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關(guān)于寫忘不了的初二優(yōu)秀作文
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《關(guān)于寫忘不了的初二優(yōu)秀作文》，由作文網(wǎng)小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！
【一】：忘不了的地方（初二作文）
在我心里的某一個(gè)角落，永遠(yuǎn)有著一個(gè)這樣的地方：她無(wú)時(shí)無(wú)刻不彌漫著一種神奇的召喚力，不斷地拉扯著我的心弦。讓我日復(fù)一日地想念她的美、思念她的好。
我的故鄉(xiāng)啊，那個(gè)現(xiàn)在距離我?guī)装俟锿獾牡胤�，此刻你是那么的遙遠(yuǎn)，卻又如此緊緊地靠著我的心。
曾記得小溪旁那聲聲稚嫩而天真的歡笑，是那么的愉悅。溪水慢慢地爬上腳丫，金黃的田野，一望無(wú)際，靜靜地享受著陽(yáng)光、空氣的沐浴每至夜幕降臨，故鄉(xiāng)的一切都是寂靜的。一花、一草、一木、一石、一獸、一鳥，似乎都沉睡在這星空璀璨的懷抱下。沒有人大聲的喧鬧，就連偶爾吹來(lái)的一陣清風(fēng)，也似姑娘般的輕柔，沒有人愿意打破這一寧?kù)o。調(diào)皮的孩子們，也不禁偷偷地爬上屋頂，遙望那令人充滿遐想的銀河，細(xì)數(shù)著“一顆，兩顆，三顆”的星星
啊！我的故鄉(xiāng)，我心中的那一片凈土，你是如此的美麗動(dòng)人，縈繞在我們這些故鄉(xiāng)兒女的心頭，久久不散。你的音容笑貌，都隨著我的血液流至全身。
忘不了啊，你那魚兒暢游的水面，是那樣的清澈；我永遠(yuǎn)忘不了，你那黝黑的土地，是那樣的肥沃；我永遠(yuǎn)忘不了，你那沖破云層的高峰，是那樣的雄壯。我的故鄉(xiāng)啊，你的美麗，又怎么是僅用文字去描繪的？
我的故鄉(xiāng)啊，那片哺育我成長(zhǎng)的地方，你就如我的母親�。∪缃�，在不知不覺中我已離開你的懷抱有多久�。∥叶嘞牖氐侥愕纳磉�！我該有多想念你了，思念之情如洪水泛濫般地涌出
那飛回遠(yuǎn)方的歸鳥啊，就請(qǐng)你為我?guī)б痪湓挵�，告訴我的故土：遠(yuǎn)方的兒女，無(wú)時(shí)無(wú)刻不思念著她，也請(qǐng)她放心，故鄉(xiāng)的兒女們也一定會(huì)將她建設(shè)得更加美好！
【二】：忘不了（初二作文）
午后，我隨意從架子上抽出一本書。翻開書頁(yè)，躍入眼簾的是一片淡粉色的蓮花花瓣，紋理清晰。輕嗅，分明還留著些許香氣，回憶便在這香氣里漾開
小時(shí)候，我在外婆家住過(guò)一段時(shí)間。外婆家的院子里有一個(gè)大池塘，外婆閑著無(wú)事，種了一大片蓮，粉的、白的、紅的，嬌艷地俏立。外婆極愛這蓮，花了好大工夫才能養(yǎng)成這般壯美�？赏馄抛類鄣模�是這蓮的本質(zhì)，所以常常拉著我，在涼涼的雨后，在習(xí)習(xí)的風(fēng)里，一起坐在長(zhǎng)廊下，賞蓮，說(shuō)蓮，贊蓮。
雨后的蓮是極美的。前邊有蓮，后邊有蓮，人在蓮風(fēng)里，那是怎樣的情致？水面泛著迷人的漣漪，淡淡的白霧朦朧地圍攏著蓮，蓮葉田田地擎著，清晰可見的是那葉面滾動(dòng)的水珠，晶瑩剔透；一粒水珠落下，叩開水面，便有一圈一圈完美的細(xì)紋漾開。
我總是把蓮想成一個(gè)個(gè)傾城的美人兒。想將臉頰輕輕地靠上，滑過(guò)那細(xì)膩的肌膚，竊一縷幽香。芙蓉玉面，如詩(shī)如畫的美人啊，溫婉的，清新的，熱烈的，一張張秀麗的臉龐都那么純潔脫俗，不雜一絲異質(zhì)，不用半分雕飾，只是那么淺笑著，似水的眼波若有若無(wú)地流向你。
