三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文15篇【集合】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文1
春天來了，萬物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃。小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的，打量著周圍的一切。
星期天，陽光明媚，我和小明、小紅去草地上放風(fēng)箏。人很多，風(fēng)箏也各種各樣：有無數(shù)只腳的蜈蚣，有活潑可愛的金魚，還有展翅飛翔的老鷹……都在空中翩翩起舞。
我和小明拿著燕子的風(fēng)箏，它的身體是綠色的`，翅膀上有紅花，尾巴像一巴剪刀。我想：放起來一定很漂亮。于是，小明拿著風(fēng)箏，我拿著風(fēng)箏線用力往前跑，可是風(fēng)箏怎么也飛不起來。我扭過頭，問小明：“怎么辦呀？”小明說：“要逆著風(fēng)風(fēng)箏才能飛起來，我把風(fēng)箏舉高，你把線拉著飛快地跑。”于是，我們?cè)嚵嗽嚕怀晒α�。這時(shí)，小紅抱著她的蝴蝶風(fēng)箏高興地跑過來說：“你們真厲害，你們也幫我把蝴蝶風(fēng)箏放起來吧！”于是，我們?nèi)齻�(gè)人齊心協(xié)力把風(fēng)箏都放起來了。
在遠(yuǎn)處，還有一家三口也在放風(fēng)箏。小男孩很認(rèn)真地握著風(fēng)箏線，把五顏六色的風(fēng)箏放得很高，小男孩的臉上露出了笑容。他的爸爸媽媽好像在說：“看！我們的孩子長大了，會(huì)自己放風(fēng)箏了�！�
多么美麗的風(fēng)箏！多么快樂的星期天！
三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文2
清晨，公園里百花齊放，百鳥爭鳴，大人和小孩都在公園里放風(fēng)箏。你看，天上有長尾巴的小魚，有兇猛的老鷹風(fēng)箏，還有我最害怕的蜈蚣風(fēng)箏。蜈蚣身上長滿了好多腳，扭動(dòng)著身體，張牙舞爪地說：“你們敢過來嗎？”
遠(yuǎn)處有一個(gè)小男孩兒，他把風(fēng)箏放得很高，就對(duì)爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，我們放得風(fēng)箏多高呀！”“嗯，嗯！”爸爸一邊回答，一邊一只手搭在媽媽的肩上。
近處有個(gè)小孩，小明拽著繩子，丁丁雙手拖著風(fēng)箏。這時(shí)，小明喊道：“丁丁，放手吧！”于是丁丁把風(fēng)箏放飛了。小明一邊跑，一邊緩緩地放著繩子，風(fēng)箏越飛越高。這時(shí)，旁邊放不起來風(fēng)箏的小女孩看見了，她對(duì)丁丁和小明說：“哥哥，你可以幫我也放一下風(fēng)箏嗎？”丁丁和小明異口同聲的說：“可以呀！”說著就接過小女孩手中的風(fēng)箏放了起來。
頓時(shí)天空變得熱鬧起來，藍(lán)天變成了風(fēng)箏的'海洋�！帮L(fēng)箏飛起來了，風(fēng)箏飛起來了……”小女孩高興地喊著。
“紙花如雪滿天飛，嬌女秋千打四周。無色羅裙風(fēng)擺動(dòng)，好將蝴蝶斗春歸�！笨峙戮褪墙袢盏氖⒕鞍桑�
三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文3
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，春天來了，小草從地下探出頭來，花兒在綠色的草叢中開放，柳樹在小河旁搖哇搖，好像在梳理著自己的'長辯子，小鳥從南方飛回來“嘰喳，嘰喳”，好像在說：春天來啦……
