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六年級的作文300字10篇(優(yōu)秀)
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的六年級的作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級的作文300字 篇1
“聽，外面什么聲音？”早上，媽媽拿著羽絨服來到我的房間，拉起蜷縮在被窩里的我。
“是風，這么大的風��！”我躲在被窩里真不想起來。
“今天降溫了，零下5度，外面都結冰了。”我趴在窗前，只見樹枝被風吹得亂擺，有的枯枝禁不住寒風的.襲擊，“咔嚓”一聲斷了。有的枝上還殘留著一些稀疏的枯葉，一陣風刮來，飄飄悠悠地落在地上，這些樹葉一小團一小團地滾到墻角，就像怕冷的孩子縮成一團。
上學的路上，媽媽把我裹得嚴嚴實實的，可我還是覺得寒風刺骨。大街上的人們圍著厚厚的圍巾，戴著口罩，只露出一雙眼睛，那些在車站等車的人們?yōu)榱蓑?qū)寒竟也原地小跑起來，還不停地搓著手。
到了學校，操場上到處都是人，有的在跑步，有的在跳繩……大家都在做熱身運動呢！
很遺憾，今天沒有體育課，一整天我坐在教室里都是手腳冰涼的。晚上一到家，我趕緊開了爐門，啊，真舒服！看來冬天真的到了。我突發(fā)奇想：要是冬天外面也刮暖風那該多好��！我把這個想法告訴了媽媽，媽媽笑著告訴我，世間的萬物都有它存在的理由，冬天不冷就凍不死害蟲，所以寒風是冬天的魂。
六年級的作文300字 篇2
每當我和媽媽出去玩，碰到熟人，他們都夸我生的好看，我生的好看？呵！一身缺點。
哎！我叫孫君浩，真難聽，我們班的同學老給我取外號，什么“軍號”啊“燈泡”啊，什么的。我真是氣急了，真想用手向他們揮一拳，更恨不得破口大罵，可又能怪誰��？
我這張嘴只要見了香噴噴的飯，就管不住了，像是有饞蟲似的'，非吃個過癮才罷休。
我這個人性子急上次姥姥了，我一聽到這個消息就心急如焚，坐著車心急火燎地沖向了醫(yī)院，在路上老催司機開快點，司機都要跟我急了，嘿嘿，差點把賣水果的攤子撞翻。
只要你來到我們學校，笑的最起勁、最響、最開朗的那個肯定是我。平時班里同學鬧矛盾，鬧別扭，這是，只要我出馬他們會立刻和好，雖然，有時會惹點小麻煩。
談起學習，我可就差勁了，小學基礎沒打牢，在中學難免吃力，慢慢來吧！我有信心！
好了，先介紹到這，以后有很多時間了解哩！
六年級的作文300字 篇3
爺爺已經(jīng)一把年紀了，他不喜歡出去溜達，享受退休后的生活，卻整天待在書房里，埋頭寫東西。
爺爺有時候是出門的，不過他的目的地是書店。我還記得上次的事情，爺爺說要帶我去游樂場，誰知半路上他拉我走進了一家書店，于是整個下午的時光，就在爺爺指尖翻動書頁的動作中溜走了。爺爺總說我屁股上裝有彈簧，因為我坐不住，剛剛還在做作業(yè)，只一會兒的工夫我便跑出去玩了。這種習慣讓我的'學習成績直線下滑，但我一點兒都不放在心上。后來我的行為讓老師們很頭痛天班主任叫住我，很嚴厲地批評了我。我的內(nèi)心很不是滋味，那個晚上，我失眠了。
當我確信怎么都睡不著時，我爬起來去廁所，經(jīng)過客廳的時候我看到爺爺房間的燈還亮著。透過虛掩的房門我看到爺爺端坐在書桌前，正認真地寫著東西。他的背隨著寫字的動作而輕輕晃動著，有時候他放下筆，對著窗戶思考一會兒，然后又拿起筆，沙沙地寫起來�？粗鵂敔�?shù)纳碛埃业膬?nèi)心像刮起了一場風暴，久久不能平息�；氐椒块g，我暗自對自己說：“我不再是小孩子了，明天，是新的開始�！�
六年級的作文300字 篇4