外婆喜蓮，也喜古詩(shī)詞中那些贊蓮的句子。外婆說(shuō)，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！蹦鞘巧彽娘L(fēng)骨。如今我也會(huì)吟上幾句：“制芰荷以為衣兮，集芙蓉以為裳�！边@是蓮的容顏；“采之欲遺誰(shuí)？所思在遠(yuǎn)道。”這是蓮的情懷
那時(shí)，我喜歡聽蓮的傳說(shuō)和故事，外婆知道的多，我也為蓮的美而折服，說(shuō)要做蓮一樣的女子。外婆笑了，叫我勿忘蓮的品質(zhì)。我想，外婆年輕時(shí)定也像這蓮一樣吧，美麗恬靜。
現(xiàn)在外婆老了，沒有多少力氣去打理那片荷塘，蓮竟也還能自生自長(zhǎng)。但我再也沒有見到比那時(shí)更美的蓮
勿忘！勿忘！我怎忘得了外婆的那一片蓮，和那片蓮香里的外婆呢？
【三】：忘不了那棵樹（初二作文）
老校的操場(chǎng)南邊有棵樹。
他那么大，以至于三四個(gè)孩童才能將它環(huán)抱；他那么老，總是無(wú)力的將頭靠在矮墻上；他那么綠卻不像背后矮墻上的爬山虎，層層疊疊，每一層都有著不同的綠，發(fā)亮、發(fā)油。他的綠是一種暗暗的，灰蒙蒙的，飽經(jīng)風(fēng)霜的深綠。
三四年級(jí)時(shí)，我們這些孩子一下課就奔向操場(chǎng)，男生們總愛圍在一起打球，女生們則是到老樹下散步。她們不喜歡喧鬧，她們偏愛的是在老樹下閱讀，置身只有老樹與自己的世界，享受那濃濃的書香；她們?nèi)齼蓛苫蚣?xì)數(shù)陽(yáng)光或靜聽葉落，秋天一到，便爭(zhēng)先恐后去拾老樹飄零的葉子制成美麗的書簽。男孩們打球會(huì)一不留神出了差錯(cuò)，球正好倔強(qiáng)地卡在籃筐上下不來(lái)。這時(shí)，幾個(gè)身手矯健的男孩，就會(huì)爬上老樹，折根又長(zhǎng)又結(jié)實(shí)的枝作棍去挑球。女孩也學(xué)男孩們爬樹，卻總被樹枝勾破了裙角。老樹依然安詳?shù)匾性诎珘ι�，無(wú)所顧忌的將他的一切給了我們這群純真的孩子。
五六年級(jí)時(shí)，學(xué)業(yè)增多，雖少了時(shí)間玩耍但總還是在老樹身邊流連。記得一次體育課，一個(gè)被老師罰站的調(diào)皮學(xué)生不聽老師的命令，脫離隊(duì)伍一邊走一邊撿起石頭扔向老樹，老樹一定得疼吧。當(dāng)小孩再次撿起石頭準(zhǔn)備甩手時(shí)，他看到了老樹的樹丫上一個(gè)巨大的黑洞，他沖向老樹大喊一聲，躍上了樹。附近的男生女生都驚訝地看著他，他一下沒了沖勁，面紅耳赤地呆住。老樹似乎不耐煩了，便在他正要到頂上時(shí)抽走了枝條，讓他踩了個(gè)空，四腳朝天躺在地上，疼得他直叫。老樹依舊昂著他高大的樹冠，一副“人不犯我，我不犯人”的傲姿。
匆匆六年，如風(fēng)而逝。再返老校，看見竟是前所未見的新景，爬山虎不見了，矮墻重漆了；但老樹還在，它依然那么大，依然那么綠，只是他身上又多了些許歲月的刻痕！而那些老樹下的快樂(lè)時(shí)光，一幕一幕，如在眼前，總是難忘！
【四】：忘不了你們的身影（初二作文）
品味歷史的幽香，眺望那一幕幕被歷史銘刻于心的身影。
題記
你是否還記得“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”的荊軻？他的身影被歷史定格在了他轉(zhuǎn)身去刺秦的瞬間，他的身影顯得那般灑脫，那般無(wú)悔，他寧愿孤注一擲，用自己的生命去賭全天下百姓的安危，用一場(chǎng)沒有勝算的行動(dòng)去回報(bào)燕丹對(duì)自己的信任。所以，他的身影被千古銘記，成了一塊不朽的碑。
忘不了荊軻的身影，那是一片誠(chéng)摯的赤子之心。
你是否還記得汨羅江畔，一位詩(shī)人心酸地道出：“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”。他悲哀地惋嘆著國(guó)家的淪陷，命運(yùn)的不公。他報(bào)國(guó)無(wú)門，得不到楚王的信任，也沒有親友的支持，他只能縱身一躍，還自己的靈魂一個(gè)清白，也許他的選擇是對(duì)的，那千古傳世的《楚辭》，那百世流芳的《離騷》早已為他書寫了清白，所以他的身影不曾有過(guò)有牽掛和遺憾。
