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【精選】小學(xué)敘事作文集合六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)敘事作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)敘事作文 篇1
每年暑假，我都鬧著要帶我去看海，媽媽被我纏的沒(méi)辦法，只好答應(yīng)了我。
去年暑假，媽媽帶我來(lái)到了的海邊，只見(jiàn)無(wú)邊無(wú)際碧藍(lán)的大海和蔚藍(lán)的連成了一片。海里有的人在乘游艇，有的人在自由自在的游泳……金色的上有許多小孩、大人在嬉戲：有的大人戴著墨鏡，正舒舒服服的躺在傘下睡覺(jué)；有的孩子在沙灘上用沙子堆城堡；還有的`孩子在撿拾那五顏六色的貝殼。
咦？那幾個(gè)孩子潛在水下，摸索著什么。我游過(guò)去想看個(gè)究竟，突然，其中一個(gè)孩子猛地跳了起來(lái)，“哈哈哈”的笑了起來(lái)。我嚇了一跳，一連后退了好幾步。我發(fā)現(xiàn)他手里拎著一個(gè)小黑球，走近一看，哦，原來(lái)是一個(gè)海膽，我用手摸了摸，還有點(diǎn)扎手。
哎呀！在撓我的？好癢！我低頭一看，呀！一只我從未見(jiàn)過(guò)的小蝦！它是青色的，身長(zhǎng)約5厘米，寬約3厘米。它搖擺著尾巴，晃著那長(zhǎng)長(zhǎng)的須，好像在說(shuō)：“看我多威風(fēng)！”我看著它那樣，“撲哧”一聲笑了出來(lái)，我輕輕伸出一只手，捏住它的長(zhǎng)須，把它捏了起來(lái)，它就成了我的俘虜，再也神氣不起來(lái)了。
喧鬧的海灘漸漸恢復(fù)了平靜，海灘的人也三三兩兩地回家去了，只有海鷗還披著落日的余暉在海面上盡情的嬉戲玩耍。這次旅行讓我看到了真正的大海，大海比我想象中的更加。
小學(xué)敘事作文 篇2
我家有三名成員，爸爸媽媽還有我。 爸爸是家中絕對(duì)的主導(dǎo)者，什么事都由他拍板決定。每次我要參加什么活動(dòng)或什么比賽，讓我爸爸來(lái)決定準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)。每當(dāng)我取得進(jìn)步時(shí)，爸爸會(huì)毫不吝嗇地夸我?guī)拙�。但是�?dāng)我學(xué)習(xí)態(tài)度、做功課馬虎了事的時(shí)候，爸爸對(duì)我的教訓(xùn)也是毫不留情的。
記得有一次在做作業(yè)時(shí)，我人雖然坐在了凳子上，可是心和腦子卻不知道神游到了什么地方，被爸爸發(fā)現(xiàn)后，狠狠地教訓(xùn)了一頓。后來(lái)，媽媽給爸爸起了個(gè)外號(hào)，叫“噴火龍”。 比起爸爸，媽媽的性格溫和多了！平時(shí)喜歡和我談心，許許多多的小秘密我也會(huì)十分樂(lè)意地和媽媽傾訴。媽媽非常勤勞，平時(shí)工作很辛苦，回到家還要為我們做飯、洗衣，在生活上把我們照顧得無(wú)微不至。同時(shí)媽媽還承擔(dān)著“滅火”的工作。每當(dāng)我被爸爸的“火”噴得無(wú)處躲藏，哇哇大叫時(shí)，媽媽會(huì)適時(shí)出現(xiàn)，把爸爸拉走。當(dāng)然，別看我的'媽媽那樣子很文靜，對(duì)我也是非常嚴(yán)格的。如果我確實(shí)犯了錯(cuò)誤，媽媽對(duì)我的處罰也是毫不含糊的。 我雖然平時(shí)動(dòng)作比較慢，會(huì)惹爸爸媽媽生氣，但是憑我的小聰明，在家中起到了很好的“紐帶”作用。
有一次，爸爸媽媽不知道為了什么事情在房間里吵了起來(lái)，越吵越兇，接著就開(kāi)始了冷戰(zhàn)。一整個(gè)下午，他們一個(gè)在房間，一個(gè)在書(shū)房，誰(shuí)也不理誰(shuí)，我在自己房間干著急。上廁所的時(shí)候，我在客廳里看到了爸爸的手機(jī)，于是我靈光一閃，用爸爸的手機(jī)給媽媽發(fā)了條短信承認(rèn)自己態(tài)度不好，又裝著聽(tīng)到短信聲，提醒媽媽有短信了。然后又故技重施，讓爸爸也接到了媽媽的短信。最終，爸爸媽媽和好如初。 家就像一條絲帶，把爸爸媽媽還有我緊緊地綁在一起，我愛(ài)我家，親愛(ài)的家，溫暖的家！
