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[優(yōu)]實(shí)用的小學(xué)敘事作文6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的小學(xué)敘事作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)敘事作文 篇1
我至今還依稀的記得,八歲時(shí),小區(qū)里的大哥哥大姐姐,甚至是和我同齡的小伙伴都騎著自行車閃電般地在路上飛馳,所以我十分羨慕,便嚷嚷著要爸爸教我騎自行車。
一開(kāi)始,我坐在車坐上,裝模作樣地學(xué)著那些大哥哥大姐家騎自行車的樣子,雙腳死命的'蹬,爸爸在后面扶著自行車,一開(kāi)始我騎的很順利,于是就覺(jué)得自己騎得好,讓爸爸松開(kāi)讓我自己騎,誰(shuí)知爸爸剛松開(kāi),自行車就不受控制,左搖右擺,忽然車身又變正了。我回頭一望,看見(jiàn)了爸爸。爸爸說(shuō),“你放心,我一直在后面跟著你呢!”
在爸爸的幫助和教導(dǎo)下,我逐漸能大膽的往前騎了。于是乎爸爸松開(kāi)了手讓我自己去騎。一開(kāi)始車子晃晃悠悠,像一個(gè)喝醉了酒的醉漢。我穩(wěn)住車吧,猛瞪幾下,車子便穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)南蚯靶腥。我回過(guò)頭去向爸爸說(shuō):“爸爸,我可以自己騎啦!”卻發(fā)覺(jué)爸爸早已經(jīng)到廣場(chǎng)里了。忽然車身向一邊傾倒我被重重地壓在了單車下面!鞍职郑让!笨墒鞘裁椿貞(yīng)都沒(méi)有,我才想起爸爸早已到廣場(chǎng)去等我了。我爬出自行車下,剛剛爬出來(lái),右腳便有一陣火辣辣的疼,我撩開(kāi)褲腿,呀!一排齒狀型的血印觸目驚心。大概是剛剛被自行車壓的吧。我勉強(qiáng)的站起來(lái),抓住車把和車座,往上一拉,車子就被我扶正來(lái)了,我踩上踏板,坐上車座。聽(tīng)著風(fēng)在耳邊輕輕的吹,鳥(niǎo)在頭頂嘰嘰喳喳的叫。向著我和爸爸集合的廣場(chǎng)騎去。
如今我已能騎的很順暢了。我也懂得了一個(gè)道理,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。就像許美靜的《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》一樣,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,烏云上有晴空。
小學(xué)敘事作文 篇2
今天也沒(méi)有什么事情做,當(dāng)然是打開(kāi)電腦,玩會(huì)兒游戲了。在QQ上叫上了好朋友——王偉,他可是我從小玩到現(xiàn)在的朋友,玩CF的技術(shù)非常高,槍齡已經(jīng)四年了。
我們上了穿越后,我提議要打戰(zhàn)服,叫上了戰(zhàn)隊(duì)上技術(shù)不錯(cuò)的一個(gè)人,來(lái)到了戰(zhàn)服區(qū),我開(kāi)了個(gè)房,六人房,我們打爆破,黑色城鎮(zhèn),五回合。不過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間, 對(duì)面便來(lái)了一個(gè)戰(zhàn)隊(duì),都準(zhǔn)備好后,便開(kāi)始了。對(duì)面的等級(jí)都比我們高,但是我們卻絲毫不在乎等級(jí)。我們出生在了潛伏者的復(fù)活點(diǎn),第一局,我是為了試探一下對(duì)面的技術(shù)有多高。很快,在還有一分鐘的時(shí)候,我們潛伏者全部死亡。
我在聊天框里打出字:對(duì)面有點(diǎn)意思。第二局,意料之中,便取得了勝利。第三局,有一點(diǎn)不幸,我們可能太過(guò)于輕敵,我們兩個(gè)人都死了,就剩下了我一個(gè)人,對(duì)面還有兩個(gè)人,我這時(shí)拿的是銀色殺手,這可是把機(jī)槍,玩的非常不方便,不適合打生化。我?guī)е鳦4來(lái)到A大道,先打掉了在A橋露頭的一個(gè)敵人之后,我跑到了豬圈,因?yàn)榇藭r(shí)時(shí)間充足,我知道我打掉他們一個(gè)人后,他們剩下的`那個(gè)人肯定要來(lái)找我。還有一分鐘的時(shí)候,我來(lái)到A點(diǎn)下包,我下了A大包,撿起地上的翔龍炮,便躲到了遠(yuǎn)處的豬圈里,對(duì)面并沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),在A點(diǎn)找了半天,就是找不著我,當(dāng)他拆包的時(shí)候,我用炮打掉了他。
之后的幾局,都在意料之中,王偉總是上演1V3的情況,我們總是收不到人頭。
小學(xué)敘事作文 篇3
我的家庭有三個(gè)成員:我、爸爸和媽媽。我的家庭有時(shí)充滿快樂(lè),偶爾也會(huì)吵架,我就給你們講講吧!
