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碎片作文（精選10篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的碎片作文（精選10篇），歡迎閱讀與收藏。
碎片作文1
都不記得度過(guò)了多少個(gè)夜晚，都不記得撕裂了多少個(gè)黑暗，一個(gè)人靜靜地坐在沙發(fā)上，看著乳白色的燈光落下，沉寂的黑暗中沒(méi)有喧囂，周圍是一片死海般的安靜。推開(kāi)窗，外面街區(qū)的夜景，似夕陽(yáng)般的璀璨，周圍的雪花卻不斷地飄落著，讓人漸漸感覺(jué)不到溫度。
天已經(jīng)越來(lái)越冷。
我去機(jī)場(chǎng)送小E的時(shí)候，記得他那天穿的很多，臃腫的羽絨服填滿了他的身軀，跟他那張瘦削的臉顯得格格不入。
小E是一個(gè)很不愛(ài)笑的人，那天他出人意料的一直笑個(gè)不停，就跟一朵向日葵似的笑的傻不拉幾。
“我走了，別想我哈�！�
我嗯了一聲，之后便是一陣巨大的沉默，靜得像是沉入海底。
他尷尬的笑了笑，然后沖著我招了招手，接著就淹入洶涌的人潮再也找不到人影。
我很喜歡玩拼圖，我喜歡看著那一張張碎片被我重新填補(bǔ)完整，心里就會(huì)感覺(jué)很滿足，像是將一段破碎的記憶重新縫補(bǔ)起來(lái)，那些密密麻麻的線，看著卻出人意料的令人心疼。
記得很多很多年以前，我曾看過(guò)一個(gè)電影，電影里的主人公曾用拳頭打碎了一塊玻璃，無(wú)數(shù)的碎片飛濺，每一片碎片上面都有一個(gè)圖案：他的父母，愛(ài)人，朋友……
無(wú)數(shù)的碎片在清晨的陽(yáng)光中劃過(guò)一道道白光，冉冉升起，再接著突然湮滅，化作一堆灰燼，紛紛落下……
屏幕中，他的眼淚一顆一顆的.流下，很落寞。
畢業(yè)時(shí)的我們是一群瘋子，每人的手里都拿著一張畢業(yè)照向著天空大喊：“一二三，畢業(yè)后誰(shuí)也不許想誰(shuí)�！鞍淼南﹃�(yáng)照著我們倔強(qiáng)而又年輕的面龐，手里是一團(tuán)破碎的照片。
數(shù)學(xué)老師說(shuō)畫(huà)圖時(shí)千萬(wàn)不要描，圖越描越亂。
但記憶不是畫(huà)圖，它是個(gè)很奇怪的東西，如果你不描它，它會(huì)越來(lái)越淡，若果你描它，他會(huì)越來(lái)越亂，可描亂的記憶，你能擦去嗎？
我很擅長(zhǎng)拼圖但拼起記憶我卻不是很會(huì)，花了很長(zhǎng)時(shí)間才將撕碎的畢業(yè)照重新拼起，照片上的他們笑的和小E一樣賊燦爛，可惜的是每個(gè)人的臉上都有一道碎痕。
時(shí)間的速度很快，巨大的壓強(qiáng)把我們撕成碎片，我沒(méi)有奢望，只希望我撿起的那一片恰好是你，讓我能夠好好回憶。
第二篇：碎片（語(yǔ)文/500字）
當(dāng)我有時(shí)間可以靜下來(lái)遐想時(shí)，曾經(jīng)的那些猶如碎片般的東西，也掙扎著妄想掙脫記憶的束縛。
是不是當(dāng)我們都長(zhǎng)大了，便無(wú)法再像以前那樣，毫無(wú)顧忌地對(duì)話。彼此眼神里都多了些閃閃爍爍，和一些為了自己的目的的私心。無(wú)論如何，都要為自己留有余地。要不然，失敗了怎么辦呢？無(wú)法釋懷了，對(duì)于從前的那些過(guò)錯(cuò)。