我看見這么美麗的風(fēng)景，就對(duì)媽媽說：“媽媽，我想出去放風(fēng)箏“。媽媽說：“可以呀！可是要注意安全哦”！我說：“好的”。于是，我約了東東一起去放風(fēng)箏。
我們來到草地上，我拿著色彩鮮艷的金魚風(fēng)箏，東東拿著栩栩如生的蜻蜓風(fēng)箏，我牽著線，東東拿著風(fēng)箏，我們快速的跑著，這時(shí)一陣風(fēng)吹過，東東把風(fēng)箏一拋，風(fēng)箏飛了起來，可是風(fēng)一停，我的風(fēng)箏就掉了下夾，我們又試了又試，可風(fēng)箏總是掉下來。我們快放棄時(shí)，我突然想到了一句話說：“失敗就是成功之母，我們一定不能放棄”。于是，我們又試了幾次，終于，一陣大風(fēng)吹過，東東用力的往上一拋，風(fēng)箏飛了起來，而且風(fēng)箏還飛的越來越高。
最后，公園里傳出了一陣陣歡聲笑語。
三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文4
周末，天氣晴朗，微風(fēng)徐徐。小明，小軍和小麗約好去郊外放風(fēng)箏。
他們到了放風(fēng)箏的地方，這時(shí)天上已經(jīng)飄著很多風(fēng)箏了，有紅色的金魚風(fēng)箏，有褐色的蜈蚣風(fēng)箏，也有威風(fēng)的老鷹風(fēng)箏，各種各樣的風(fēng)箏把天空裝點(diǎn)的`五顏六色，十分美麗。
小麗手中拿著一個(gè)漂亮蝴蝶風(fēng)箏，扭著頭對(duì)小軍和小明微笑，希望他們能一起放飛風(fēng)箏。小明拿著線軸一邊向前跑，一邊回頭看看小軍，小軍雙手拿著風(fēng)箏，高高地舉過頭頂向前跑，然后慢慢松開雙手，讓風(fēng)箏飛上藍(lán)天，風(fēng)箏越飛越高，看著自己好不容易放飛的風(fēng)箏，他們心里有一種說不出的喜悅。
不遠(yuǎn)處有一家三口也在放風(fēng)箏，他們已經(jīng)把風(fēng)箏放了起來，旁邊的爸爸媽媽在一邊看著放飛的風(fēng)箏，一邊夸贊他們的孩子：“你真棒，把風(fēng)箏放得那么高�！�
放風(fēng)箏不僅好玩，還能增強(qiáng)體質(zhì)，希望小伙伴們都能在周末的時(shí)候和家人一起去享受大自然帶來的快樂！
三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文5
春天，是一個(gè)春回大地，萬物復(fù)蘇，百花齊放的季節(jié)。
星期六的中午，陽光明媚，萬里無云，小明準(zhǔn)備去草地上放風(fēng)箏，到了遼闊的'草地上，柳樹長出了新的枝葉，路邊還有小花，天空中有小鳥飛過，河面上有天鵝暢游，他放了好多次風(fēng)箏，可風(fēng)箏都沒有飛起來，小明很失望！
最后，小明想到了一個(gè)好辦法，他一邊跑，一邊揮動(dòng)著風(fēng)箏，嘴里還一邊喊著，風(fēng)箏風(fēng)箏往上飛，這次風(fēng)箏真的飛起來了，還越飛越高，小明開心極了！
三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文6
今天，天空藍(lán)于大海，飄著朵朵白云，有的像一只正在捕食的餓虎，有的像一條張牙舞爪的'飛龍，還有的像一輛正在奔馳的汽車……時(shí)不時(shí)刮來一陣微風(fēng)，把云朵娃娃吹跑了。這正是放風(fēng)箏的好天氣。
小麗，小明和小剛約好去公園放風(fēng)箏。小明說：“光放風(fēng)箏不好玩，我們來場(chǎng)比賽怎么樣？”小剛說：“好啊，我們是比誰飛的高還是比誰在天空中飛的時(shí)間長呢？”小明猶豫了一會(huì)兒，說：“我們比誰飛的高吧！”小剛興沖沖地喊：“比賽開……”小麗急了，趕緊說：“我不會(huì)放風(fēng)箏�。 毙偤托∶饕黄鸷暗溃骸拔覀儊斫棠惆�！看好哦！”