記得有一次,我們一家去海邊玩,(除了我們一家人,還有叔叔一家),到了那里,我馬上換好游泳衣,往水里一跳,心里甭提有多高興。
過(guò)了一個(gè)小時(shí)后,叔叔趴在游泳圈上,一波大浪把他的的游泳圈弄翻了,原本架著眼鏡的叔叔掉到了水里,他起來(lái)后,眼鏡不見(jiàn)了。我們急忙沿著他掉下去的地方找眼鏡。
我們找了很久,但誰(shuí)都沒(méi)找到,最后我們都放棄了,各自玩各自的,我游到淺一點(diǎn)的地方,被大浪小浪往越來(lái)越淺的地方推,推啊推啊推,我被推到離沙灘很近的地方時(shí),我突然摸到一個(gè)硬硬的東西,拿起來(lái)一看,“呀!原來(lái)是叔叔丟了的`眼鏡!”我叫道。
我馬上跑到沙灘上,把眼鏡交給了叔叔。
這是我的家庭,那你的家庭呢?
小學(xué)敘事作文 篇4
在我五彩繽紛的童年記憶庫(kù)里,有許多有趣的事情,其中,我最難忘的是在外婆家發(fā)生的一些好玩的事。
放暑假了,我和爸爸媽媽急忙趕去外婆家與家人團(tuán)聚。我和姐姐弟弟閑不住,換上游泳衣,去白沙溪里捉魚(yú)、游泳去了。
我們先捉魚(yú),弟弟吹牛說(shuō):“我肯定能捕到戰(zhàn)利品。”于是,我們一人拿著一個(gè)盆子走上了石板,見(jiàn)機(jī)行事。突然,一條小鯽魚(yú)搖著布滿花紋的尾巴游過(guò)來(lái)了,姐姐屏住呼吸,把盆子慢慢放進(jìn)水里,猛地一撈,小魚(yú)被撈上來(lái)了,只見(jiàn)小雨在盆子里拼命掙扎,突然蹦出了盆子,跳回了水里,還朝我們搖了搖尾巴,似乎在說(shuō):“想抓我,還嫩了點(diǎn)!
弟弟跑到了一片淺灘的水藻旁,用雙手一捧,就捧到了一只可愛(ài)的小螃蟹,弟弟把小螃蟹放進(jìn)一個(gè)盆子里說(shuō):“看,火車不是推的,泰山不是堆的,牛皮也不是吹的,見(jiàn)識(shí)到我的厲害了吧!