忽然想起，在某個(gè)世界的某個(gè)地方，曾經(jīng)有一個(gè)湖泊。冬天，湖面上結(jié)了厚厚的一層冰，冰上覆蓋著皚皚的白雪。這個(gè)湖，把兩岸的人們隔開(kāi)了。記得湖上本來(lái)是有一座橋的，可惜水漲了，橋被淹沒(méi)了，再也看不見(jiàn)。湖的中間有一條水道是沒(méi)有冰的，有一個(gè)擺渡人駛著船來(lái)來(lái)回回地走，渡人們過(guò)河，一趟一趟，不知疲倦。湖面上不時(shí)有碎了的冰片飄過(guò)，在碰到船的時(shí)候會(huì)發(fā)出咔嚓咔嚓的響聲。被湖隔開(kāi)的人們，這邊喊那邊就聽(tīng)得見(jiàn)，冰面使他們的聲音更加清晰。
記得好像曾經(jīng)看到過(guò)，在一本書(shū)里描繪的一片森林。早上，會(huì)有陽(yáng)光射進(jìn)來(lái)，林子里的樹(shù)葉產(chǎn)生異樣的光彩，在地面投落下斑駁的影子。樹(shù)林里的小小的爬行動(dòng)物，都睡醒了，不斷發(fā)出噬咬葉片和草根的聲音。輕輕地，像是為了不要驚醒他們的年長(zhǎng)的或年幼的家人。
到后來(lái)，那些殘缺不全的記憶也緩緩地沉淀了下來(lái)。那些溫暖而美好的東西是永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的。
碎片作文2
音樂(lè)課，我們聽(tīng)了《百鳥(niǎo)朝鳳》。我聽(tīng)得入了神，一動(dòng)不動(dòng)。突然，一個(gè)白白小小的東西灑下來(lái)，“這是什么？”我很奇怪，盯著它自言自語(yǔ)地說(shuō)。
無(wú)意中，一陣風(fēng)吹來(lái)，那個(gè)白白小小的'東西扭動(dòng)著腰肢，一邊跑一邊說(shuō)：“再見(jiàn)了，再見(jiàn)了，下次再來(lái)做客！”不一會(huì)兒，它就跑得無(wú)影無(wú)蹤了。我想：這個(gè)東西應(yīng)該是從天花板上飛下來(lái)的碎片吧！
碎片作文3
落日熔金，暮云合璧，回首間，感嘆已望過(guò)多少日月。過(guò)往的碎片，在心中漾起漣漪。
漂亮芭比在跳舞
那個(gè)時(shí)候的女孩子，總是最愛(ài)娃娃的，現(xiàn)在想來(lái)，真是幼稚的小蘿莉。約莫四五歲的時(shí)候吧，姑姑給我買了一對(duì)芭比娃娃。我抱著她們不敢撒手，生怕被別人搶了去。從媽媽的櫥子里翻出幾塊漂亮的布，又找了一把剪刀，我驕傲地笑著：我是芭比的服裝設(shè)計(jì)師。但是，那把兒童專用的安全剪刀沒(méi)能剪開(kāi)那塊布，我的手工處女作就以失敗告終了。
不過(guò)呢，除了裝扮芭比娃娃，我還有其他的玩法——讓芭比跳舞。我的芭比有金黃色的頭發(fā)，晶藍(lán)色的眼睛，白皙的皮膚，相對(duì)修長(zhǎng)的腿，跳起舞來(lái)也一定很好看。
于是，我稚嫩的手開(kāi)始擺弄起兩個(gè)娃娃，劈腿，跳舞，彎腰，把她們的手舉到頭頂轉(zhuǎn)圈，然而最終還是噘起了小嘴，真是沒(méi)意思，還沒(méi)小狗狗可愛(ài)呢。后來(lái)，兩個(gè)漂亮的芭比就被我遺忘在了玩具箱里。
單戀自由腳踏車
八、九歲的時(shí)候，才開(kāi)始學(xué)騎腳踏車。剛開(kāi)始的學(xué)習(xí)，就像所有人一樣，膽怯。摔倒，爬起來(lái)，摔倒，爬起來(lái)，摔……一次又一次地重復(fù)著。其實(shí)，我是個(gè)很要強(qiáng)的孩子，不希望被別人知道的，就一定不會(huì)哭。所以當(dāng)我?guī)追さ沟臅r(shí)候，一滴眼淚也沒(méi)有掉，媽媽一直很奇怪：這孩子摔倒了，不覺(jué)得痛嗎？
終于跌跌撞撞學(xué)會(huì)了騎腳踏車，我很威風(fēng)似的坐在我的公主腳踏車上，自豪的想：那些苦沒(méi)白吃！眼中盡是遮不住的'神采奕奕。
