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【精品】小學敘事作文集錦10篇
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的小學敘事作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學敘事作文 篇1
學電子琴作文 可可 我有一個本領(lǐng)，就是彈電子琴，想起過去，學一項本領(lǐng)可真不簡單呀！ 當初是媽媽問我學不學琴，我當時想：有一樣本領(lǐng)也不錯嘛！我就答應(yīng)了，沒想到學一樣本領(lǐng)就這么難！第一、二年時學得還好，可是到后面，曲子越來越難，我都彈不過來了。那時我還小，不會彈就哭，或者在媽媽身邊撒嬌，說彈不好彈不好，可媽媽硬讓我彈，我也沒辦法，只好硬著頭皮一個一個去推，誰讓我自己答應(yīng)的呢！多瑞咪，這是咪；發(fā)索拉，這是拉；拉西多瑞，這是瑞哎呀哎呀，太麻煩了！早知道不學了！如果這次能不學，下次再也不學什么本領(lǐng)了！哼！破本領(lǐng)，太難學了！可是媽媽可不讓我這樣，我只好照做嘍！ 經(jīng)過媽媽的“地獄式訓練”我很快考了三級，考級時我居然很輕松！那還不是因為我平時苦練的成果！我每晚都練多則半小時，少則十幾分鐘，練得我手指都酸透了！還好，后來媽媽不是太嚴，每個星期都有一兩天不彈，給我放松放松，我又順利考過了六級。學八級時，老師又發(fā)了一本練指法的書，讓我們天天彈練，我實在受不了了，強烈要求不彈了，他們拗不過我，只好答應(yīng)了�，F(xiàn)在我記得最清楚都還是第一次學的《瑪麗的'小羊》。 雖然，我不學了，但還是忘不了學琴的艱苦，唉！想學一項本領(lǐng)可真不容易。
小學敘事作文 篇2
每年冬末，寒風料峭，冷風呼呼的吹，大地顯得十分蕭條，大家都殷切盼望的春節(jié)來臨了，那溫和春風，霹靂的春雷，柔和的春雨，將隨著新年的腳步，來到我們的身邊，更重要的是，我將和久久不見的親友，團圓圍爐，尤其是能看見遠赴他鄉(xiāng)當兵的堂哥，更為這次的團聚增添許多歡樂的氣氛和滿心的期待。
往年，都是奶奶領(lǐng)軍，帶領(lǐng)者一群“娘子軍”，在廚房里“大戰(zhàn)三百回合”，煮出一桌美味的年菜。但今年十分特別，我們“移師”到了一家餐廳，享受一頓豐盛而難忘的年夜飯。一進了餐廳，食物的香氣便撲鼻而來，海鮮、生魚片、蟹肉與佛跳墻成了盤中“菜”，彼此熱絡(luò)的談?wù)撀暡唤^于耳，在熱鬧的氣氛中，我和久未碰面的親人天南地北的聊，我們在寒暄聲、談笑聲中就座了。
滿桌的好菜一道接著一道上桌了，第一道是海鮮拼盤，希望，我們每個人的生活和這個拼盤一樣豐盛；接著是人參雞湯，希望這“元氣”可以延續(xù)一整年；下一道是佛跳墻，希望所有的人在新的一年中，也能像它里頭豐富的配料一樣，多彩多姿；當然，過年也少不了魚，那只鮮美多汁的鱈魚，拌著香酥的.豆酥，在我的口中“跳躍”，交織成了絕妙的滋味，在那美好的滋味中，還蘊藏了全家人溫暖的愛。
吃完了年夜飯，就到了我最期待的時間了，我們說著吉祥話，向長輩們領(lǐng)取壓歲錢，在這美好的歡樂氣氛中，度過了一個美好的除夕夜。
小學敘事作文 篇3