小明先把風(fēng)箏給小剛，自己則拽著線。再等一會(huì)兒，見刮風(fēng)了，就讓小剛把風(fēng)箏拋出去，自己跑了起來，風(fēng)箏高高的飄上了天，小麗開心地笑了。
遠(yuǎn)處，有一家三口人也在放風(fēng)箏，那個(gè)小男孩開心地奔跑在草地上。
天上飛著各種各樣的風(fēng)箏，它們把天空妝扮的漂漂亮亮。
今天真是難忘的一天��！
三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文7
星期六，雖然不是一個(gè)晴朗的天氣，但是有春風(fēng)吹過，于是我和小明約好一起去放風(fēng)箏。我們帶著風(fēng)箏高高興興地來到寶射河大橋下面的體育公園，里面的風(fēng)景好漂亮！桃花綻開了笑臉，好像在對(duì)我們說：“小朋友們，歡迎你們來放風(fēng)箏！”梅花挨挨擠擠的，好像也在爭先恐后地與我們熱情地打招呼。
這時(shí)，天上已經(jīng)有很多風(fēng)箏放飛了。你看，那只雄健的“老鷹”在展翅高飛，旁邊還有一只“蜈蚣”在天上爬來爬去，那邊還有一條可愛的“小金魚”在翩翩起舞。還有一個(gè)小男孩的“飛機(jī)”在天上滑翔，他的爸爸媽媽高興地在旁邊看他放風(fēng)箏呢！
我對(duì)小明說：“小明，你看，那么多風(fēng)箏都放飛了，我們也不能落后，快快快，我們趕緊行動(dòng)起來吧！我來拉線，你來舉風(fēng)箏！”
小明爽快地回答說：“好的！”
說完，小明就把風(fēng)箏舉得高高的，我邊跑邊放線，小明把風(fēng)箏往天上一拋，可是，風(fēng)箏在天上飛了兩下，就“撲通”一聲落下來了，摔了一個(gè)“狗啃泥”。我們趕緊跑去看了看，還好沒什么損壞，但是該怎么讓風(fēng)箏飛上天呢？小明建議說：“要不我們?nèi)タ纯磩e人是怎么放風(fēng)箏的'吧！”
于是我們仔細(xì)地觀察了一下別人放風(fēng)箏的方法，這次，我們照著別人的方法試了一下，終于飛起來了，小明高興地叫了起來：“我們成功啦！”風(fēng)箏越飛越高，一直飛到最高處。我也十分開心，這時(shí)，我突然想起了一句詩“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”
我和小明正放得起勁呢，小紅不知什么時(shí)候來到了我們身邊，我說：“小紅，你什么時(shí)候來的？也來放風(fēng)箏嗎？”小紅回答道：“是的，可是我不會(huì)，你們能教我嗎？”我說：“當(dāng)然可以！”
在我和小明的指導(dǎo)下，小紅的蝴蝶風(fēng)箏也飛上了天。
天上飄滿了各種各樣的風(fēng)箏，地上是開開心心的我們，今天玩得好盡興啊！
三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文8
今天，我和伙伴小明相約來到了汾河公園一起放風(fēng)箏。那里的人非常多，人們聚集在河邊，有的在放風(fēng)箏，有的在觀看汾河。
到了公園，我先組裝好風(fēng)箏，讓小明拿好風(fēng)箏的一邊。準(zhǔn)備好后，我對(duì)小明得瑟地說：“我們的老鷹風(fēng)箏必定是全場(chǎng)最霸氣的'風(fēng)箏�！�
開始放風(fēng)箏了，我雙手托著大風(fēng)箏，小明牽著線，站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方說聲：“放"，我向前奔跑起來，隨著小明手中的線一緊一松，風(fēng)箏凌空飛起，漸漸高過樹梢了。我興奮地從小明手中接過線，飛快地向前奔跑起來，“老鷹”越飛越高，在空中自由翱翔，它腳下的汾河為它伴唱著輕快的“嘩嘩之歌”。