后來(lái)，大家都換了電動(dòng)車，媽媽說(shuō)也要給我換一輛，我卻死倔著不肯換：我就是喜歡腳踏車，喜歡那種迎風(fēng)而行的自由感。就這樣，一直單戀著腳踏車。
閃亮舞臺(tái)舞翩躚
媽媽告訴我：我從小就聽(tīng)到音樂(lè)就賴著不肯走。我想大概也是，因?yàn)�，我�?ài)上了舞臺(tái)。十二歲，第一次登上大舞臺(tái)，走出學(xué)校，走出這個(gè)城市。
上臺(tái)之前，手心里微微冒汗，但看到同伴們神態(tài)自若的樣子，也強(qiáng)壓下心頭的不安，微笑著。然而走上舞臺(tái)，看到臺(tái)下烏壓壓的人群，心里像是有一只小鹿在亂撞，不知如何是好。就在我產(chǎn)生暈眩感的同時(shí)，音樂(lè)響了起來(lái)，我木然地跟著節(jié)奏起泛，領(lǐng)著身后的隊(duì)伍邁著小碎步走向舞臺(tái)中央，銀色的燈光突然變換成了閃亮的彩色追光，我的心竟然莫名的安分些許。
漸漸在音樂(lè)中放松了下來(lái)，終于完全放開(kāi)，忘我似的翩然起舞。
離開(kāi)羽翼淚繾綣
媽媽的心里，我永遠(yuǎn)是長(zhǎng)不大的孩子，我在媽媽的羽翼的保護(hù)下，無(wú)憂的成長(zhǎng)。然而孩子，終究是要離開(kāi)他們的保護(hù)的。外面的天地，還很大，總該自己去闖一闖。
十四歲，完全脫離了媽媽的照顧去北京比賽，在火車上，看著窗外飛速倒退的風(fēng)景，不盡鼻頭泛酸，還好沒(méi)人看到我眼中的繾綣萬(wàn)千。媽媽，要相信你的孩子很強(qiáng)大！
當(dāng)我捧著獎(jiǎng)杯回家的時(shí)候，當(dāng)我看到已經(jīng)路過(guò)的風(fēng)景再次重現(xiàn)的時(shí)候，突然感到心里像被一種成就感填滿了。
漂亮芭比在跳舞，那是我幼稚的喜歡；單戀自由腳踏車，那是我執(zhí)著的個(gè)性；閃亮舞臺(tái)舞翩躚，我開(kāi)始學(xué)著勇敢；離開(kāi)羽翼淚繾綣，我已經(jīng)長(zhǎng)大可以承擔(dān)。
碎片作文4
漫長(zhǎng)的黑夜，還是來(lái)了，任誰(shuí)也無(wú)法阻擋它逼近的腳步，無(wú)形的足跡漸漸覆蓋了夕陽(yáng)那最后一抹笑。我終于放下了手中的筆，開(kāi)始望著點(diǎn)點(diǎn)星光，在腦海里拾取我丟在身后的回憶，碎了一片的回憶發(fā)出灼人眼球的光芒，我小心翼翼地拼湊它們，卻割破了手指，血一點(diǎn)一點(diǎn)滲出來(lái)，一片殷紅……
很不幸，”80后”這列火車轟轟烈烈駛過(guò)歷史這條軌道時(shí)，我剛巧來(lái)到車站，人我再大聲地呼喊，它的末班車廂還是與我擦身而過(guò)，就這樣，我沒(méi)能搭上”80”后的列車，卻是走在”90后”大道上的第一批游客。沒(méi)有”80”后的張揚(yáng)，也沒(méi)有”80后”的”左眼明媚，右眼憂傷”，更沒(méi)有”80后”那霓虹亮景，我有什么？
被捧，或貶，早已習(xí)慣在一張張不同的面孔下，背著屬于自己的一畝三分地生活，言不由衷的話語(yǔ)充斥著耳朵，但我只能彈彈耳朵，落下幾粒塵埃，落定……少年的臉應(yīng)該是陽(yáng)春三月的陽(yáng)光，少年的心應(yīng)該是容納百川的海洋�？墒牵�(dāng)寬容與真誠(chéng)這些客人風(fēng)塵仆仆地趕來(lái)拜訪時(shí)，多少人給了他們一席之地？當(dāng)我的`心在冷漠的臉的注目下愈漸冰冷時(shí)，我也麻木了。
有人說(shuō)，回憶是屬于老人的，可是為什么記憶的碎片卻在腦海里散落一地？是我們老了嗎？還是真的灰心了、喪氣了，才會(huì)把記憶碎片裝進(jìn)玻璃瓶中觀賞。
