認為那個小小的我已經(jīng)懂得很多的女孩如今看來只是幼稚的想法。以前我總在想今天去哪玩，要買什么吃，總覺得開心比什么都重要，也曾經(jīng)歷過叛逆期，逃學、喝酒、抽煙、和他人混在一起都做過，討厭父母在自己的耳邊嘮叨，然而我相信這也是父母在異國工作不常在自己身邊也是一種原因吧，讓父母頭疼不已，母親也經(jīng)常流淚。隨著時間的流逝年齡的增長然而慢慢走出叛逆，雖然心中并不是很接受父母但自己也明白他們的.苦衷。緊接著經(jīng)過朋友的背叛，親人的離異，把一個曾天天把笑容掛在臉上的幼稚的女孩，變成如今心事重重，不敢輕易相信他人的我；可我明白些事情都是必須經(jīng)歷，或許我并沒有其他孩子所擁有的家庭溫暖、朋友相擁，但我卻擁有成長道路坎坷的小經(jīng)歷讓我勇敢，我只不過是提早經(jīng)歷了這些瑣事。
如今的我明白了這個世界并不是一定需要溫暖和很多朋友，只需要一位知心的朋友和陪伴我的家人其實就足夠了，明白了人不學會生存就會被世界排擠然而就不會有你的容身之處，明白了只有尊重他人才會得到他人的尊重，明白了將心比心，明白了什么是退一步海闊天空，更明白了書中可以找到自己需要的人生哲理。
上帝忘記為你打開一扇門，也不會為你打開一扇窗，只有靠自己為生存奮斗，尋找適合自己的生活方式，為以后的道路行駛，至逝去的曾經(jīng)。
寫人敘事作文5
看著夕陽，我不禁想起了他。
他大概十五歲了，長得很帥氣，濃眉大眼的，還能說會道，穿著也整齊干凈。美中不足是他的鼻子，平平的。
據(jù)說他幼時曾高燒不退沒有及時治療導致原來挺高的智商降下一大截兒，傻乎乎的，挺愛笑。我問他一個朋友：“他那么傻，為什么口才那么好？為什么你們愿意做他的朋友呢？”我含著嗤笑看了看正在不遠處讀書的他，我聲音不大，但吐字清晰，他一定也聽到了，但只是微微抬了下頭，又繼續(xù)去讀《十萬個為什么·生物》了。
他的朋友也看了他一眼，隨即用嚴肅而含著敬佩的聲音說：“他很努力。”
他的名字自始至終我也無處知曉，只知道這個人是我一個朋友欣欣的哥哥，她對我抱怨說：“我哥很努力但是好難學會，炒雞蛋飯我都教了他好久！我真想說他傻。”
“你哥的朋友都很敬佩他，說‘他很努力’。”我說。
聽了這話她微笑：“是的，這是我唯一為他驕傲的`地方�！�
我不由得看向角落里的他，那張掉漆的木桌和旁邊漂亮的卡通書桌成為鮮明的對比，他坐在木桌后面，津津有味地看著《紅豺》。木桌是他自己做的，油漆也是自己涂的，已經(jīng)用了好幾個年頭，還是舍不得丟。
我是在夕陽里走的。
“靜兒，我們該走了，快要開學了。”媽媽對我說，把帽子扣在我腦袋上。他沒有來，只有欣欣跟在我后面。
車子動了。我坐在后座向后望去，欣欣紅著眼揮舞著手，他也不知道從哪里跑了出來，靜靜地看著我走，格子上衣在風中輕輕拂動，襯著他白凈的臉。夕陽的余暉給他鍍上金邊，他像太陽，正用他奮勇向前的精神以及他寬闊的胸襟照耀著我。
寫人敘事作文6
一轉眼我都上初中了，那些一路伴我成長的老師們，是那么可敬可愛。尤其使我難忘的是我們的班主任藺老師，她那時而溫柔;時而嚴厲;時而高興;時而生氣的音容笑貌時時浮現(xiàn)在我的眼前。
記得那是去年暑假開學第一天，同學們還沒有從假期自由散漫中恢復過來，看吧，有的熬夜太多現(xiàn)在趴在桌子上夢周公去了;有的站在椅子上練金雞獨立;有的跑來跑去連著旋風腿，這真是老虎不在家，猴子稱大王。這是老師悄悄來到了教室，看到我們的熊像，強壓著胸中的'怒火，用嚴厲的目光來回掃視著我們，不知是誰喊老師來了，我們我們慌慌張張的回座位，看，有的撞了頭，有的把椅子弄翻了，有的書撒了一地……老師看著我們的傻樣，剛剛還像發(fā)怒的獅子，現(xiàn)在像一只可愛的小花貓了，你說可笑不可笑，
