語文老師作文[匯總5篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的語文老師作文5篇，希望能夠幫助到大家。

語文老師作文 篇1

　　一頭烏黑的短發(fā)，大大的眼睛，粗粗的眉毛，小小的`嘴巴。這就是我的語文老師，他最不喜歡同學(xué)們的字體不工整。

　　就在今天中午的時候，老師讓我們寫作業(yè)。老師說：“必須把字體寫工整，如果字體不工整，要重新寫一遍�！蔽衣犕�，心里十分開心，因為我寫的字還算好些，應(yīng)該不用被罰重寫。

　　我們開始寫作業(yè)啦！剛開始，我寫的字很好�？墒�，到了后面，我寫得有些急，就覺得我的字寫得不好了。就在這時，語文老師突然從我身邊經(jīng)過，把我嚇了一跳，我以為他要讓我重寫一遍。誰知道，他只是看了一眼，然后直接就走了，我心中暗道：嚇?biāo)牢伊�，幸好沒罰我。

　　經(jīng)過剛才的事，我寫得更認(rèn)真了。我一筆一劃地把英語作業(yè)寫完了，而且，在這個過程中，老師轉(zhuǎn)了好幾圈，并沒有讓我重新寫一遍，我真的好開心。但是有幾位同學(xué)又重新寫了一遍，差不多都是男生，哎！看來男生寫字確實不如女生啊！

　　多虧老師的教導(dǎo)和監(jiān)督，我才變得如此優(yōu)秀。在這里，我想對老師說一聲：“老師，您辛苦了！”

語文老師作文 篇2

　　每當(dāng)看到老師一詞，我的腦海里就會浮現(xiàn)出一個身影，那就是陪伴我小學(xué)六年的語文老師——張老師。

　　張老師和藹可親，幾乎從不對我們生氣。即使偶爾有幾個同學(xué)犯了錯誤，也會先告訴那幾個同學(xué)這樣做不對，應(yīng)該怎么做。記得在四年級的一天，電視預(yù)告晚上有我最喜歡看的電影——《汽車總動員》 ，它讓我百看不厭�？墒墙裉熳鳂I(yè)偏偏有些多，我急急忙忙吃好飯，飛快的做作業(yè)，到只剩語文的'時候，電影就開始播放了，我急得象那個熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)，不管對錯，胡亂填上幾個答案，急急忙忙看起電視來。

　　第二天課間，課代表突然叫我過去，我忐忑不安地走進老師辦公室，只見我的語文作業(yè)本攤開在辦公桌上，幾乎布滿了鮮紅的叉。“完蛋啦，老師肯定會大發(fā)雷霆的�！蔽倚南�。但是老師并沒有我想像中的那么生氣，而是心平氣和的對我說：“子涵，你在老師的心目中一直是一個聽話的好孩子，但是你這次的作業(yè)做得非常差，我知道你肯定有什么特殊的原因沒有認(rèn)真做，老師希望這樣的事情以后不要再發(fā)生，你去把昨天的作業(yè)再重新做一遍吧 �！甭犕昀蠋煹脑�，我心里懸著的石頭終于落地。從此以后，每當(dāng)遇到類似的情況，我總會想起這次的情形，心里默默的對自己說：“你還能再辜負(fù)老師嗎？”

　　張老師不僅是一個和藹可親的人。她不但關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還經(jīng)常帶同學(xué)們玩耍，為我們減輕壓力。在考試前，還陪我們玩老鷹抓小雞的游戲，大家玩得大汗淋漓，忘記了考前的所有恐懼和壓力。

　　這就是張老師，她不僅是我們的師長，更是我們的朋友，她就是我心目中的好老師！

語文老師作文 篇3

　　我的語文老師高高的個子，她每天都穿著一身時尚而又漂亮的衣服，她有一雙大大的眼睛，炯炯有神我們都很喜歡她。

　　記的上一年級的時候，我有一個摩蹭的'壞習(xí)慣，幾次遲到，影響了老師的上課，老師是您幾次耐心的教導(dǎo)，我徹底克服了這個壞毛病。

　　記的上二年級的時候，我寫的字還算可以吧，老師的一次次鼓勵，使我有了信心，寫的字更好了。

　　記的上三年級的時候，一次科技比賽，十個人參賽，我制做的是虎理醫(yī)生，有的得了一等獎，二等獎，三等獎。最后才念我的，教室里一陣吵笑，老師說特等獎是最好的，我們班只有一個，教室里又是一片震驚。

　　忘不了您帶我們?nèi)�劇院講課，忘不了您帶我們打擂臺賽打到最后，以勝利者為擂主。

　　老師我會以你認(rèn)真負(fù)責(zé)為榜樣，跟你好好學(xué)習(xí)的，老師我永遠都不會忘記您的!

語文老師作文 篇4

　　我已經(jīng)是三年級的學(xué)生了，但我只有一個語文老師。下面我就來給大家介紹一下我那漂亮的語文老師吧！我的語文老師有兩大特點：一、笑容，別提她的笑容有多迷人了，二、教書，她教書教得非常好，還是神農(nóng)架的優(yōu)秀教師呢！

　　我們高老師特別漂亮，白皙的'皮膚，披肩的卷發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一張如牡丹紅的嘴唇，一笑就露出一對小酒窩，是多么迷人。

　　高老師不僅漂亮，而且她教書教得非常好，她每節(jié)課講的是那么有聲有色，同學(xué)們聽得非常入迷，沒有人開小差，都積極回答問題，若有人不聽講，她會用眼睛盯著你，好像在說；“怎么了？要注意聽講哦！”她關(guān)心每一個同學(xué)，全班56名同學(xué)，都像她的孩子一樣，不管學(xué)習(xí)如何，家庭情況怎樣，她都一樣愛我們！

　　我的語文老師就是這樣一個人，我們?nèi)�班同學(xué)都很敬佩她！

語文老師作文 篇5

　　我的語文老師是一個幽默風(fēng)趣的老師，他姓王，是一個長得兇兇的男老師。他的胡子有點黑，臉上的毛孔粗極了，看起來胖胖的。我第一次見到他的時候心里十分不舒服：這個老師怎么這么兇�。恳院罂梢�遭罪了！ 可相處了后，我慢慢愛上了這個長得兇兇的男老師。我們的第一課講的是著名作家劉紹棠的語文老師田老師在每講一課的時候都要以這篇課文起承轉(zhuǎn)合來編一個故事。學(xué)了這一課以后王老師也開始模仿課文中的田老師，每講一課也給我們講一個故事。

　　王老師的故事還蠻好聽，故事中有思想也有場景和人物。我每次都會被王老師的故事吸引！ 但是王老師兇的時候還真能嚇住我們。 每次上語文課打預(yù)備鈴的時候，值日生都會上講臺讓大家安靜，如果有人不聽話，那就按照王老師的要求：站在講臺上！王老師來了過后，會先利用那些“學(xué)不會安靜”的人來搞搞笑：“呵呵，又來了個保鏢�。∧愫�，你好！”王老師伸出他的手，向這位“保鏢”問好！哈哈這哪里是問好啊，這就是王老師懲罰“保鏢”的.方式��！當(dāng)“保鏢”伸出手來時，王老師會緊緊捏住“保鏢”的手，“保鏢”肯定經(jīng)不起王老師那雙有力的大手，疼得哇哇大叫。 王老師經(jīng)常搞一些比賽活動，比如男女比賽啊，小組比賽啊......太多太多了。我們也很愛參加這些活動！ 我的老師在我心中像國寶一樣，是世間少有的！所以，我愛我的老師！

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