街道，繁華落盡，想想，頹廢也該散場(chǎng)了吧？畢竟我們還年輕，還可以哼著小調(diào)享受陽(yáng)光的洗禮，還可以手牽手站在山頂上沐浴清風(fēng)，還可以……
青春是一道明媚的傷，傷過(guò)了，真的能看見(jiàn)彩虹嗎？站在18歲的頭頂上，我仰望著，仰望著……
碎片作文5
在這個(gè)快節(jié)奏的生活模式中，似乎一切都在飛快的運(yùn)轉(zhuǎn)，誰(shuí)都不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么，下一秒我們會(huì)看到、聽(tīng)到、觸摸到什么，往往一些碎片化的事情會(huì)發(fā)生在這個(gè)時(shí)候，碎片化的生活有好處，也有許多的壞處，我們要注意這些碎片，不要忽視它們，它們會(huì)改變我們?cè)S多。
碎片化往往可以將一件大事給分成許多部分，這樣對(duì)我們完成這件事有許多的好處。以前我在創(chuàng)新屋做一些小發(fā)明的時(shí)候，我習(xí)慣把一件大事分成許多份，這樣對(duì)我完成這個(gè)項(xiàng)目可以效率更高，而且質(zhì)量也好。一次我在做無(wú)線充電腳踏車的時(shí)候，我把這一個(gè)項(xiàng)目分成選材、機(jī)械、電配、裝配四個(gè)部分。選材，就是要選擇好的.材料去制作，讓腳踏車更穩(wěn)，更堅(jiān)固。當(dāng)我選擇好了一個(gè)村料，我并沒(méi)有直接加工，而是等到全部選擇完成才開(kāi)始下一步;機(jī)械，就是用一些物理機(jī)械將我選擇好的行加工，整理。電配就是連接導(dǎo)線然后選擇合適的接收器和發(fā)射器，當(dāng)這些碎片拼揍在一起就形成了這一個(gè)完美的作品。可以看出碎片化還是有許多好處。
碎片化也可以成為一些不無(wú)良商家的賺錢盈利的手段。當(dāng)我們?cè)诮蚪蛴形兜乜粗娨晞。磷碓谥魅斯母星槭澜绲臅r(shí)候，會(huì)有那么十多秒廣告硬生生插入其中，打破故事的連貫性，讓人眉頭緊皺，卻又束手無(wú)策，這些碎片在我們的身邊還有許許多多，當(dāng)我們從網(wǎng)上下載游戲的時(shí)候，有時(shí)你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)，自己原本沒(méi)有下載的這些軟件或應(yīng)用，怎么會(huì)跳到電腦屏幕上了，原來(lái)問(wèn)題就出現(xiàn)在你下載應(yīng)用的時(shí)候，它會(huì)讓你選擇下載的事項(xiàng)，你如果不把這些隱藏的碎片點(diǎn)掉，就會(huì)有這么多你不想下載的東現(xiàn)在電腦上。這種碎片的廣告，讓人十分憎惡，一旦我們不仔細(xì)，這些危險(xiǎn)的碎片將會(huì)禍害到我們，可謂防不甚防。
碎片化的生活給我們帶來(lái)許多好處，同時(shí)也有許多不足，合理使用這些碎片，才是最主要的。
碎片作文6
在如今越來(lái)越現(xiàn)代化的社會(huì)，互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，將生活逐漸碎片化。
碎片化的生活給我們帶來(lái)了無(wú)數(shù)便利，例如購(gòu)物，想什么時(shí)候買就可以什么時(shí)候買，想聊天了，就可以在任意時(shí)間聊天，可謂是想做什么事，都可以隨時(shí)隨地在移動(dòng)設(shè)備上完成。
但與此同時(shí)，碎片化的生活也使得我們的心態(tài)和認(rèn)知改變了。
