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【必備】敘事優(yōu)秀作文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的敘事優(yōu)秀作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
敘事優(yōu)秀作文 篇1
最近雜事比較多，事一多，就自然而然的變得有點疲憊，不知道要如何來緩解，如此循環(huán)往復(fù)，就讓自己的心情越來越差勁了，都找不到什么可以讓自己開心的事情了。
此刻，也是極其的煩躁，這是一種特別久違的心情，好像有很久沒有出現(xiàn)過，只要出現(xiàn)了這種情緒，我就是上課都無法集中精神，我心里明明清楚的知道，這是莫大的危害，不管對成績還是身體健康，但我就是忍不住，我的情緒不再受我控制了。
就這樣把自己孤立起來，不想要任何人來接近，就算是最熟悉的人，多說一句話都會覺得很煩躁，感覺時刻都會爆發(fā)，卻還要硬生生的把它壓抑下去，這樣的.心情讓我越發(fā)覺得累。
本來就學(xué)業(yè)繁重，壓力巨大，現(xiàn)在還要來如此一出，自己都不知道自己是怎么承受下來的，就感覺整個人被偷空，卻還要帶著軀殼去生活，遇到不喜歡的人也要笑嘻嘻的說：嗨！
這樣的我，這樣的心情，真的糟糕透了，好像徹底拜托它，但是它就像是502膠水，怎么也無法甩脫，真的有種無助的絕望，慢慢在蔓延，肆無忌憚的蔓延，有點不知所措的感覺。
為何如此糟糕的心情，還要如此得意的存在，請走開，好嗎？
敘事優(yōu)秀作文 篇2
關(guān)于我的.字還有一件讓我十分后悔的事呢。
記得有一次語文老師讓我們做一份手抄報，內(nèi)容要豐富多彩。
當(dāng)我寫內(nèi)容時媽媽一再叮囑：“寫得字大些！”我不耐煩地說：“知道了�！�
不一會兒，媽媽去睡覺了，趁著媽媽睡覺的時候，我又寫起了小字。
媽媽醒了，來看我寫得怎么樣了。媽媽一看不禁皺起了眉頭說：“你真是氣死我了，你寫這么小誰能看見呀！”我有些不耐煩了，說：“不就是寫得小嘛！再說寫這樣全世界人都能看到！”媽媽嘆了口氣沒有再說些什么。
到了星期一，老師讓同桌查做得怎么樣，同桌說：“你內(nèi)容寫得太少了吧！”但我知道，我不是寫得少，而是字寫得小。
我真后悔當(dāng)時沒有聽媽媽的話，不然同桌就不會說我寫得少了。
敘事優(yōu)秀作文 篇3
夏意漸濃，憶十載沐浴書香，如過往飛鴻，萌然心動。書雖不是生活的全部，卻是我靈魂的根基。
城市總是霓虹耀眼，人喧車鬧，緊張的節(jié)奏，忙碌的人群。隨著學(xué)業(yè)的緊張，與書在一起的時間越發(fā)少了，但只要走進書房，看著滿架的書籍，再次傾聽翻合書頁的旋律，倏然察覺――書，還在。
清芳傲梅凌寒生
“看到光明就是快樂”，如果說讀書難，我想沒有人能比上海倫凱勒，八歲那年，無意間從母親書架中翻出一本陳舊的《假如給我三天光明》。從翻折的書頁，卷邊的封面可以看出，母親顯然讀過很多遍。在好奇心的促使下，我與海倫結(jié)下了一段不解的塵緣。初讀不由為海倫鼓掌，為她不向命運低頭，不向挫折頷首的豎毅鼓掌;十歲，復(fù)讀，只覺心隨海倫在無邊的希望原野上暢游，雖然海倫聽不到，可她卻用筆尖渲然出清晨林間潺潺溪水細流之聲，萬千飛鳥蘇醒嚶嚶爭鳴之韻;雖然海倫看不到，可她卻用文字刻畫出紛紛暮雪飛下，散落枝頭銀裝之素美;茫茫表浪翻騰，農(nóng)民欣喜收獲之豐饒。不由為其精妙的文采折服。十三歲，再讀，我看到海倫光輝背后，默默為她付出心血的人――莎莉文老師，一個教會海倫識字，說話，陪伴海倫成長的良師益友，或許當(dāng)莎莉文第一次見到海倫時，就注定要背負那不平凡的使命。當(dāng)她無私教誨海倫時，莎莉文是幸福的;當(dāng)海倫第一次發(fā)出聲音時，莎莉文是偉大的。她用畢生心血，灌溉出了一個文學(xué)史上不朽的奇葩――海倫凱勒。因為有書，讓一個獨處黑暗中摸索的女孩看到了生命的美好;也是因為有書，使一個徘徊寂靜環(huán)境中孤獨的女孩吶喊出自己心靈不羈的靈魂;也正因為有書，讓海倫突破困難，不完美的身體卻綻放出最美最燦爛的人生。
過隙白駒催木成
大家可還記得斜陽下那個看駱駝的小女孩嗎?她就是英子，林海音自傳體小說《城南舊事》中的主人公。離開海倫凱勒恢弘筆觸，英子仿佛帶著我回到二十年代的老北京，回到她那自然、清麗的童年時光。