履帶，大家一定聽說過，可是，你做過紙做的履帶并當過履帶中的輪子嗎？哈哈，告訴你，我就經(jīng)歷過！
培訓的第二天上午，金蓓蕾拓展學校的指導老師讓我們四個小組的同學用紙做履帶，還要每個隊的隊員當履帶中的輪子進行比賽。我一聽，心想：用紙做履帶，還要比賽，有意思！
材料都齊了：三十張大小一致的報紙，一卷膠帶。我們商量了一下，決定把報紙橫過來放。一是兩只腳都可以放進去且沒有空余部分，不會犯規(guī)。二是節(jié)約報紙。說干就干，我們一部分人鋪報紙，一部分人負責用膠帶粘貼，誰也沒有閑著。
一陣忙碌過后，好不容易做完了這個紙質(zhì)履帶，接下來就是練習了。幸好我們的隊員都知道履帶是靠什么運行——“后輪”往前運履帶，中間負責輸送，前面的“輪子”則一邊往自己的底下送履帶，一邊帶領(lǐng)部隊前進。聽起來感覺很容易，做起來可難著呢！如果運送履帶的速度不一致，會導致中間剩下許多履帶，后面的隊員節(jié)奏控制不好就容易斷帶。如果前面沒履帶了還往前走，中間就會斷帶。大家手忙腳亂，才練了一會兒就要開始緊張的`比賽了。
我們的比賽對手是1隊。出發(fā)點上，我們嚴陣以待，只聽得哨聲一響，“左，右！左，右！左，右！”的口號聲也應(yīng)聲而起。一開始我們兩隊不相上下，一會兒我們領(lǐng)先一頭，一會兒又被1隊趕超，真可謂是齊頭并進，比賽進入了白熱化的階段�！�1隊犯規(guī)！暫停五秒！”裁判大聲宣布。我們一聽，這可是甩掉對手的大好時機�。∥覀兒暗酶懥�，速度也立馬加快了，很快，1隊被我們甩到了后面。突然，履帶“嘩”的一下松了下來，竟然斷帶了！我們的修理隊員馬上沖進來進行修補，這時1隊的暫停時間也到了，正在一步步追上來，怎么辦？怎么辦？就在我們心急火燎時，1隊的履帶也斷了！哈哈！真是天助我也！現(xiàn)在，比賽變成了兩隊修理員技術(shù)上的較量。終于，我們隊先修好了，履帶又往前“滾動”起來�？蓻]走幾步，履帶又“罷工”了，最后一段路真可謂是走幾步修一修，修一修走幾步。最終，還是我們隊率先沖過了終點，我們勝利了！
雖然比賽驚險不斷，雖然履帶破得不成樣，變得面目全非，但我們勝利了！耶！
小學敘事作文 篇4
上課鈴響了，同學們都坐在教室座位上，等著英語張老師來上課。我還在滔滔不絕地繼續(xù)著我的"小型演講會"，反正老師又不在。我是誰？"話嘮！"本人大名鼎鼎，就是能說會道！
周圍的同學了解我，似笑非笑地聽著，我講到得意之處，竟大笑一聲，"嘎嘎嘎……"把全班同學嚇了一跳。正在這時，張老師走進了教室，同學們又哄堂大笑。糟糕！"人算不如天算"，我又要遭到張老師的大招了，肯定得"掛"了！果然，張老師拉下臉盯著我說："又說話了？楊瑞愷！"我站了起來，很慚愧，低著頭，垂下了雙臂。要知道，我是經(jīng)常因為上課說話被張老師批評的，或者當眾點名，或者把名字寫到黑板上示眾。我現(xiàn)在是被捉個"正著"，啞口無言了。張老師眼睛嚴厲地說："那你把18課課文抄一遍吧！"停頓了一會兒，她又接著說："不抄完，你就別去吃中午飯了！"頓時，我傻了，哎，不讓我吃飯，太痛苦了�。ㄎ疫�好吃，我是美食家）