首先是我們對(duì)于要完成的事情的看法，不將它當(dāng)成一次能做完的事情，總是想著，今天一點(diǎn)，明天一點(diǎn)，不能連貫，久而久之，應(yīng)對(duì)所有的事都是斷斷續(xù)續(xù)的，甚至?xí)霈F(xiàn)不能堅(jiān)持的情況，沒(méi)有了堅(jiān)持，也不會(huì)有毅力。缺少這兩樣，成功的希望也隨之渺茫起來(lái)。
其次便是我們的生活習(xí)慣，隨著碎片化的生活，日常生活也被改變。許多的外賣軟件帶來(lái)的不只便利，還有危害，吃飯一天一頓，兩頓的人有，但比起吃飯不規(guī)律的人來(lái)說(shuō)，他們所受的危害便小多了，這里的吃飯不規(guī)律包括了暴飲暴食，無(wú)固定吃飯時(shí)間的人，暴飲暴食會(huì)導(dǎo)致肥胖，三高，脂肪肝等問(wèn)題，會(huì)出現(xiàn)這種情況的原因就是碎片化生活帶來(lái)的沒(méi)毅力，連食欲都控制不了的程度，一定要吃到漲，無(wú)固定吃飯時(shí)間的原因也來(lái)源于此。最后便是認(rèn)知障礙�；ヂ�(lián)網(wǎng)發(fā)達(dá)導(dǎo)致的認(rèn)知障礙，真真假假碎片化的知識(shí)，導(dǎo)致邏輯混亂，不能良好地整理自己所得到的`信息，由此便會(huì)被誤導(dǎo)，導(dǎo)致認(rèn)知錯(cuò)誤。
正如椅子對(duì)中國(guó)文化的影響，互聯(lián)網(wǎng)也在慢慢影響我們。
我們要運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)，而不是被互聯(lián)網(wǎng)所奴役。
要合理運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)，將碎片化與完整相融合，最本質(zhì)的是完整。一個(gè)完整的人才是我們所追求的，心靈的完整，靈魂的完整才是最重要的。
心靈的完整，不會(huì)因?yàn)樯钏槠�，而使他的心理認(rèn)知改變，只有這樣做，才能不被互聯(lián)網(wǎng)所奴役，成為互聯(lián)網(wǎng)的使用者。
互聯(lián)網(wǎng)是人們所創(chuàng)造出來(lái)，用來(lái)提高人類生活品質(zhì)的工具，是無(wú)意識(shí)的，是冷冰冰的死物，沉溺于其中，被它所改變是極其愚蠢的行為。
因此，我們要做的是運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)，提高做事效率，而不是降低，是運(yùn)用，而不是沉溺，將碎片化生活與完整的生活結(jié)合起來(lái)，提高生活質(zhì)量。
碎片作文7
時(shí)間，如同流水般悄悄流淌過(guò)生命的長(zhǎng)河中，臨近中考，學(xué)習(xí)壓力日漸上升，被打碎的時(shí)間都去哪了？雜亂無(wú)章，四處奔波到頭來(lái)卻一無(wú)所獲。我們?cè)撛鯓硬拍馨阉槠臅r(shí)間合理的運(yùn)用起來(lái)？
時(shí)間碎片，顧名思義，就是那些休息時(shí)間，有10分鐘，也有20分鐘，這無(wú)數(shù)個(gè)時(shí)間碎片疊加起來(lái)，我們才發(fā)現(xiàn)這些原本可以做好多事情的時(shí)間都拿去休息，拿去聊天，拿去玩游戲了，到最后，作業(yè)沒(méi)寫完，往往怪老師布置地作業(yè)多，卻不知道自己在虛度光陰。