小學(xué)敘事作文 篇3
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，我就會(huì)想起曾經(jīng)幫助過(guò)我的人。 首先，我要感謝我的父母，因?yàn)槭撬麄兘o了我生命，可以讓我在這個(gè)美麗的世界上快樂(lè)的成長(zhǎng)。他們拼命掙錢(qián)，供我上學(xué)。每天，他們都給我做美味可口的飯菜，每次都給我買(mǎi)來(lái)帥帥的衣服。當(dāng)我生病的時(shí)候，他們就寸步不離的照顧我。記得有一次我生病了，渾身無(wú)力，就像塊軟綿綿的'海綿一樣，媽媽抱著我用手摸了摸我的額頭，滾燙的額頭嚇了她一大跳，接著媽媽就抱著我向醫(yī)院沖去。到了醫(yī)院，媽媽一會(huì)兒掛號(hào)，一會(huì)兒拿藥，樓上樓下跑個(gè)不停，我真想說(shuō)一聲:“媽媽謝謝你了，媽媽辛苦你了！” 其次， 我要感謝老師，因?yàn)槭撬虝?huì)了我們很多很多的知識(shí)和做人的道理。當(dāng)我犯了錯(cuò)誤，老師會(huì)毫不客氣地批評(píng)我，當(dāng)我學(xué)習(xí)有進(jìn)步的時(shí)候，老師會(huì)及時(shí)的表?yè)P(yáng)我，使我很高興。老師從1+1=2一步一步的把我引入奇妙的數(shù)學(xué)王國(guó)，讓我的頭腦變得聰明無(wú)比。 我還要感謝我的朋友，他們和我一起寫(xiě)作業(yè)，一起玩耍。他們?cè)谖议_(kāi)心時(shí)與我共同歡笑，在我傷心難過(guò)時(shí)給我溫暖和安慰，在我失意時(shí)給我鼓勵(lì)和支持，在我遇到困難時(shí)給我加油打氣讓我有了面對(duì)困難的勇氣....... 讓我們常懷感恩之心，感謝我們所擁有的一切！
小學(xué)敘事作文 篇4
小汽車(chē)在甌越大橋上飛馳，江水靜靜地流向東海。藍(lán)天、白云、青山映在車(chē)玻璃上，我用光牽起它們，不知不覺(jué)就來(lái)到了外婆家。輕松愜意，菜正冒著熱氣。
幾年前同樣是探望外婆，那可是曲折顛簸的旅程。
外婆家在永嘉，站在安瀾亭，媽媽常指著江對(duì)岸告訴我外婆家是多么美麗、有趣。那是一個(gè)依山傍水的地方，可是一江之隔，我們卻因?yàn)榻煌ú槐愣荒芨艚b想。
那時(shí)候，每次去外婆家都要坐渡船穿越江面，搶船票、趕輪船、過(guò)引橋，歷經(jīng)九曲十八彎才能到達(dá)。記得那時(shí)候的渡船是上下兩層的，冬天北風(fēng)呼嘯、寒風(fēng)刺骨，夏天烈日炎炎、暑氣逼人。高峰期的輪船上，擁擠的甲板上，連回個(gè)頭都不容易，我就像一只伏網(wǎng)之魚(yú)，動(dòng)彈不得……時(shí)間過(guò)得是那么漫長(zhǎng)，外婆家總是到也到不了。待到外婆抱著我，笑得皺紋如江水粼粼的微波時(shí)，菜早已涼涼。
我想外婆。好消息終于來(lái)了，替代渡船的是一座雄偉堅(jiān)固的大橋，在甌江上亭亭而建，連接溫州市區(qū)和永嘉的.甌越大橋通車(chē)了！
甌越大橋全長(zhǎng)4.7公里，于20xx年元旦正式通車(chē)，市民可以驅(qū)車(chē)在三江匝道至江濱路匝道之間往返。
記得第一次上甌越大橋，陽(yáng)光暖暖，藍(lán)藍(lán)的天空上飄著幾朵白云。為了體驗(yàn)大橋貫通的喜悅之情，我跟媽媽約定，由媽媽開(kāi)車(chē)，我負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)。從江濱路上匝道到永嘉三江下匝道，僅僅四分鐘時(shí)間，甌越大橋的建成和通車(chē)完成了溫州交通史上的偉大蛻變！橋上行駛的四分鐘是短暫而且舒適的，白天江水輕撫著橋墩，江面微波粼粼，讓人心情平靜，夜晚華燈初上，兩邊的路燈映襯著溫州城格外溫馨綿長(zhǎng)。
多么美麗的風(fēng)景，多么美好的溫州！
“放學(xué)后到外婆家吃飯�！�
“好嘞！”
小學(xué)敘事作文 篇5