記得還有一次自習課，藺老師臉上掛了一層寒霜的進了教室，把一位同學的作業(yè)仍到了講桌上，氣呼呼的說;作業(yè)拉了不少，還不認真。停了一會老師又溫柔的把那個同學叫到身邊，摸著他的頭耐心的說;孩子做什么是一定要認真，徹底不要得過且過。老師又拿起一本作業(yè)，笑著說你看這位同學的作業(yè)，不但寫的工整，還沒有錯誤我們一定要向他學習。看著老師時而惱時而笑我一時丈二的和尚摸不著頭腦，看來今后一定要好好學學，因為我們做得好壞牽動著老師的喜怒哀樂呀。
老師你就向辛勤的園丁澆灌著我們，你的言傳身教我們一生都受益無窮。在這教師節(jié)來臨之際，愿我們的好老師永遠年輕健康美麗。再次謝謝你老師。
寫人敘事作文7
母親是一種歲月。因為在人世間忍受最多苦難、咽下最多淚水、包容最多無知、體貼最多心靈的是母親，是偉大的母親。
歲月無情，而母親有情。小的時候，當別家的小孩起早摸黑起來放牛的時候，母親卻叫我起來上學；長大后我成了壯小伙子，而別的伙伴都紛紛背起了行囊南下打工，母親卻囑咐我好好學習考上大學。本該在畢業(yè)后好好孝敬父母，可母親還是一如既往地支持我、鼓勵我爭取繼續(xù)深造的機會。歲月的流逝總是無情的，它奪去了母親的青春，還在母親的額頭刻下滄桑的印記。這是怎樣的一種歲月啊，我把她解讀成愛的象征！
母親是一種歲月。因為歲月沒有輪回，也不著邊際，而母親的愛正是這樣的浩無涯際。母親有時甘愿做一根甘蔗，任憑兒女吮吸著甘甜的蔗汁；母親有時又是一座大山，用堅實的臂膀撫平兒女的創(chuàng)傷。母親為了我的將來，曾兩度搬遷：從農(nóng)村搬到城郊，再從市郊搬到市中心，而唯一的理由是為了我讀書方便。此時此刻，我不由得想起了“孟母三遷”的故事，也頓時明白，這種母愛其實更是一種拯救。它拯救孟軻于頑劣的孩童之時，將他引向知識與思想之路。它是人類的搖籃，也是引導人性至善至真的.北斗。即使人性的墮落如高山滾石，母親也會用她的身軀攔住，并用愛心去鼓舞它、激勵它、并陪伴它遠離深淵，重新攀登。
當然，這種浩無涯際的母愛，也是女性自身的拯救者。當她為世俗所誘或為生計所迫而喪失本性時，當她囿于環(huán)境沉湎于聲色犬馬而難以自拔時，只要她想到兒女，想到要做兒女的榜樣，想到兒女決不能過自己這樣的生活，她就會升騰起戰(zhàn)勝自我的力量，從善從真從美。雖然我成不了像孟子那樣偉大的人物，但是我的母親，乃至普天之下的母親，都可以與孟母相媲美……
母親是一種歲月。歲月如歌，母愛無限……
寫人敘事作文8
從我呀呀學語那時起，爺爺不知為我洗過多少次腳，記得小時候，爸媽上班比較忙，爺爺就開始照顧我了，作為孫女的我，給了爺爺洗了幾回呢？我甚至清晰的記得爺爺?shù)哪_我一次都沒看過，更沒撫摸過。
今天是重陽節(jié)，是團圓的日子，因為受到“感恩”的觸動，想給爺爺洗腳的`念頭，來回報我那無私的爺爺，勤勞的爺爺。