我抬起頭看著我的“老鷹"，仿佛自己也飛到了云彩上，心里別提有多高興了。傍晚時(shí)，風(fēng)更大了，“老鷹"在空中搖搖晃晃，我緊張地大聲叫喊：“不好了，不好了，小明快來呀！”只見“老鷹”在空中盤旋了幾下，就“趴”在地上了。我撿起了“老鷹"，傷心極了。
后來，在小明的幫助下，我讓“老鷹”再次在天空中飛翔。這次我更加小心地收線放線，生怕會(huì)再掉落下來。時(shí)間在我一緊一松的收線放線中溜走了，天色漸漸暗了下來，我依依不舍地收了線。
晚上，我做了一個(gè)甜甜的夢(mèng)，夢(mèng)中，我的“老鷹”帶著我在藍(lán)藍(lán)的天空中自由自在地翱翔。
三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文9
今天風(fēng)和日麗，陽光明媚，到處生機(jī)勃勃。
小朋友們開始放風(fēng)箏了�？矗∶�、小華和小紅也來到了公園放風(fēng)箏。
他們剛來到公園，就看見天空中飄蕩著各式各樣的風(fēng)箏，它們顫顫悠悠，互比高低，都在向著藍(lán)天，向著白云，向著未來展翅飛翔。
看到這里，小明、小華和小紅也開始放風(fēng)箏了，小明拉著風(fēng)箏線，小花拉著風(fēng)箏兩個(gè)人開始放風(fēng)箏了。小紅她不會(huì)放風(fēng)箏，所以他只能在一邊看著。
這時(shí)，小紅看見小明和小華的風(fēng)箏越飛越高，像一只自由自在的.小鳥一樣。然后小明和小華的風(fēng)箏開始搖搖晃晃，就像喝醉了一樣，馬上就要掉下來了。
小紅又看見了一家人在放風(fēng)箏，只見那個(gè)小孩在那里放風(fēng)箏，兩位大人就在那里看著小孩子放風(fēng)箏。
三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文10
春天來了，一個(gè)星期六的下午，小剛、小明和小美在草地上放風(fēng)箏。
小美捧著她心愛的蝴蝶風(fēng)箏，微笑地走過來問小明：“我的蝴蝶風(fēng)箏好看嗎？”小明說：“特別好看！”小美問：“我想把我的蝴蝶風(fēng)箏放起來，可我不會(huì)，你和小剛能教一下我嗎？”小明說：“當(dāng)然可以了！”然后，小明就去把在一旁休息的小剛叫了過來。小明說：“現(xiàn)在開始嘍！小美看好了！”小美說：“好的！”于是，小明拿起線，向前奔去，小剛高高地舉起風(fēng)箏，費(fèi)了九牛二虎之力把風(fēng)箏拋了出去。風(fēng)箏放起來了，小剛問小美：“學(xué)會(huì)了嗎？”“學(xué)會(huì)了！”小美回答。于是，小明又幫小美把風(fēng)箏放了起來。
遠(yuǎn)處，還有一家三口，孩子放著風(fēng)箏，爸爸摟著媽媽，對(duì)媽媽說：“你看咱兒子風(fēng)箏放得多高啊！”媽媽說：“是呀！”
天上的'風(fēng)箏各種各樣，千姿百態(tài)，有的像強(qiáng)壯的雄鷹，有的像蜈蚣，有的像紅色的大金魚，有的像可愛的小燕子，還有的像美麗的蝴蝶……
今天真是開心的一天�。�
三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文11
明明和李李一起約著在花園公園放風(fēng)箏。
他們來到了一片草坪上。李李踮起腳尖，雙手舉著風(fēng)箏，心里默默念著：風(fēng)箏飛呀飛，要飛得最高！明明手拿線團(tuán)，另一只手舉著細(xì)線。一陣大風(fēng)吹來，李李?yuàn)^力地向前奔跑，就在。小燕子風(fēng)箏向上升時(shí)，松了手�？上⊙嘧语w了一會(huì)，就掉了下來。
明明和李李難過的望著天空。天空一望無際，蔚藍(lán)無比，彎彎曲曲的“蜈蚣”在緩緩爬行；雄壯的.“鷹”在天空盤旋，展示自己的威力；“小三角”帶著自己的彩帶，在搖曳舞蹈；還有“小金魚”也不甘示弱，他自由自在的游著…