突然,我在深水區(qū)發(fā)現(xiàn)了一只大龍蝦,它十分敏捷,我剛一伸手,它就逃回洞里了!安遏~(yú)達(dá)人”弟弟給我出了一個(gè)計(jì)策,把盆子堵在龍蝦的`洞口,等龍蝦一出來(lái)就把盆子提起來(lái),我試了一下,果然成功了。
接下來(lái),我們下河游泳去了。我們?nèi)齻(gè)人當(dāng)中只有我會(huì)游泳,弟弟有游泳圈游到深水區(qū)去了,姐姐則拜我為師,讓我教她學(xué)游泳。我讓她先按自己的方式游一下,她游的姿勢(shì)很搞笑,四肢在水里不停地拍打著,一口氣也換不起來(lái),等她浮出水面時(shí),我“夸”她說(shuō):“你真是名不虛傳的狗爬式,百聞不如一見(jiàn)呀!”姐姐不服氣地說(shuō):“那你就教會(huì)我唄。”于是,我把所有我會(huì)的動(dòng)作要領(lǐng)和基本功都傳授給了她。她還是和原來(lái)一樣,怎么也教不會(huì)。真是“孺子不可教也”。
一想起這件事,我就覺(jué)得特別有意思。
小學(xué)敘事作文 篇5
夢(mèng)想是人生的一張通行證。每個(gè)人心中都會(huì)有,但每個(gè)人心中的夢(mèng)都是不一樣的,因?yàn)閴?mèng)想有很多個(gè),人最終的夢(mèng)想是由自己的心來(lái)決定的。為了夢(mèng)想就會(huì)努力的奮斗,永不放棄,直到用這張通行證達(dá)到成功,達(dá)到心中所想。我也一樣。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師,設(shè)計(jì)出許多好看的衣服,并且要讓自己設(shè)計(jì)的衣服,被模特穿在身上,出現(xiàn)在光彩四溢的舞臺(tái)上。還要把自己設(shè)計(jì)的衣服送給貧困的人,并把賣服裝的錢拿出一些,來(lái)支援人,讓那些生活在貧困家庭的人,不會(huì)因?yàn)樨毨,買不起衣服來(lái),這樣他們?cè)诙炀筒粫?huì)挨凍了。
曾經(jīng)我的夢(mèng)想不斷在變化,有想過(guò)當(dāng)一名人民教師,有想過(guò)當(dāng)一名醫(yī)生,也有想過(guò)當(dāng)一名會(huì)計(jì)師時(shí)間一分一秒過(guò)去了,當(dāng)我上六年級(jí)以后,我漸漸地開(kāi)始發(fā)現(xiàn)我的夢(mèng)想被一層煙霧蓋住了,其實(shí)我的夢(mèng)想并不是以前那種沒(méi)過(guò)一分鐘就消失的念頭,而是當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師。通向成功的鬧鐘忽然從那時(shí)在倒流,我把握每一分一秒為夢(mèng)想奮斗。
但是夢(mèng)想這張通行證在成功的道路上,并不使用得十分順利。
因?yàn)樵谝还?jié)音樂(lè)課上,音樂(lè)老師在上課前問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題相信你們心中都有一個(gè)夢(mèng)想,你們能分享一下這個(gè)夢(mèng)想嗎?班上百分之八十的同學(xué)都舉手了,就只有我和幾個(gè)同學(xué),我以為老師會(huì)提問(wèn)舉手的同學(xué)。但老師并沒(méi)有,而是提問(wèn)了沒(méi)有舉手的,第一個(gè)就是我。我說(shuō)了自己的夢(mèng)想,可是同學(xué)們卻哄嘡大笑。我頓時(shí)間,從高高的階梯上跌落下來(lái)了。
自從上了這節(jié)音樂(lè)課,在下課的時(shí)候,只要我一和他們玩,他們就把話題轉(zhuǎn)到我的夢(mèng)想上。不斷在笑,不斷在說(shuō):你不要妄想天開(kāi)了,你是不會(huì)當(dāng)上服裝設(shè)計(jì)師,如果你當(dāng)上了,我跟你姓。我就想不明白了,為什么這樣取笑我,難道她們沒(méi)有夢(mèng)想嗎?