眼看中午吃飯的時間就要到了，我的眼睛瞇成一條線，而爺爺仍在廚房為我做中午飯。我催著爺爺先別做飯了，然后便偷偷地溜進房間把盆子拿了出來，溫水也倒好了，就等著端出來。爺爺嘴上答應說一會兒就好，而實際上半小時已經(jīng)過去了，爺爺?shù)氖忠豢桃矝]停過。我把爺爺拉到客廳，又把水重新打了一遍，我小心翼翼地把水端到爺爺面前，并為他卷起褲角，卷起的那一瞬間，我驚呆了，爺爺?shù)哪_居然有許多腳繭，我的眼淚頓時掉了下來，真不知道他為這個價付出了多少汗水，剎那間，我又看見了一個重大發(fā)現(xiàn)，爺爺?shù)慕羞�殘留了許多傷痕，大把大把的眼淚又流了下來，還包扎了傷口，傷口好大，回想起小時候，我是多么任性，調皮，據(jù)爸媽說：在上幼兒園的時候，一定要有冰棒或冰激凌吃才肯上學，還有一次，買了冰棒還不夠，一直要爺爺陪，那時爺爺送我上學，爺爺走哪，我也跟哪，不肯放過爺爺，回想起，我是多么幼稚可笑，白發(fā)蒼蒼的爺爺年紀也大了，可還在為這個家操勞，可真不容易��！ 我慢慢地撫摸爺爺?shù)哪_，輕輕擦傷口。爺爺笑了，笑得那么開心，那么純樸，那么燦爛，我還是第一次見爺爺這么高興過，幫爺爺洗腳后，感覺自己長大了許多……
爺爺對我恩重如山，這情，這債，我是永遠還不清的，我為家所做的事情，和爺爺對我無私照顧比起來，明顯我所做的事情，顯得太單薄、太渺小了……
經(jīng)過這件事后，讓90后的我，更要珍惜這來之不易的幸福生活，長輩們對我無私的關愛，我將學好知識，以好成績，來回報他們。
寫人敘事作文9
從出生到長大，雖然不知幾次在書籍上與人們的口中聽到過“姜，還是老的辣”這句俗語，但是我還是堅持信奉“青出于藍而勝于藍”的老話�？墒�，近期發(fā)生的一件事卻改變了我根深蒂固的看法，使我更加靠攏于兩句老話之間。
那天，我做完了作業(yè)，正閑的無聊，十分憋悶，于是便提議和爸爸下一盤象棋。自從我報了象棋班以來，我的棋藝日新月異，突飛猛進，如插了翅膀的火箭，使我與以前望塵莫及的爸爸并駕齊驅，旗鼓相當。我和爸爸擺好棋子，便激烈地‘廝殺’起來。
棋盤上的微型戰(zhàn)爭打響了。咦，今天的爸爸實力怎么如此之弱？他看起來有些心不在焉。我試探性地干掉了他的一個自入虎口的馬，他仿佛猛然醒悟，立即發(fā)出沉重的嘆息�？吹饺绱�，我心中終于有了底，開始放心地大屠殺。哈哈，他的另一個馬也壯烈犧牲！嘿嘿，他的一個炮勇猛倒斃！嘻嘻，一個車被我收括囊中。僅剩一個炮和一個車的爸爸還在“負隅頑抗”，可我卻僅失去了一個炮，早已勝券在握。耶，他的傻炮要敲我的車，可我的'戰(zhàn)馬一蹄將他蹬翻在地，不能動彈。瞧，他的車要行動了。他瞄準了我的象，發(fā)動引擎，尾部噴出一股黑煙，朝我的象狂撞過來�！皢琛彪S著一聲兇猛的象吼，我那原在中線的象朝老爸的車猛沖過來，只聽“咔”的一聲便用結實的象蹄踩扁了車。哈，這時的老爸可真是赤手空拳了！正當我得意忘形、手舞足蹈時，老爸卻興奮地提高嗓門，一字一句地說：“象棋規(guī)則，帥與將之間需有棋子遮擋，絕不能見面，現(xiàn)在你卻使帥將之間空空如也，你——輸——了！剎那間，我只覺得天旋地轉：“�。吭趺纯赡堋�
“姜，還是老的辣”這句話不愧為俗語，其實也是有一定道理的。經(jīng)過仔細推敲與揣摩，發(fā)現(xiàn)此所謂“老姜只是比新姜多了許多經(jīng)驗與教訓�！蔽乙院笠惨欢ㄒ鄬W知識，多開眼界，多接觸事物，多參加各種比賽，爭取比同齡人吃的飯還要多，相信在不久的將來，我一定會成為一名響當當?shù)男 袄辖薄?/p>
寫人敘事作文10
從我一出生開始，媽媽就悉心照料我。在我生病的時候，永遠是她把我送到醫(yī)院陪伴我，在我遇到困難的時候，總是她鼓勵我，讓我不要泄氣。當我被同齡孩子欺負的時候，只有她挺身而出，第一個保護我。
今年媽媽給我生了一個小妹妹。每當我看到媽媽如何照顧妹妹就想到媽媽如何照顧幼時的我。