我想發(fā)明一支智能鋼筆。它的外觀與普通鋼筆差不多，有筆桿、筆尖與筆帽三部分組成，不過內(nèi)部設計巧妙，安全實用，非同凡響。
首先，它不怕摔。筆桿底部安裝微型降落傘，用廢紙真空壓縮而成，外形就像一枚小螺絲。當它受到外力從高空墜落時，安全系統(tǒng)自動啟動，快速打開微型壓縮降落傘，讓鋼筆輕飄飄著陸，保證完好無損。
其次，它可以防盜。筆身具有指紋識別系統(tǒng)，小主人拿住安然無恙，如果是陌生人拿住它，它就會發(fā)出刺耳的`警報。
最神奇是它不用吸鋼筆水，筆桿內(nèi)部裝有自動調(diào)色盤，能吸收空氣中的水分，在內(nèi)部混合調(diào)出需要的顏色，使用起來又衛(wèi)生又方便。
我的智能鋼筆神奇吧？雖然它現(xiàn)在只是我的奇思妙想，但是，只要我努力學習，將來一定能夢想成真。
六年級的作文300字 篇5
在我小學生活的這六年里，我上過許多節(jié)課，但令我最難忘的是四年級的那節(jié)《圓明園的毀滅》。那節(jié)課到現(xiàn)在都令我記憶猶新，無法忘懷。
那是一個春光明媚的上午，我們的最后一節(jié)課是語文課。老師拿著書本走進教室說“同學們，請翻開課本《圓明園的毀滅》這一課�！崩蠋焺傉f完,就為我們讀了一遍課文，讀到前面的一段落時，老師對祖國的.自豪感油然而生�？僧斪x到“1968年10月16日，英法聯(lián)軍侵入北京，闖進圓明園，奪取了很多瑰寶，還用大火把圓明園整整燒了三天三夜，圓明園頓時變成了一片廢墟。”這些句子時，老師不禁眼睛紅紅的，心中充滿了恨意和悲憤。最后潸然淚下。
一節(jié)課很快就過去了，我走在回家的路上在心里想“難道權利和強盛對他們就那么重要嗎？”
這在我心中成了一個謎。事到如今我已經(jīng)上六年級了，這節(jié)課可能在同學們的記憶中已經(jīng)不存在或者淡忘了，可我永遠不會忘記這節(jié)課！
六年級的作文300字 篇6
書就像我們的朋友陪伴我們的人生，像營養(yǎng)品一樣滋潤著我們的心靈，像爸爸媽媽一樣，給我們溫暖、鼓勵、勇氣和智慧。
書，讓我們接近里面人物心里想的事，也讓我們知道他的個性。談到淘氣包馬小跳，里面的馬小跳非常地調(diào)皮搗蛋，馬小跳的好朋友張達他們每天似乎都和馬小跳一起去搞惡作劇，每天形影不離。上課的時候，還玩紙飛機，有時候，紙飛機還射到老師呢？除了調(diào)皮搗蛋的馬小跳，我還從中認識了《好孩子》——列寧。
記得有一次，我剛吃完晚飯，就如饑似渴地看了起來，我看到了一篇文章——《好孩子》，文中講述了列寧小時候不小心打碎了花瓶，后來主動寫信息向姑媽認錯的故事。從中，我了解到列寧是個誠實的孩子，明白了做人一定要誠實，勇于承認錯誤的道理，由于時間轉(zhuǎn)瞬即逝，媽媽一直催促我上床睡覺，到了床上，腦子不停的浮現(xiàn)出書的`情景，想象還會發(fā)生什么事情。書，讓我的心得到知識你，讓我有一雙想象的翅膀。我和書的故事永遠都不會畫上句號的，我愛我的書。
書是我們的良師益友，我一定會珍惜它，愛護它。
六年級的作文300字 篇7
張芳悅是我小學生涯中最好的朋友。她聰明，漂亮，第一印象就是有些弱不禁風，暴力的感覺，可有一件事卻改變了我對她的印象。
一次英語課上，老師宣布了考試的成績，芳悅是100分，而我是99分。我十分不服氣，因為在這之前，我下了很多功夫，上英語班，努力的復習，為什么我的付出得不到回報？我越想越生氣，甚至怨恨，由于當時的沖動，我按捺不住心中的怒火，在鉛筆盒背面寫上：一輩子不理你。
不知是哪個賤手賤嘴的家伙把這件事告訴了芳悅，我想，一場惡戰(zhàn)就要開始了，她一定會和我大吵一架的�，F(xiàn)在，只有道歉才是最有效的辦法。于是，下課后，我找到了她。