忘不了屈原的身影，那是無(wú)怨無(wú)悔的執(zhí)著。
你是否還記得那個(gè)才華橫溢的宋朝文人李清照，她曾擁有顯赫的家世，過(guò)人的天賦和一段令人神往的愛情，可命運(yùn)總是弄人，突如其來(lái)地讓她擁有這一切，又突然地奪取了所有。那個(gè)“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的她再也沒有了當(dāng)年“倚門回首卻把青梅嗅”的樂(lè)趣與快話，此時(shí)的她仿佛有著道不盡的惆悵�；蛟S是她難以面對(duì)這一切吧，現(xiàn)實(shí)的殘酷總是讓她顯得那樣無(wú)能為力。到最后，陪伴她的也只有詩(shī)詞與寂寞。
忘不了易安的身影，那是訴不盡的寂寞與惆悵。
歷史將每一個(gè)人的身影都賦予了不同的符號(hào)，每個(gè)身影下或許都有著難以言說(shuō)的無(wú)奈與悲涼。多少風(fēng)雨，多少愁。你們的身影是歷史的長(zhǎng)河中被打磨出的一顆顆珍珠，亦是你們載不動(dòng)的喜怒哀愁。
忘不了，忘不了荊軻的誠(chéng)摯，忘不了屈原的無(wú)悔和執(zhí)著，忘不了易安的愁緒與寂寞忘不了的終究是歷史留給我們最珍貴的記憶。
【五】：那件事我真的忘不了（初二作文）
人生的問(wèn)題很多，它有時(shí)是一念之中的擦肩而過(guò)，心想著的，卻與現(xiàn)實(shí)有太多的偏與差。亦是淪喪與扭曲。
去年，祖母生了一場(chǎng)大病，是腦溢血，一種隨時(shí)都可能走進(jìn)陰間的噩耗。就在那個(gè)周末，我和父母去看祖母。一進(jìn)病房，我馬上沖上去，叫了聲“奶奶！”。但她并沒回應(yīng)我。隨后聽見熟悉的聲音，姑姑和護(hù)士爭(zhēng)論著走進(jìn)病房，一進(jìn)門就小聲了。弟弟走進(jìn)來(lái)，卻也不鬧了，只是呆呆地看著心跳儀的紅線、綠線一起一伏。祖母戴著氧氣，呼吸卻仍很困難。
一種奇怪的想法涌入我心：祖母的病是不是因我們而起？
看著祖母辛苦地癱在床上，我想：在大家庭中，祖母的孩子們常常吵架，在前年，他們就吵了一架，祖母就在一邊沉默不語(yǔ)，但卻悶悶不樂(lè)；祖母很關(guān)心我們幾個(gè)小孩，有什么東西都要留些給我們，也從不偏袒；祖母很要我們干凈，所以她常常給我們擦臉，因?yàn)橛昧�，所以我們常常拒絕，有時(shí)會(huì)大叫“不要”，然后逃之夭夭，這時(shí)候祖母總會(huì)有些哀傷；在弟弟想看動(dòng)畫片時(shí)，看電視機(jī)正入迷的祖母會(huì)馬上換頻道；在我和哥哥想去玩時(shí)又不得不帶弟弟時(shí)，祖母會(huì)看好弟弟；在姐姐要做作業(yè)時(shí)，祖母總會(huì)騰出一塊地來(lái)
但在無(wú)微不至的愛里，我們似如冷血?jiǎng)游�。祖母的愛，讓人心里暖暖的，但祖母的愛在我們眼中太嘮叨太執(zhí)著。有時(shí)我們會(huì)不接受祖母的愛，甚至頂嘴，而祖母不會(huì)生氣，眼中只會(huì)流露哀傷，我們卻不理會(huì)那時(shí)候總會(huì)氣勢(shì)洶洶，下一秒后悔莫及，但那時(shí)又有什么用呢？
現(xiàn)在祖母病了，我們就懂得哀傷了，才開始珍惜祖母的愛：奶奶，不要走！但又有何用？萬(wàn)一祖母不測(cè)，我們才是可笑，最后的珍惜又有什么用？只能是為時(shí)已晚，化為烏有。
后來(lái)，祖母從死神那掙脫了，不久就康復(fù)了，我們有時(shí)卻又不珍惜，難道要祖母再倒在病房，我們才會(huì)去珍惜，去表演嗎？
忘不了人性的丑陋，更忘不了道德的淪喪，為什么非要等到失去，我們才懂得去珍惜去愛護(hù)？難道只有失去才會(huì)去珍惜嗎？
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