記得一個暴風雨的夜晚，我發(fā)燒了。媽媽心急如焚。她對我說：“都燒成39度了，去醫(yī)院吧!”“算了吧，都12點了。喝點退燒藥就行了�！蔽衣唤�(jīng)心地說。“那怎么行!如果不即使治療的話，出了什么事該怎么辦?”媽媽急切地說�！翱�，去醫(yī)院�！眿寢屨f。媽媽拿出1000元錢放在口袋里，抱著我去了醫(yī)院。
在去醫(yī)院的路上，下著瓢潑大雨，媽媽的'臉上滿是雨水，在風雨中，路上的行人寥寥無幾，在雨中，我已經(jīng)分不清哪是雨水，哪是汗水。
到了醫(yī)院，媽媽讓我在座位上等她，過了一會兒，媽媽來了，抱著我走進輸液室。我在朦朧中看到媽媽和護士交談著什么，然后就坐在我的身邊過了一會兒我就在媽媽的守護下睡著了。
第二天早上，溫暖的陽光照耀在我的臉龐上，我醒了�？吹缴砼缘膵寢尨蛑�，我不忍心吵醒她，我輕輕地下了床像只小老鼠一樣在地面上走著。此時我的肚子早已餓地咕咕叫�？吹阶雷由嫌忻姘�，我就前去拿起面包，可不小心碰到了桌子，把媽媽吵醒了。媽媽一醒來就問我：“怎么不多睡會兒，來，我摸摸，退燒了沒?”看到媽媽那雙疲憊的眼神，想起媽媽昨天一夜未眠。我的眼淚在眼眶里打轉……
對于我來說，媽媽是春日里的陽光，照耀著我。她還是教給我生活常識的老師。
小草，因為有陽光和水的哺育才能長大。
母親，媽媽，一個偉大而崇高的稱呼，有多少偉大的母親用自己的生命換來孩子的生命。有多少偉大的媽媽用自己的愛換來孩子生存的奇跡。
讓我在這里懷著那顆充滿敬意的重新叫您一聲：“媽媽�！�
寫人敘事作文11
臺下掌聲經(jīng)久不息，站在領獎臺上，拿著書法獲獎證書的我激動不已，但此時我多想對父親說：“謝謝你，我親愛的爸爸！”
從小，我便是一個淘氣的孩子。閑了，不是上樹捉“知了”，便是下河捕魚蝦。悶了，總忍不住在父親的紙上畫幾個小人兒。為培養(yǎng)我的“定力”，父親便叫我抓起了毛筆，誰知這一抓，便已越過了八個春秋。
在父親的幫助下，在區(qū)里的比賽中我榮獲三個第一、一個第二的好成績。心中不免沾沾自喜：“爸，你以后別讓我參加什么比賽了，我一出馬，第一到家�！� 父親笑了笑，帶我去參觀了省里舉行的少年書畫展�？吹綁Ρ谏暇赖臅ㄗ髌罚也琶靼�，什么叫“井底之蛙”。父親領著我一幅一幅地看，有的字氣魄宏偉，有的字清新淡雅，有的字如挺拔的高山、洶涌的`大海，有的字如山中的小溪，令人回味無窮。父親笑著問道：“怎么樣？”我握緊了父親的手：“爸，回家擺開筆墨，我可不甘落于人后啊！” 父親又輕輕地笑了。
“提筆即是練字時”，父親總是這樣教導我。夏天，烈日炎炎，我卻在四方臺旁，揮筆灑墨。父親也舍棄了電扇、空調，在桌旁對我悉心地指導：“練字是要用心去 體會 的，這樣才會待我的歸來！那時已是寒冬天氣，而那天又正巧下雨，冷風刺骨，寒氣逼人，向來怕冷的母親竟然無視環(huán)境的惡劣，聽著父親的講述，我沉默了，并非無言，可一時，叫我說什么才好呢？我望了望正在廚房忙碌的母親，突然感悟：母親其實就是一種歲月。
是的，母親是一種歲月。從幼苗長成參天大樹的歲月，從江河向大海的歲月，從沙漠走向綠洲的歲月，也是從苦難走到幸福的歲月。在這些歲月里面，究竟包含著什么，包含了多少，我想，縱使最偉大的詩人也無法抒寫出詩篇，最優(yōu)美的音樂也難以表達得淋漓盡致。我只知道，隨著歲月的流逝，我慢慢地由幼年長到了童年，再從童年長成了青年，也告別了花季、度過了雨季，現(xiàn)今的我正如日中天；我也知道，這種歲月值得我時時回味，值得我用一生來感激！
寫人敘事作文12
