【實用】鉛筆的作文匯編7篇

　　在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的鉛筆的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

鉛筆的作文 篇1

　　現(xiàn)在的文具盒大家都見過吧？但未來的'文具盒將更加新奇！

　　文具盒的表面有三個按鈕，分別是紅、黃、藍三種顏色。他們各有個的功能。每當你需要文具的時候，就按一下紅色的按鈕，它會幫助你把文具取出來，當你想把文具放進去的時候，就按藍色按就，它會伸出一只藍色帶香味的大手，你只要把東西放下，它就幫你放入文具盒了。每當你上課不認真聽講的時候，黃色按鈕會發(fā)出“黃色警告”提醒你認真聽講。

鉛筆的作文 篇2

　　我有一個鉛筆盒，長二十厘米，寬六厘米，它是姑姑送我的生日禮物。

　　鉛筆盒上住著一只大公雞，頭上的雞冠像一朵雞冠花，也像一頂小紅帽；脖子上的.毛像一條金黃色的圍巾，也像一條黃絲綢；身披五顏六色的毛就像美麗的裙裾；還有一條墨綠色的尾巴，樣子看起來十分的威武。

　　鉛筆盒有四層，第一層住著自動鉛筆和黑筆還有自動筆芯；第二層住著尺子家族，里面有三角尺、半圓尺、直尺；第三層有橡皮和修正帶；第四層就住著彩色蠟筆，它們就像一個和諧的大家庭。

　　當我在寫作業(yè)的時候我就會用到黑筆，當寫錯別字時修正帶的用處可就大了。當我上數(shù)學課的時候需要量角和量長度，尺子大家庭就會幫上大忙了。在我上美術(shù)課時，就會用到橡皮和彩色蠟筆還有自動鉛筆，當沒芯時筆就會來幫忙。它不愧被取名為和諧大家庭。

　　我愛我的鉛筆盒，我愛這一個和諧美滿的大家庭。

鉛筆的作文 篇3

　　今天爺爺給我買了一個鉛筆盒，它是用鐵皮做成的，我看見鉛筆盒上有四只可愛的小熊，其中兩只小熊在房間里，還有兩只小熊在房間外面。

　　鉛筆盒的盒蓋就像一幅畫，畫著藍天白云，草地上長出了許多蘑菇，蘑菇長的可大了像一把把小傘,蝴蝶在傘上面玩的可開心了。小屋前面和小屋后面像鋪了一層厚厚的'毯子，美麗漂亮可愛的小熊正在上面翻跟頭呢。小房子的窗戶像一面面鏡子，在陽光照耀下閃著金色的光，可美麗了。今天小熊們打扮真好看，穿著花花衣，頭上還帶著各色的小花。我越看它們越像一幅畫。

　　打開盒蓋，里面裝著六只小鉛筆、一把鉛筆刀、四把小尺子、還有一塊小橡皮。它們都是我的好幫手，我很喜歡它們。我要和我的鉛筆盒交最好的朋友。

鉛筆的作文 篇4

　　今天，我要向大家介紹鉛筆家族中的三位成員，它們分別是鉛筆大哥、自動鉛筆二哥和導彈鉛筆小弟，它們都是我寫字的好幫手。

　　首先，我要介紹的是鉛筆大哥，它長得高高的，身體瘦瘦的，是圓柱形的，穿著一件五彩的衣服非常好看，上面畫著雨中行走的老人，他打著一把傘，雨下得很大，老人行走緩慢，衣服都被打濕了。鉛筆大哥是用木頭做成的，在圓圓的木頭中間裹著一根鉛，只要把它的.一頭放進刨筆刀轉(zhuǎn)上幾圈，就能刨出尖尖的筆鉛，握住它就可以寫出工整、美麗的字，它是初學寫字者最佳的練筆好幫手。

　　其次，我要介紹的是自動筆二哥，它個子中等高，身材很苗條。打扮得很洋氣，頭上戴著一頂金色的帽子，耳朵上掛著一個小兔子形的塑料耳墜，它可真會臭美，它的身體是用塑料做成的，紫色的服裝看起來很時尚，在它的肚子里裝著一根0。5型號的鉛，只要按頭上的金黃小帽子，鉛會自動從它前方跑出來，握住它可以寫出很輕盈的字跡。