陽(yáng)春三月，一個(gè)風(fēng)和日麗的午后，爸爸對(duì)我說(shuō)：“小文，作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”我連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭，“是的，爸爸�！薄澳俏覀�?nèi)シ棚L(fēng)箏吧�！卑职终f(shuō)。我高興的跳了起來(lái)。我把爸爸給我買(mǎi)的掛在墻上的小燕子風(fēng)箏拿了下來(lái)。我們就出發(fā)了。
不一會(huì)兒，我和爸爸就來(lái)到了鼎山公園。“哇，好熱鬧啊！”我不由的'叫出了聲。只見(jiàn)公園廣場(chǎng)上，放風(fēng)箏的人很多。天空中，飛舞著各種各樣的風(fēng)箏，有飄著彩帶的小仙女，有長(zhǎng)長(zhǎng)尾巴的大蜈蚣，有眨著大眼睛的綠蜻蜓，還有美麗的花蝴蝶，真是五彩繽紛��！“小文，你把住風(fēng)箏中間的竹架�！甭�(tīng)到爸爸的話，我迎著風(fēng)，高高舉起小燕子風(fēng)箏。爸爸放開(kāi)風(fēng)箏線，手拿線軸退出好幾米遠(yuǎn)。“好，手松開(kāi)�！卑职执舐暫暗馈Ｎ伊⒖趟墒�，同時(shí)，爸爸拽著風(fēng)箏線頂著風(fēng)跑了起來(lái)。哈哈，小燕子在風(fēng)中搖搖晃晃的飛了起來(lái)。只見(jiàn)爸爸停住了腳步，慢慢地放長(zhǎng)風(fēng)箏線，小燕子越飛越高，穩(wěn)穩(wěn)的搖曳在藍(lán)天中�！靶⊙嘧语w上天了，成功了！”我高興的拍起手來(lái)�！鞍职�，線軸給我吧，我來(lái)放吧。”我從爸爸手中接過(guò)線軸�！巴�，小燕子在風(fēng)中力氣蠻大的呀！”我使勁拽住線，生怕小燕子飛走。太有趣了！時(shí)間過(guò)的好快喲。
當(dāng)夜色即將降臨的時(shí)候，我和爸爸收回了風(fēng)箏，高高興的回家了。啊，多么快樂(lè)的一個(gè)下午呀！
小學(xué)敘事作文 篇6
知道天籟之音嗎？
不是歌聲，不是詩(shī)詞，只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三個(gè)字——謝謝你。
“謝謝你”，這么輕易就能說(shuō)出口的三個(gè)字，對(duì)于聽(tīng)者來(lái)說(shuō)，心中是怎樣的跌宕起伏��！
我有過(guò)親身體會(huì)，那一次，我和幾個(gè)同伴騎車(chē)回家，路上，一位同學(xué)車(chē)胎沒(méi)氣了。在路邊停下車(chē)，她拿起書(shū)包，說(shuō)：“誰(shuí)幫我拿一下？”我很樂(lè)意，便說(shuō)：“我拿吧�！彼ゴ驓饬�。等了半分鐘，她推著車(chē)與我們會(huì)合了，我把書(shū)包遞給她，這時(shí)，她卻意想不到地從嘴里冒出一句：“謝謝你，莫菲菲！”
我驚呆了，這么點(diǎn)小事，用得著謝謝嗎？我們?cè)谏钪幸恢倍际沁@樣啊，可沒(méi)見(jiàn)到另外一個(gè)人說(shuō)過(guò)“謝謝”，唯獨(dú)她，只有她，是那么有禮貌！我到現(xiàn)在也在驚嘆，她為什么這么有禮貌，不止那一次，類(lèi)似的事情還很多很多，我根本數(shù)不過(guò)來(lái)。
現(xiàn)在，我終于明白了，為什么？因?yàn)�，因�(yàn)樗刑旎[之音，她有善良的心，她純真無(wú)暇，心靈里容不下任何的'沙子，就算是短短的三個(gè)字，也不能欠人家！
其實(shí)，天籟之音并不等于這三個(gè)字，它等于的是那顆美麗的心靈，那顆善良純真的心靈，所以，往往，最響亮，最優(yōu)美，最動(dòng)聽(tīng)的天籟之音，就藏在我們的身邊。
走過(guò)，擦到了桌子，橡皮掉了下來(lái)，撿起來(lái)，一聲“對(duì)不起”，這是天籟之音；公交車(chē)上，只剩一個(gè)座位，一聲“老奶奶，您坐”，這是天籟之音；嬰兒哭哭啼啼的出生，醫(yī)生一句“祝賀”，這也是天籟之音。
只要你去留意身邊那些善良可愛(ài)，有同情心的人，你就能從他們身上找到天籟之音，找到那些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單卻流露著真情實(shí)感的美麗話語(yǔ)。
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