而這些碎片時(shí)間又是從何而來(lái)的？就比如你在寫作業(yè)，突然想喝水，本來(lái)喝水是一件很簡(jiǎn)單的事，但喝水歸來(lái)的途中，發(fā)現(xiàn)有人找你聊天，好了，你就如火如晝地聊起來(lái)了，10分鐘便不得而去了，再過(guò)十分鐘，你的一項(xiàng)作業(yè)寫完了，又準(zhǔn)備去放松放松，拿起手機(jī)，對(duì)者屏幕癡癡的傻笑著，這樣一來(lái)又有不知道多少時(shí)間漂流而過(guò)，這種毫無(wú)分配，毫無(wú)規(guī)劃的生活正是發(fā)生在我們每個(gè)人身上的。
在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)達(dá)的今天，互聯(lián)網(wǎng)確實(shí)讓我們方便了不少，但在方便的同時(shí)，也危害了我們不少，具統(tǒng)計(jì)在今天的中國(guó)，有93/100的中學(xué)生都有自己的手機(jī)，而這些東西是用來(lái)干什么的，相信大家心里是十分清楚的'，如果沒(méi)有手機(jī)你喝完水之后又可以繼續(xù)寫作業(yè)，也不至于排擠到半夜，揉著眼睛補(bǔ)作業(yè)了。
那我們又該如何安排，以及運(yùn)用這些碎片時(shí)間呢？
那就先要解決對(duì)你來(lái)說(shuō)最大的誘惑，互聯(lián)網(wǎng)，我們可以隨身帶者一些小本子，小紙條，一有空閑，就拿出紙條背單詞，背古文，這樣一來(lái)，許多碎片時(shí)間都?xì)w于背書(shū)了。
生活中，處處有雜亂無(wú)章，零散而又簡(jiǎn)單拼湊的時(shí)間，當(dāng)你遇上他們，你不能就隨它而去，因?yàn)槲覀円�，永遠(yuǎn)都是你在安排時(shí)間，而不是時(shí)間牽者你的鼻子走。合理的安排時(shí)間，就等于合理的安排生活。
碎片作文8
再美麗的玻璃碎了也無(wú)法重拼，記憶呢，我覺(jué)得記憶是可以的，只要它存在。
記憶是不完整的，所以才會(huì)有一個(gè)又一個(gè)美麗的碎片。雖然每一個(gè)碎片似乎都無(wú)法再重新如拼圖般拼回原樣，但卻能在靜靜然的回憶中，在欣賞一片又一片零碎的畫(huà)片之后，找回記憶中幸福的芬芳。
芬芳裊裊，帶著記憶的溫度，帶著記憶的歡笑，輕輕撞開(kāi)記憶的門，一幅幅溫馨、幸福的畫(huà)面眼前浮現(xiàn)……
第一幅是一家人正吃團(tuán)圓飯。桌上擺著熱氣騰騰的火鍋，周圍是一些暖暖的家常小菜，一家人其樂(lè)融融談笑風(fēng)生。媽媽正夾起一只雞腿放到奶奶的碗里，奶奶則笑瞇瞇地，臉上菊花綻放，幸福的眼神里閃著亮亮的感動(dòng)。桌前的我正張著大嘴說(shuō)著什么，爸爸則看著我，笑著，一手指著我，一手拿著筷子卻忘記了夾菜。記不得那天都說(shuō)了些什么，記不得那天都吃了些什么，然而至今那種快樂(lè)的感覺(jué)似乎就在昨天。幸福的芬芳似乎從照片中流淌出來(lái)了。
第二幅的主角是我。我坐在客廳的沙發(fā)里，正津津有味地吃著薯片，最顯眼的是我身上穿的紅色毛衣外套。鮮紅鮮紅的顏色如最亮麗的晚霞，花樣很時(shí)髦。記得那件毛衣，奶奶從春天織到夏天，從夏天又織到了冬天。哪怕織錯(cuò)一針奶奶都不會(huì)輕易放過(guò)，都要拆了，再?gòu)念^織起。照片上我美美地，是我剛穿上毛衣的第一天，軟軟的、暖暖的比買的毛衣不知道強(qiáng)多少倍呢。于是就美美地坐下來(lái)，希望好好享受這美麗而又持久的幸福的芬芳。
芬芳飄蕩，溢出畫(huà)冊(cè)，鉆進(jìn)我的記憶的`花園中彌散。