李老師，您有一雙與眾不同的眼睛;您，風趣幽默;您，有一種嘔心瀝血、不厭其煩的精神;您對每一位學生都是用心良苦的，謝謝您，李老師。
謝謝您，李老師，您那雙眼睛會說話。有一次上數(shù)學課時，同學們都聚精會神地聽老師講課。而我，聽著聽著，思想?yún)s開了小差。這時，您注意到我了，用一雙平靜的眼睛瞪著我，仿佛在說：“雖然你是生病的，但是也不能上課開小差”我的臉頓時火辣辣的，馬上集中精神聽課。您的眼角也隨之露出了一絲微笑。還有一次，您提出了一個問題。我想了一會兒，咦?這不是剛剛學過的句型嗎?我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把手舉起，可剛舉到一半，信心又煙消云散了。您那雙銳利的眼睛似乎看出了我的心思，用鼓勵的目光望著我，好像在說：“不要害怕，現(xiàn)在只是在班上發(fā)表自己的意見，面對的是自己班的老師和同學，如果這樣也害怕，將來怎么面對社會呢?”我的信心也隨之堅定了，胸有成竹地回答了問題，但是我忘記了是什么，還是我同學陳光龍?zhí)嵝盐业腵，我的心思總算放下了。謝謝你，李老師。
謝謝您，李老師，因為您的幽默，課堂上的氣氛變得活躍起來。上課時，您用輕快的語調給我們講知識，就像清泉般滋潤我們的心靈。您有時用手比劃著;有時給我們講一個小笑話，讓我們學起語語來不會覺得枯燥無味;您上的每一堂課都會令我記憶猶新，不可磨滅。這不正是您的用心良苦嗎?
李老師，您是一支無私的蠟燭，點燃了自己，照亮了別人;您像辛勤的春蠶，奉獻了自己，造福了他人;您像一把熊熊燃燒的烈火，永不熄滅……
寫人敘事作文13
桌上擱著一瓶亮晶晶，清爽爽的雪碧，底部有幾塊碎冰，打開蓋子，檸檬味飄散，氣泡簇擁著溢出。
我趕忙用嘴去堵，味蕾觸及到清涼汽水的一剎那，她猶如一陣輕風，利利索索地走進來。
白色泡泡袖雪紡上衣，粉色長裙上朵朵潔白的枙子打著旋兒舞蹈，額前有一彎俏麗的劉海，直順的頭發(fā)綰在腦后，眼睛神采奕奕地閃著，嘴角微翹著，年輕得不像話。
她在教室轉了一圈，介紹道：“我姓王，擔任大家的化學老師�！狈凵棺佑骑h到我桌邊：咦，我好像聞到空氣中淡淡的雪碧味，錯覺么？
處女座對即將接觸到卻不甚了解的事有莫名的緊張感——比如新開的化學課，而冰雪碧老師的到來趕走了這種緊張。
哦，請允許我將她稱作冰雪碧老師，因為她像冰雪碧一樣有青春和活力。雪碧味兒的年紀，雪碧味兒的聲音，雪碧味兒的氣質，雪碧味的化學老師，嗯，還要加些小碎冰，給炎熱的夏日消消暑。
冰雪碧老師的化學課也像喝雪碧一樣，每一口都充滿奇特與清爽，有趣的小實驗讓大家上了癮，一口接一口喝個不停，不知一覺間，肚子已經(jīng)滿滿的了，再心滿意足打了響嗝，一節(jié)課也告一段落。
在化學課前打開一罐雪碧成了我的習慣，一邊喝一邊等待老師到來�？墒怯幸淮魏忍蛦艿搅耍亲�、嘴巴都火辣辣的，眼圈兒也泛紅了。原來，我們班上節(jié)課知識沒掌握好，課前又不復習，冰雪碧老師生氣了！閃閃的`眼睛里充滿了怒氣，額前淘氣的劉海也不跳動了，靜靜垂下，裙子上的花朵也不再打旋兒舞蹈了，蔫蔫地耷拉下來。
同學們都低著頭，默不作聲。
可是下一秒，冰雪碧老師又笑起來了，彎彎的眼睛，彎彎的嘴巴給我們講起課來。
冰雪碧老師的脾氣也像雪碧一樣變幻不定呢。
冰雪碧老師前世一定是冰雪碧，清甜爽口，帶來夏日一片清涼。
“透心涼，心飛揚�！惫�！
寫人敘事作文14
1.開頭