盡管同學(xué)們不支持我,但是我也不會(huì)放棄的.。每天我都刻苦練習(xí),做給那些瞧不起我的人,讓他們知道我一定可以,完成我的夢(mèng)想。終有一天,我會(huì)讓自己的設(shè)計(jì)的衣服出現(xiàn)舞臺(tái)上。
當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師,我不但要讓自己設(shè)計(jì)的服裝出現(xiàn)在舞臺(tái)上,我也要把自己設(shè)計(jì)的衣服推廣到世界各地。并且把我設(shè)計(jì)的衣服,給一些講誠(chéng)信的老板銷售,讓每個(gè)人能夠放心地買我設(shè)計(jì)的衣服,并保證品質(zhì),讓大家放心的穿在身上,不擔(dān)心衣服身上,會(huì)產(chǎn)生皮膚病。
這就是我的夢(mèng)想當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師。我一定會(huì)讓這個(gè)夢(mèng)想綻放出五彩光芒。
小學(xué)敘事作文 篇6
被稱為“園林式校園”的仙林小學(xué),真是一個(gè)風(fēng)景如畫(huà),名副其實(shí)的大花園。〗裉,我們班參觀了我們美麗的校園。校門口的左邊刻著我們的校訓(xùn)“從小事做起”。校門口的正前方是一尊雕像,上面刻著兩個(gè)金光閃閃的大字“起航”,這大概是告訴我們不要害怕困難,面對(duì)挫折和風(fēng)浪勇敢前行。
我們往雕像的右邊走去,到了“鳳鳴路”。那里的茂密的草叢里有一塊大石頭上刻著“園林式校園”五個(gè)醒目的大字,左邊的鄧廷楨石像栩栩如生,看上去威風(fēng)凜凜,十分嚴(yán)肅。我們向前走了70米左右,就到了操場(chǎng)旁邊,操場(chǎng)前邊有大叢大叢的`三葉草,開(kāi)滿了潔白的小花,引來(lái)了一只只蜜蜂,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那三葉草叢就像下了雪一樣。前面有很多薔薇花,有淡粉的,還有紅紫的,粉紫相間,十分美麗。往右拐,就到了“映月路”,前面是一條較窄的小路,兩側(cè)樹(shù)木蔥蘢,青翠欲滴,時(shí)常有蝴蝶飛過(guò)。
再往左拐,就是美麗的“芳菲苑”了,“芳菲苑”里枝繁葉茂,是綠的海洋。這里有大片大片的尚未開(kāi)花的三葉草,放眼望去,一碧千里。中間一條用石子鋪成的小路,彎彎曲曲,五彩繽紛,但很窄,一次最多只能兩個(gè)人并排走。在石子小路的兩邊有成片的綠色植物,令人心曠神怡。在“芳菲苑”里,不管春夏秋冬,都是十分美麗的。在萬(wàn)物復(fù)蘇的春天,這里百花齊放,生機(jī)勃勃;在烈日炎炎的夏日,這里樹(shù)木蔥蘢,枝繁葉茂;在萬(wàn)物凋零的秋天,這里涼爽宜人,風(fēng)景如畫(huà);在寒冷刺骨的冬季,這里白雪皚皚,宛如進(jìn)入了童話世界……“芳菲苑”里還有一個(gè)池塘,塘邊有垂柳,旁邊還有一個(gè)木制的小涼亭,真想走進(jìn)去歇歇腳。游覽完“芳菲苑”,我們走過(guò)假山,就又回到了雕像那兒,到此我們參觀完畢,大家都意猶未盡,依依不舍地回到了教室。
盡管我們學(xué)校里的景色很美,但在學(xué)校里辛勤培育我們的老師更美。我們?cè)谛蕾p這如畫(huà)的景色時(shí),更不能忘記報(bào)答我們的老師。20xx年青奧會(huì)即將在南京舉行,我們要保護(hù)我們的校園,讓她更加美麗,讓青奧更加成功!
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