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        • 寫鉛筆的作文

          時間:2022-07-04 17:38:37 狀物作文 我要投稿

          寫鉛筆的作文5篇

            在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的寫鉛筆的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          寫鉛筆的作文5篇

          寫鉛筆的作文 篇1

            這個學(xué)期,媽媽給我買了一個新筆袋。

            筆袋是深藍色的,正面印著米非的圖案,反面是一個袋子。有一層網(wǎng),透過網(wǎng)可以看到里面的東西。我把媽媽給我打印的課程表裁剪成合適的大小放進去,這樣看課程表就方便多了。我還喜歡在職一層放一些“小雜物”,比如尺子、橡皮以及鉛筆之類的小物品。

            在筆袋的正中央,有一個大的袋子,里面的材料能防水如果這一層臟了,用濕布輕輕一擦就干凈了,不用“殘忍”地按在水里洗了,這樣就可以節(jié)省水了。在這一層里,放有各式各樣的筆,有自動筆、鋼筆、中性筆……使用起來很方便。

            在中間這一層和外層之間,還有一個夾層,里面是專門放鉛筆的`地方。一頭有一個小袋子,中間有三個送進扣可以將鉛筆套住,這樣鉛筆不會亂動,鉛筆頭就不容易折斷。在這個夾層里,還有一個小袋子,我把一些比較重要的小東西、記事的小紙條都裝在這兒,這樣就不容易丟失了,而且找起來容易。

            我的筆袋功能真多!在我學(xué)習(xí)過程中筆袋為我提供了很大的方便,我很喜歡我的筆袋。

          寫鉛筆的作文 篇2

            有一次,我過生日,舅舅給我買了一個藍色的、美麗的布袋鉛筆盒。

            它是一個長方形的,鉛筆盒上面有一個小小的按扣,只要輕輕一按,它就會扣得緊緊的,不讓一支筆“跑”出來。

            我的鉛筆盒“縫針”了,事情是這樣的:我有一次拿著一把鋒利的小刀,家里有什么東西,我就要劃它兩三下,那時我看見了我的`布袋鉛筆盒,我就往它的“背”上劃了兩下,我看到它沒破,就又在上面狠狠地劃了兩下,這下可好,鉛筆盒身上就出現(xiàn)了兩條大大的口子,要不是媽媽發(fā)現(xiàn)得早,那我的鉛筆盒現(xiàn)在已經(jīng)破爛不堪了,所以媽媽用針幫我縫了一下。

            這個就是我鉛筆盒的歷險記。

          寫鉛筆的作文 篇3

            鉛筆王國里,有五位大臣,它們分別是鉛筆、自動鉛筆、子彈鉛筆、軟鉛筆和彩鉛。它們各有各的用處和功能。

            自動鉛筆是鉛筆王國里的國王,因為它很方便。它不用刨筆,鉛用完了還可以裝。自動鉛筆的頭上有個橡皮,字寫錯了它就倒立過來把寫錯的字擦了。自動鉛筆像一位紳士,蓋子像一頂帽子,系著一條領(lǐng)結(jié)。

            鉛筆已經(jīng)是一位老臣啦,它整天穿著一件綠衣服。鉛筆是最受小朋友們歡迎的,F(xiàn)在,大批大批不同的鉛筆生產(chǎn)出來了,外皮都是五顏六色的,一點也不像以前的鉛筆。

            子彈鉛筆像一位軍事家,一聽名字讓人魂飛魄散。它的用途很方便,只要鉛芯禿了,把它摘下來,放到后面,新的鉛就出來了。

            彩鉛很受大家歡迎,鉛筆畫完畫后,顯得很單調(diào),彩鉛就出場了。只見它把空白的`地方畫出美麗的顏色。

            軟鉛是一位出色的舞蹈家,它擺出各種各樣的動作逗得大家都笑了。有的時候打了個死結(jié),大家都笑得肚子疼。

            我喜歡我的鉛筆,它們團結(jié)在一起,幫我的學(xué)習(xí)更上一層樓。

          寫鉛筆的作文 篇4

            初三了。

            畫拋物線,老師說要用鉛筆。我打開筆盒,指尖觸到一支漂亮的鉛筆。我猶豫了一下,最終拿起了普通的鉛筆。它的筆身是綠色的——我最喜歡的顏色,筆頭是略帶紅色的肉色,筆芯自然是黑的。

            記得三年級之前,我和同學(xué)總是羨慕地看著高年級的'同學(xué)神氣地用各種各樣的中性筆、圓珠筆,羨慕他們的作業(yè)本旁不會堆滿橡皮屑,寫出來的字漂亮又流暢……我們在心里默默地垂涎三尺,幻想著將來我們用中性筆或圓珠筆寫字。

            人就是這樣,總得在失去后才懂得珍惜。

            小時候,我總是喜歡用那種大的刨筆刀——把筆伸進去,轉(zhuǎn)動把手,鉛筆就可以被削得尖尖的了?墒悄欠N筆刨用久了,刀片很容易鈍;不僅筆削不尖,而且連筆芯頭的木頭摸上去也十分粗糙,偶爾會有木刺刺到我的手里——我當(dāng)時對此感到十分糾結(jié)。這種糾結(jié)一直延伸到小學(xué)三年級。

            我喜歡把鉛筆削得尖尖的——用那種普通的、小小的削筆刀。光滑的筆芯、沒有木刺的木頭——若鉛筆沒有被削成這樣,我就不會不停地轉(zhuǎn)動削筆刀——筆越來越短,就像生命的時間越來越短一樣。

            忘了我是從哪篇文章看來的——“尖尖的鉛筆劃在指甲上,感覺筆尖好柔軟!睆奈易畛跻眠@句話的文章看起,我一定是在五年級時將這句話看來的。受了這句話的影響,偶爾我會把削了好久好久的、尖尖的鉛筆拿起,慢慢地讓筆劃過指甲——小一點的時候,我會失望地嘆氣——筆尖一點也不柔軟!可是當(dāng)我長大一點后,只要我一想起那句話,我總是能感覺到筆尖柔軟地劃過指甲——所以無聊的時候,我還是會用鉛筆輕輕地劃過指甲。直到今天,我還是喜歡將筆削得尖尖的,感受筆尖的“柔軟”——一顆柔軟的心,在微微顫動。它有堅硬的外表,為人犧牲的可悲與可訟——它是鉛筆。

            我與鉛筆的緣分還不會斷——至少現(xiàn)在是。

            待我老去,寫字作畫我定要鉛筆相隨。

          寫鉛筆的作文 篇5

            在主人過生日的那一天,我住進了她那長方形的新書包。

            我穿著一身藍色的運動服,像個運動健將。衣服上的.圖案可漂亮!上面有一只可愛、活潑的小白兔。小白兔頭上系著一個漂亮的蝴蝶結(jié),戴著一頂小花帽,一只手放在嘴里,好像在吃什么東西。小白兔的旁邊是一個個紅通通的小蘋果,好像一邊在吃蘋果一邊在說:“程文萱,你今天表現(xiàn)的不錯呀!”

            我的第一層是用來放課程表和尺子,第二層用來放筆和橡皮。

            每當(dāng)小主人做作業(yè)時,鉛筆姐姐立刻走過來…..每當(dāng)小主人做數(shù)學(xué)題時,尺子大哥馬上跑了過來,幫助畫線……

            我是小主人的好助手,她特別特別喜歡我。

            老師點評:

            文章寫得十分親切,主要內(nèi)容比較具體,突出了“好助手”。對外形的描寫也比較詳細。

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