張老師還真是說到做到，我受到了近乎"殘酷"的懲罰。我必須正視上課隨便說話這個問題了！其實愛說話是我楊瑞愷的一大優(yōu)點，也是我的一大特點，因此我是那么地可愛。（我可是有人緣，同學喜歡我的"白忽"）但是我應(yīng)該分清在什么情況下說話，上課隨便說話，既影響自己又干擾老師同學，就不"可愛"了。我缺乏的是自制力，是堅強的.意志，是明辨是非的判斷能力！我反思自己，明白了上課說話的壞處，我決心改正！
從那天起，我給所有教我的老師寄了一封信，大意是：老師，上您的課時，我如果隨便說三次話，您就罰我出去，到教室外站一節(jié)課。
這張紙條還真是很管事，從此后，我上課幾乎不隨便說話了，而且想說話時，我便會把手舉起來，得到老師允許再發(fā)言。我就這樣堅持了3個多月，終于，我上課說話的小毛病得到了改正。
當然堅持下來并不是一帆風順，每當我管不住自己時，我就想放棄，但我馬上就會想到這張小紙條，我要遵守我的諾言，而且我還想到罰站的滋味不好受！
小學敘事作文 篇5
周六這天我沒事做，就拿起桌子上的毽子踢了起來。
這可是我第一次踢毽子，不知道怎么搞的，就是踢不住，不是踢早了，毽子還在空中；就是踢晚了，毽子已經(jīng)落地了。唉！好難啊！可看別人踢得怎么就那么好啊！我有些灰心了，想放棄了。
這時媽媽回來了，看我一臉的不高興，又看了看我手里的毽子就明白是怎么回事了。于是拿起我的毽子要給我做示范，“一、二、三、四……”我在一旁不停地數(shù)著，媽媽一共踢了53個。
我邊看邊琢磨，不由自主的又踢了起來，眼睛盯著毽子，然后判斷它落下的`時間和方位，然后快速的踢出去，啊！成功了！我終于踢到毽子了，我很興奮，媽媽讓我歇會兒，我也顧不上了，我要一鼓作氣，趁熱打鐵。
就這樣我又踢了一會兒，直到媽媽喊我吃飯才停下來，這時我已經(jīng)能連續(xù)踢兩個了，和媽媽比起來還差的遠呢，但媽媽說說這已經(jīng)很棒了，這是我自己通過努力得來的，和自己比，這就是進步，就是收獲，很棒！
聽了媽媽的話，我更有信心了，每天進步一點點，收獲成功不等閑！堅持就是勝利，我堅信我總有一天會超過媽媽的！加油！
小學敘事作文 篇6
今天在放學時看見了涵涵 ，我們回到院子時我們又碰見了姜奕涵，我們在院子里玩一會，姜奕涵回家了，我媽媽對涵涵說：“你到我家去玩吧�！焙f：“我得問問我的阿姨�！庇谑俏覀兊胶募胰枺陌⒁陶f：“去玩吧！”于是我和涵涵蹦蹦跳跳的`到我家里去了。
今天真是一個快樂的天一天啊。
小學敘事作文 篇7
有這樣一個男孩，他的皮膚白白的，眼睛大大的、炯炯有神，嘴巴也大大的，鼻子塌塌的。沒錯，這就是我——李諾言。我身高一米三五，體重五十三斤。
我最喜歡看書了！有一天晚上，我正在津津有味地看書，突然媽媽來叫我去洗澡。我在心里悲哀：為什么媽媽早不來晚不來，偏偏這個時候來呢？沒辦法，我只好把書也帶進浴室里去看了。到了浴室，我便拿起書又看了起來。才看了一會兒，媽媽的`聲音就在我耳邊回蕩：“洗好了沒有呀？”我便答道：“No，我沒有洗好�！苯又矣挚雌鹆藭恕？戳艘粫䞍�，媽媽又在外面問：“洗好了嗎？”我又回答道：“No，我還沒有洗好�！笨墒�，這次媽媽卻進到浴室里來看我是不是在騙她？她進來后，發(fā)現(xiàn)我還在看書，便說：“你可真是一個小書迷！”
這就是我，一個愛看書的小男孩，如果我在你面前，你愿意和我交朋友嗎？
小學敘事作文 篇8
7月17日到19日，是我最開心的三天，因為，這三天，我去大連玩了。
17日一早，我們就出發(fā)了。和我們一起的還有一組，他們是我的表弟一家。他們開著車來接我們的。