第三副的主角是奶奶，畫(huà)面的陽(yáng)光似乎暖暖的，亮亮的，透過(guò)玻璃懶懶地撒進(jìn)窗來(lái)，奶奶坐在窗前，手里的書(shū)攤開(kāi)著，似乎已經(jīng)睡著了，就在奶奶的桌子旁，一杯熱熱的奶茶正放在那里，熱氣正裊裊地升騰著。我記得，那是我沖給奶奶的，她說(shuō)涼一會(huì)，竟然就這么睡著了，睡得甜甜的，是不是夢(mèng)里有我的奶茶清香呢？
合上記憶的畫(huà)冊(cè)，一如收起一堆記憶的碎片，舍不得丟棄任何一個(gè)。每一片浸著愛(ài)的芬芳。
人常說(shuō)：“人生不如意之事十有八九，�？匆欢焙軠\的道理，卻曾經(jīng)使我迷惘。一次又一次的考試失利如同一條繩索，讓我窒息得無(wú)法呼吸，一堆又一堆的作業(yè)讓我無(wú)法有充足的睡眠，紅腫的眼睛，疲倦的臉。當(dāng)我終于把自己摔到在床上時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我心已經(jīng)累得散了。
深深地伸個(gè)懶腰，深深地吸一口氣，幸福的成就感蔓上心頭。我依舊活力無(wú)限。只要生活在，我依舊可以體驗(yàn)幸福。
碎片作文9
“我們”——-大自然大型群居動(dòng)物，與自己的親人們長(zhǎng)時(shí)間的生活在一起。當(dāng)然，出門在外，免不了會(huì)與自己的伙伴或是陌生人打交道。只要是人與人之間有語(yǔ)言或是肢體上的交際往來(lái)，就稱得上是社交了。聽(tīng)到這，大家有沒(méi)有想過(guò)一個(gè)問(wèn)題：在這個(gè)科技與傳播能力大到不行的時(shí)代，我們是否在慢慢偏離對(duì)社交的定義呢？
就好比我們現(xiàn)在對(duì)外的社交，是否可以用幾個(gè)詞來(lái)形容：提防，冷落，害怕。嗯，提防著與我們擦肩而過(guò)的路人，冷落者前來(lái)問(wèn)路的行人。因?yàn)�，害怕他們�?huì)和自己惹出什么事端，讓自己不知所措。漸漸地我們的思想也變得愈來(lái)愈“偉大”將陌生人定義為壞人，問(wèn)路人定義成無(wú)聊的搭訕。再也不想以前一樣熱心，微笑著手指正確的方向；再也不會(huì)像以前一樣有愛(ài)心，主動(dòng)的扶老年人過(guò)馬路；再也不會(huì)像以前一樣心軟，毫不猶豫的將自己的一份力想給乞討的'人……
晴天霹靂，人們的社交隨著科技的發(fā)展在倒退，從曾經(jīng)的一個(gè)整體變得支離破碎，就像是一面鏡子被重重的摔在了地上成為了碎片，個(gè)個(gè)都成了碎了的鏡塊，變得不再圓潤(rùn)了，觸碰碎片就會(huì)流血，人們吃一塹長(zhǎng)一智，“聰明”地把自己磨得鋒利——人物碎片。
無(wú)獨(dú)有偶，站在我一個(gè)中學(xué)生的角度去觀察，我發(fā)現(xiàn)爸媽甚至是我自己變得越來(lái)越?jīng)]時(shí)間陪陪爺爺奶奶。爸媽總是以工作忙沒(méi)時(shí)間為理由，沒(méi)工夫去陪爺爺奶奶談?wù)勑�，甚至是一頓飯的時(shí)間都騰不出來(lái)，“寶貴”的時(shí)間都放在了有領(lǐng)導(dǎo)的飯桌上。我呢，就好像一直以來(lái)都是有學(xué)不完的洗習(xí)，做不完的功課�？磥�(lái)，現(xiàn)在的生活將自己最信任的親情也漸漸碎片化了——人物碎片。
然而，作為中學(xué)生的我們應(yīng)該盡量杜絕碎片化的生活，因?yàn)槟晟俚奈覀冋等松霓D(zhuǎn)折點(diǎn)，絕對(duì)不可以將關(guān)乎自己未來(lái)的重要階梯碎片化。與知識(shí)的社交是門學(xué)問(wèn)，他更著的我們用熱心·愛(ài)心·時(shí)間去對(duì)待，去一氣呵成地完成。讓我們將碎片化的人們碎片化的生活都用有方法應(yīng)對(duì)，有條理管理，秉持著積極向上的心態(tài)，最更好的自己。