　　最后，我要隆重的介紹導彈鉛筆小弟，它的名字聽起來很霸氣，它像一列整裝待發(fā)的導彈隊伍。單獨看尖尖的頭部造型很像一枚正要發(fā)射的導彈，老師手上拿的是由一節(jié)一節(jié)圓溜溜球組合成的一支導彈筆，五顏六色的塑料球前方插著導彈頭，組合起來像個糖葫蘆。當你把前面的鉛寫禿了，拔下這一節(jié)插向隊尾，再用新的一節(jié)就可以寫字啦！使用起來很方便。

　　聽了我的介紹，大家認識鉛筆三兄弟了嗎？

鉛筆的作文 篇5

　　快看，這時我發(fā)明的神奇的筆，把鉛筆、鋼筆、尺子三合而一，它是為了方便我們更好的使用。

　　而不像我們現(xiàn)在的鉛筆還要削，要不就是買鉛，而且，鉛和筆還要配套使用，到一定的時候，筆就壞了。這時就要買新的。尺子也是一樣，什么三角板、直尺、大圓、小圓等許多圖形，太復雜了。

　　如果改進以下可以減輕書包和筆袋的壓力。提起它的功能那可多了。當上語文課，我們用鉛筆時只要按一下紅鈕，筆就會跳出來讓你使用；而且寫出來的字既清楚又好看，手還不累。上數(shù)學課要用尺子的時候，我只要按一下綠鈕，所有的尺子就會跳出來。再輕輕地一碰，用不著的尺子就會自動回去， 而有用的留下。

　　鋼筆是最麻煩的'。尤其是灌水，弄得哪都是，還洗不下去。而我發(fā)明的鋼筆插在水里，就不用管了。等灌滿水之后，黃燈就會自然關(guān)掉。請放心，不會使鉛筆、尺子染上黑水。因為它們都有自己的家，不會互相起沖突。

　　顏色之多是你想象不到的，紅、綠、黑、紫、橙。有的筆上有三種顏色的圖案；有的筆是卡通形狀的。拿在手里非常地輕。這種筆是根據(jù)我們的需要設(shè)計的。

　　我希望我的“三合一笑”，會受到同學們的最愛，會給我們帶來方便。

鉛筆的作文 篇6

　　在一個夜深人靜的晚上，鉛筆盒里發(fā)出陣陣爭吵聲，仔細一聽，原來，它們正在比誰的本領(lǐng)大。

　　鉛筆說：要不是我寫出了漂亮的字，小主人的考試才不會得100分呢

　　你寫錯字的時候，還不是要靠我來擦干凈。不然，小主人的'本子怎么會這么整潔呢？一旁的橡皮反駁道。

　　什么嘛？如果沒有我，作業(yè)本上畫的直線都成了曲線，歪歪扭扭的，難看極了！還是我的本領(lǐng)大。旁邊的尺子說道。

　　我的本領(lǐng)最大。鉛筆說。

　　才不是呢，是我本領(lǐng)最大。橡皮說。

　　什么對什么嗎，明明是我好不好。尺子又說。

　　他們最后越吵越兇，竟動手打了起來。

　　旁邊的鋼筆實在看不下去了：我們都是為主人服務(wù)的好助手，一樣也不能少，我們各有各的長處，在不同的時間里有自己的用處，我們應(yīng)該互相尊重、謙讓，一心一意為主人服務(wù)。而不是互相爭吵。它們聽了，都羞愧得低下了頭。

　　從那以后，鉛筆盒里的小伙伴們都更加團結(jié)友愛了。

鉛筆的作文 篇7

　　今天，媽媽整理我的筆筒，發(fā)現(xiàn)了許多鉛筆頭。

　　這些鉛筆頭穿著五彩斑斕的花衣服，聚在一起像一道五光十色的`彩虹，真美呀！他們已經(jīng)被我遺忘很久了，我每次用短一根鉛筆，就會把他放進筆筒。日積月累，竟然攢了這么多。

　　看著桌子上一堆無用的鉛筆頭，媽媽想讓他們重生。媽媽找來一根圓珠筆桿套在鉛筆頭上，鉛筆一下子就長高了，他們又可以陪我一起學習了。

　　鉛筆頭重新上崗了，我想他們今晚肯定會興奮到失眠。

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