“你知道了嗎？”我故意試探地問�！爸懒��！彼煤軠厝岬�.語氣回答。我沒有再說什么，只是靜靜的注視著她的舉動。她的臉上沒有寫出我想象中的憤怒與怨恨，而是平靜和溫柔。“你能把它劃掉嗎？自從有了它的出現(xiàn)，我們的距離好像一下子變得很遙遠！”我點了點頭，說著，劃掉了那行字，并從旁邊寫到“永遠是朋友！”她笑了，笑得那樣迷人，那樣甜美，好像就是她那顆寬容的心。
人生最大的美德有一個好聽的名字，叫寬容。
六年級的作文300字 篇8
我的房間里有一個美麗的水晶球，是我用自己的壓歲錢買來的，因此，我對它是愛不釋手。
映入眼簾的是一個晶瑩剔透的球體，中間屹立著兩個可愛的.小熊。仔細一看，瞧！一只身穿紫黃蕾絲裙的小熊捧起手這只眼睛，頭上還戴著一個粉色的蝴蝶結，當時呀，肯定在寂靜蔚藍的天空中突然有一顆流星滑過，它正在許愿呢！再看看旁邊身著淺藍色蕾絲裙，頭戴一頂淺藍小氈帽的小熊，它驚訝的睜大眼睛，兩只手托著下巴好像在說：“哇！這流星真漂亮！”這個姿勢讓我特別喜歡，真“萌”啊！讓這件工藝品錦上添花！
下面的底座托盤也毫不示弱。它向我們描繪出一幅田園風光風景圖，我仿佛騎著單車來到了郊外，遍處都是綠油油的小草，一陣微風拂過湖面，風兒帶著清香的氣息飄進了我的心里。
把它上身輕輕一扭，動聽悅耳的睡眠曲在我耳邊縈繞。再加上水晶球體亮晶晶的發(fā)光體滿天飛，顯得更加神秘莫測。
這就是我的水晶球，它讓我開心；興奮；給我留下了想象的空間；真是太讓我喜歡了！你最喜歡的工藝品呢？
六年級的作文300字 篇9
親愛的朋友們大家好！廣西博白縣龍譚鎮(zhèn)田面村－－這就是我的家鄉(xiāng)。你看，清澈見底的小河，嘩啦啦的流水聲，就像在演奏一曲動聽的`曲調(diào)。清晨，大霧隨著花香一起飄來，鳥語花香，小鳥在嘰嘰喳喳地唱著歌。小草蘇醒了，從大地母親的懷抱里探出頭來，萬物復蘇，嫩綠的新芽從土地里鉆了出來。
春天，春雨把大地喚醒，“滴滴答答”的聲音正是小水滴音樂家打在大地的聲音。新生的嫩芽在春雨過后，立即有了許多露珠。
夏天，大樹上有了許多知了，一天到晚都在叫“知——了”，“知——了”。一天到晚叫個不停。
秋天，田野里到處都是一片金黃的稻田，人們臉上“掛”滿了笑臉，收完了稻谷又趕忙去碩果累累的果園摘果。
冬天，樹枝光禿禿的。冬天又帶來了新的一年，貼對聯(lián)、放煙花、拜年、放鞭炮……都是代表大紅大紫的春節(jié)。
聽到這里，想來這里的朋友錯過了這個村就沒有下個村了。不介意的話我還可以當你的導游快來吧！
六年級的作文300字 篇10
秋天的果園有著萬紫千紅的色彩，讓人數(shù)不勝數(shù)。
進入果園，秋高氣爽，不禁讓人心情舒暢。
來到蘋果園，走進門去一棵棵挺拔的蘋果樹映入眼簾。樹上紅彤彤的蘋果對人咧開了嘴，那一個個像小孩子臉蛋的可愛蘋果讓人不禁心生憐愛，竟忍不住摸了摸，光滑而又不失飽滿的小蘋果讓人十分喜歡。
走出蘋果園，又來到了柿子園。那一個個橘紅色的柿子掛在枝頭，猶如一個個小巧玲瓏的橘紅色的燈籠掛在枝頭，讓人忍不住摘下來吃一個。咬了一口，那柿子的'甜味久久地徘徊嘴里不愿離去。
走出了柿子園，又來到胡柚養(yǎng)殖地。那一個個高掛在樹枝上的柚子惹人喜愛。一陣風吹來，胡柚上下晃動著，好像在乞求我們把她帶回家，那樹上的胡柚好像一顆顆可愛的小腦袋。
來到稻田，那金黃的麥子笑完了腰。不遠處農(nóng)民伯伯，那飽經(jīng)風霜的臉露出了笑臉，那一地黃燦燦的麥子，讓人贊嘆不已。
這就是我故鄉(xiāng)的秋天，秋風好比是一個瘋狂的畫家，畫的讓人陶醉，讓人流連忘返。
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