清風(fēng)和煦，一個梳著四角齊發(fā)型，帶著小氈帽的小女孩同父母來到了北京，從此，開始了一段不同尋常的童年經(jīng)歷，一段走向成熟的心路歷程。在孩子的眼中，世界沒有黑暗，沒有污穢，只有美好與純潔。瘋女人秀貞果真那么可怕嗎?草叢中的厚唇男人難道那么可憎嗎?斜陽依舊，一件件事，一個個人都默默地離開了英子，同時帶走的，還有英子幼稚的`內(nèi)心――爸爸的花兒落了，英子也再不是小孩子，可我相信，待英子驀然回首之時，她仍會選擇感激，感激過往的那些人，在她美麗的年代給她最美好的記憶;感激經(jīng)歷的那些事，讓她含著成長酸澀的淚水變得愈發(fā)堅強。而伴著英子的故事朦朧間告別了童年，成長的是年齡，不變的是那晚風(fēng)、斜陽和那胡同里回蕩著的清脆笑聲……
出淤青蓮終迎風(fēng)
同林海音一樣，還有那么一位悠然灑脫的女性，一直打動著我，她就是記憶中永遠的三毛。如果說《撒哈拉的故事》讓我認識了三毛。不如說是《哭泣的駱駝》讓我真正愛上了三毛。一張撒哈拉的照片勾起三毛前塵的記憶，促使她義無反顧的踏上撒哈拉的沙漠，這就是三毛，只因一絲靈感的牽動就可以不懼千里。在撒哈拉的故事里，三毛帶我看盡了人性中的真、善、美：啞奴的感恩，姑卡的善良，以及熱情單純的沙漠人民。當(dāng)跟著三毛走進《哭泣的駱駝》，卻變成令我心情沉重、深思良久的一章，象是突然展開了人性的另一面，愚昧、殺戮……
風(fēng)停了，沙落了，一切都結(jié)束了，唯有駱駝的悲鳴久久不停……過往匆匆，善惡交織，世事無奈，卻推動她的前行。淚，晶瑩隨風(fēng)，散落，那無盡的凄情……
漠漠黃沙，塑造那一絕世妙心;滴滴幕幕，練就這一曠世奇女。那個神仙般的女子在一個清晨無聲無息的離開了，那個自由的化身卻永恒烙印在每個人的心中――自然、不羈、天真的三毛啊!那個在撒哈拉茫茫無際的黃沙中，彩裙飄飄向遠方奔跑著的三毛，想必已化為撒哈拉上空游蕩飄浮的靈魂，永遠的守護著那片神圣的土地——那塊黑暗籠罩的凈土，那讓他嘗盡世間冷暖的頓悟之地。那個令人無法忘卻的三毛，讓我學(xué)會感激的同時，也更懂得了珍惜。
東風(fēng)又過，吹來梅花乾坤芬芳;鶯啼回響，高踞秀木莞爾歌唱;細雨蒙蒙，裝點青蓮淡雅云妝;昔日鷹隼，終成雄鷹長空翱翔。
抬眼窗外，已是夕陽余暉，馬路上又傳來人聲鼎沸，都市霓虹竟相閃爍，而我這一刻卻心靜如水。
書，真的從未離開。
敘事優(yōu)秀作文 篇4
很喜歡坐在田野里感受風(fēng)的氣息。
廣闊無垠的田野，漫山遍野都是鮮花與綠草這對最佳拍檔。蒲公英游蕩在天地間。我喜歡親切地稱呼它為風(fēng)的孩子，“風(fēng)—的——孩——子——”�？偸菐捉鐞鄣匾槐楸樽x，仿佛一個曖昧的微笑，一個玩耍的伙伴。
每次我都坐在最高處，看著前面農(nóng)田正在耕種的婦女，沒有淡妝濃抹，只有一張張瘦黃的臉，用略帶嬌嗔的神情說著一些兒家常。雖然她們每天都在辛苦地在地里耕種，但那豐滿的身材，顯現(xiàn)出農(nóng)村婦女特有的魅力和美滿，因為心里的幸福已經(jīng)裝滿了——已經(jīng)裝不下了，便讓多來的幸福被風(fēng)吹散至全身，撐滿了整個身體。
田野里的陽光因為天氣而換了方向，照亮了那些正在追逐嬉戲的孩童，他們的嘴角高度彎曲，懷著無限的快樂，聲音高亢地喊著話，稚嫩的聲音在田野間回蕩，打破了田野的寂靜，風(fēng)把這稚嫩的聲音吹至各個山林，讓人們都體會到童年的歡樂。
夕陽西下，風(fēng)把太陽的金輝吹散了，吹給了浮云，讓人們感受著美好而又安靜的時刻。頓時，田野里安靜地如同一幅美麗的.畫，人們都紛紛放下農(nóng)活——欣賞美景。老人們也不禁感嘆：“夕陽無限好，只是近黃昏”！
夜深了，我靠著月光，吹著風(fēng)，回家了！
我們被風(fēng)當(dāng)成了享受者，如同我們的心，被“炎熱”籠罩著，只有風(fēng)才能把它吹散。
人就是這樣脆弱，坐在田野里，向遠處眺望，過了好久，才終于融入眼前的美景。只想用心體會，不愿錯過每一處風(fēng)景，不希望回憶這段旅程時，只是一直裝換底片和按快門，于是就閉上眼倘徉著。
雖然很難找到，但只要相信，天地之大，總有一處風(fēng)景等待著我的光臨，也就足夠了。
也許我們應(yīng)該站起來，整理整理包，把陳年往事拋在風(fēng)里，讓它隨風(fēng)而去。坐在田野，尋著風(fēng)的氣息，仔細尋找屬于自己的那一處風(fēng)景。
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