碎片作文10
碎片化生活是一種包含碎片化時(shí)間、碎片化社交、碎片化信息等多定義的生活。
碎片化時(shí)間是什么呢？很多人認(rèn)為是互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)導(dǎo)致了時(shí)間的碎片化，不是的，它可以是我們的上學(xué)路上坐在車?yán)锏臅r(shí)間，也可以是我們排隊(duì)等待的時(shí)間，這些時(shí)間都是碎片化時(shí)間。它是我們學(xué)習(xí)生活中不可避免的零碎的一分鐘、兩分鐘。
現(xiàn)在的生活碎片化時(shí)間越來(lái)越多，如果能夠加以利用它們，那固然是好的。
歐陽(yáng)修讀書(shū)常常于“三上”，即枕上、馬上、廁上。意思就是，在床上睡不著時(shí)拿起書(shū)讀兩段，在馬上奔波時(shí)可以在腦海里會(huì)想看過(guò)的書(shū)，在廁所里可以帶一本書(shū)進(jìn)去看。其實(shí)也就是說(shuō)：你在做不需要?jiǎng)幽X的零碎時(shí)間里都可以讀書(shū)！我們現(xiàn)在其實(shí)也可以這么做的，睡前、醒來(lái)讀一段小說(shuō)，在去學(xué)校或回家的路上想一想學(xué)過(guò)的單詞這些都是很好的利用碎片時(shí)間。同時(shí)，值得提一句的是，碎片時(shí)間是一個(gè)很好的商機(jī)，許多商家就很好得利用了它，從打車軟件，到三分鐘一局的游戲都可以在立馬開(kāi)始且在短時(shí)間里結(jié)束。如果你真的.可以在這碎片時(shí)間里完成一次對(duì)戰(zhàn)放松一下或叫到了一輛可以讓你獲得15分鐘碎片時(shí)間的專車時(shí)，我認(rèn)為你這個(gè)碎片值了。
現(xiàn)在信息飛速發(fā)展，微信、QQ等社交軟件接踵而至，但是我們所有的朋友關(guān)系都好像變得冷淡了：以前我們可能會(huì)一段時(shí)間見(jiàn)一次面，但現(xiàn)在我們?cè)诿恳幻攵伎梢阅闷鹗謾C(jī)打開(kāi)微信說(shuō)上一句，但我們見(jiàn)面的次數(shù)變少了，也就不常出門了。
同時(shí)現(xiàn)在還被碎片化的是信息，微信里有一個(gè)功能是公眾號(hào)，我個(gè)人非常喜歡它，它里面能獲得大量的各方面的知識(shí)，當(dāng)然我不會(huì)去單單的靠公眾號(hào)去學(xué)習(xí)，我認(rèn)為公眾號(hào)可以起到一個(gè)很好廣泛檢索的作用，比如說(shuō)我今天看到一篇很有趣的關(guān)于物理現(xiàn)象的文章，第二天，第三天又看到其他的物理現(xiàn)象文章久而久之，我就會(huì)喜歡物理并自己研究物理，但是所有在公眾號(hào)上看到的文章都沒(méi)有一個(gè)系統(tǒng)的認(rèn)知。只是淺淺地了解一點(diǎn)，久而久之你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你在所有的領(lǐng)域都會(huì)有一點(diǎn)了解。但當(dāng)你想要向朋友們娓娓道來(lái)時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你根本不能把它解釋清楚。
所以碎片化的生活有利也有弊，我們需要有效地利用從中找到適合自己的“碎片”。來(lái)完整自己的生活。
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