不一會兒我們就到了機場，乘坐飛機直接飛往大連。到了大連，讓我吃驚的是，大連的機場叫周水子機場，哈哈，這個名稱真有趣！我們在大連租了車，開到旅行的第一站：大連國家地質(zhì)公園。進去就看到了“將軍石”。可那天起霧了，有些景點看不清楚。接著，我們看到了非常著名的“恐龍?zhí)胶！保娴腵太像了，就像一只恐龍低頭在海里喝水。再往里走，我們看到了“神鬼尋子”和”龜背山”，還有“千層餅”呢，哈哈，你想吃嗎？
第二天，我們來到了大連森林動物園，里面有小動物區(qū)，靈長區(qū)，圈養(yǎng)區(qū)，散養(yǎng)區(qū)，猛獸區(qū)等等，看到了很多野生動物，有狼、獅子、老虎等等。
第三天，我們來到了大連老虎灘公園。里面有白鳥園，海獸館。白鳥園里有各種各樣的鳥，鴕鳥、家雞，火烈鳥等等。最好玩的是我們給這些鳥喂食。它們喜歡吃魚，也喜歡吃餅干，到最后，如果不是被爸爸媽媽阻止，差一點我們自己的口糧都給它們吃光了。
三天的大連之行結(jié)束了，我依依不舍地離開了美麗的大連。如果有機會，下次我還要去大連玩。
小學敘事作文 篇9
我是一個膽子比較小的女孩，但經(jīng)歷那次事情后，我真為自己而自豪!
記得那一次，我去游樂場玩攀巖。剛開始我不敢爬， 因為我看見有一個和我年齡相仿的人爬到一半就不敢爬了，哭著退了下來。但媽媽非讓我去攀巖，說是為了鍛煉我的膽量�！昂⒆樱灰ε�，不要一遇見困難就退縮，相信自己，明白嗎?”媽媽溫柔的摸了摸我的頭。有了媽媽的鼓勵，我便有了信心，于是我決定試試。
這兩根充氣柱子好高啊!站在下面往上看，似乎望不到邊。我開始往上爬，不一會兒，就爬到了中間。這時候，我感覺手很累，手心也出了一些汗。只要手松一點，整個身子都可能滑下去!我的雙腿找不到合適的落腳點，只能懸在半空中。兩只手撐起整個身體的.重量，越來越累，我甚至有想要放棄的念頭，但在身后我能清楚的感覺到媽媽不想讓我放棄，她希望通過這一次可以證明自己的孩子是最棒的!于是我以右手為圓心，使勁一擺，左腳踩在一個落腳點上，左手向上一抓，整個身體就往上移，再往下一看，下面的人就像螞蟻一樣渺小。
我拼足了力氣往上爬，終于到頂端了!享受著那快意的涼風，心里真為自己感到自豪!
小學敘事作文 篇10
今天下午的作文課，肖老師拿著一杯墨水對我們說：“人們都說：‘有學問的人肚子里滿是墨水，今天我就來嘗嘗墨水！”同學們交頭接耳、議論紛紛。鄧思超說：“老師！千萬別吃��！”
而肖老師卻若無其事地蘸了一滴，放進嘴里，還沾沾自喜地說：“嗯！甜滋滋的！”下面的同學也動心了。
黃禹銘也說：“我來嘗嘗！”老師把墨水端到他面前，他蘸了一滴，用舌頭舔舔，滿是遺憾地說：“根本沒味道！”而老師卻毫不留情地送給他一個“傻瓜”的美譽。這是怎么回事？同學們丈二和尚摸不著頭腦。
張龍看出了其中的'破綻，舉手說：“老師！我來嘗！”張龍在嘗墨水時事先用食指蘸墨水，卻學著老師把中指放進嘴里還沒分辨出味道，老師笑逐顏開，說： “他是‘聰明瓜’”。后面的同學也漸漸明白，原來，老師在使“障眼法”！她壓根沒嘗墨水。
從這件事中，我明白了：一個人如果做一件事，應(yīng)該全神貫注，不能敷衍行事。
簡評：很有趣,也很有教育意義.
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