第一，抒情化的語言描寫“我”與人物之間一起生活、學習的情景，重點刻畫人物的某個細節(jié)特征，如外貌描寫。第二，用細膩的語言描寫人物所處的特定環(huán)境，通過可以烘托人物形象或引起下文的自然環(huán)境描寫，達到切題、入題的效果。比如《我的媽媽》一文，作者這樣開頭：“‘懶蟲！快八點了！再不起床就要遲到了！聽到了沒有！我要掀被窩了！媽媽河東獅吼般地叫聲，逼得我極不情愿地鉆出熱乎乎地被窩”。典型的語言描寫，一位激情媽媽的形象就脫穎而出了。再比如，《窗外的風景》一文，作者這樣開篇：“常常地，我習慣性倚靠著窗臺，環(huán)視四周，孤獨的望著窗外那似乎永遠不變的景色，偷偷地潸然淚下。再一次走到窗外，窗外的蕭條冷落消失了，唯有春暖花開，蝶舞飛揚的溫馨景象，窗外一切都變了”。
2.中間
寫一件事：可以采用時序順進式。按照事情發(fā)展的先后，展開細致敘述和描寫，在發(fā)展的高潮部分用關鍵句點出文章主題。亦可以采用倒敘式，將高潮部分前移，再按時序展開，在點題前最好能插敘一段，能夠深化文章主題，豐富人物形象。
寫幾件事：可以采用并列展開式。選取不同角度的幾個生活片斷或將同一內容的.幾個側面在同一層面上平列展開，構成一個統(tǒng)一的整體。要注意的是，并列式的敘述要有一條鮮明的線索。
3.結尾
首先強化人物特征，內容照應開頭；其次深化感情，發(fā)出感慨，開始行動。比如《母愛，我心中的薔薇》一文結尾這樣寫道：“窗外起風了，風鈴擺動了。這一次，沒有下雨。你悄悄地走到床前，為我掖好被角，在我的額上印上溫柔的一吻。我睜開眼睛，找尋不到你的身影，但我笑了，我仿佛嗅到了薔薇的馨香。這一次，我的夢很甜很甜”。宗璞《紫藤蘿瀑布》一文中開頭和結尾的處理：“我不由得停住了腳步……在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，我不覺加快了腳步”。
寫人敘事作文15
森林里住這個一只活潑可愛的小豬，它很善良，也很天真，在它的笑中，能展示出她心靈的善良，大家都很喜歡它。
小豬的生活很簡樸，不但能把屋子打掃的一層不染，做的菜也能讓大家吃得津津有味，之后小豬蓋了一所餐廳，而且來吃的客人都夸小豬做的食物相當上品。小豬看到這一幕，欣慰的笑了。
就這樣，日子一天天過去，在一天夜里，有兩個土匪把小豬餐廳里的東西都搬空了，連錢也偷走了。第二天，小豬起床后，來到餐廳，看見餐廳里像是剛打完了仗似的'。過了一會，小豬突然晃過神來，看見餐廳里都搬空了，連錢也不知去向了。忽然店里來了一位客人，小豬在邊上哭，大象問小豬怎么了，小豬像大象說了整件事的來龍去脈，大象為了這件事憤憤不平，決定今天夜里抓到這兩個土匪。
光陰似箭，日月如梭，很快就到了傍晚。小豬和大象以及居住在森林里的居民們都守在餐廳門外，寸步不離，連一個地方都沒放過，是那么的小心翼翼。接著深夜到了，兩個土匪終于現(xiàn)身了，就當兩個土匪正要撬鎖的時候，馬上他們掉進了陷阱，后來一看原來是兩只猴子，在大家的責罵之后，兩只猴子終于將所有偷來的物品，全都歸還于了小豬。大家決定以最嚴厲的懲罰懲罰它們，就在這個時候，小豬及時制止了，小豬說‘‘每只動物都會有犯錯的時候，不是犯了錯就有嚴厲的懲罰，最主要的是它們能不能認識錯誤，這才是正確的。’’聽了小豬的一席話，大家都停止了自己的舉動。
后來，小豬的餐廳又被經(jīng)營得風風火火的了，而且兩只猴子是小豬餐廳里的助手，就這樣，小豬又為童話增添了一份色彩。
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