“哥哥，不要放棄，幫我一起放這只風(fēng)箏好不好？”這時(shí)李李的妹妹拿著她漂亮的蝴蝶風(fēng)箏走過來說。明明和李李開始試了一次又一次。
就在他們準(zhǔn)備放棄時(shí)，刮了一陣大風(fēng)。李李連忙踮起腳，高高舉起風(fēng)箏。妹妹在一旁喊著：“加油！加油！加油！”明明拿著線團(tuán)，努力向前奔跑。風(fēng)箏快飛起來了，李李松開了風(fēng)箏。明明開始放線，風(fēng)箏越飛越高。“小燕子”穿著花衣在天空中飛翔，格外耀眼！她飛過了“金魚”，超過了“蜈蚣”，比下了“老鷹”…
這是一只高高掛在天上的“小燕子”，這是一只載著希望的“小燕子”，這也是一只裝滿孩子們快樂的“小燕子”！
三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文12
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！庇值搅朔棚L(fēng)箏的季節(jié)。小紅、小明和小冬在天氣晴朗的星期天也去公園放風(fēng)箏了。
天上的白云千變?nèi)f化，放風(fēng)箏的人可真多呀！天空仿佛變成了風(fēng)箏的舞臺(tái)。天上的風(fēng)箏各式各樣、五花八門，有漂亮的金魚，有可愛的白兔，有兇猛的`老鷹，但是最引人注目的是“小燕子”那個(gè)風(fēng)箏，因?yàn)樗念伾r艷，非常美麗。
小紅迫不及待地對(duì)小冬說：“他們放的風(fēng)箏都好高呀！我們也來放風(fēng)箏吧！”小明說：“但是我不會(huì)放風(fēng)箏，你們能教教我嗎？”小冬說：“好呀！”只見小明舉起“小燕子”，小冬一只手拉著風(fēng)箏線，一只手拿著線軸，使勁地向前跑，看到線放得足夠長了，小冬說：“放手。”小明就立刻放開了手中的“小燕子”。但這時(shí)風(fēng)箏東倒西歪的，好像喝醉了酒似的掉了下來，他們第一次失敗了，風(fēng)箏沒有飛起來。小紅說：“沒事，別灰心，我們?cè)僭囈淮巍！边@一次，小冬扯著風(fēng)箏線跑得更快了，小明也把風(fēng)箏舉得更高了，風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)地飛上了天空。“我們成功了！”小明開心得叫了起來。
遠(yuǎn)處的一家三口也在放風(fēng)箏，媽媽和爸爸依偎在一起，看著他們的孩子在放風(fēng)箏，那個(gè)小孩子一下就把風(fēng)箏放起來了，轉(zhuǎn)過頭來說：“爸爸媽媽，你看我的風(fēng)箏飛得多高呀！”爸爸說：“嗯，加油！你還可以飛得更高！”媽媽也豎起了大拇指，這一家人可真幸福呀！
天空中的風(fēng)箏越飛越高，好像在追趕小鳥，又好像在找尋天上的白云，大家玩得可真開心呀！
三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文13
這是一個(gè)陽光明媚的日子，淺藍(lán)色的天幕上，只有幾片薄紗似的輕云，太陽給它鑲上了黃色的金邊。月兒、李明、小五一同去草坪上放風(fēng)箏。
草坪上人山人海，熱鬧極了。小五他們找了一塊沒人的空地，開始放風(fēng)箏了。小五在前面放線，李明在后面拖著“燕子”。小五對(duì)李明喊道：“我說放，你就放！”李明回答：“OK！”隨著小五的一聲叫喊中，“燕子”慢慢的飛上了天空。小五一松一緊地控制著風(fēng)箏，風(fēng)箏越飛越高，沖向了高空。小鳥在空中為它們喝彩，小草為它們鼓掌，地上的小花也為它們跳舞……月兒也情不自禁地奔跑起來：“你們的風(fēng)箏飛得可真高！”
遠(yuǎn)處，一家三口也在放風(fēng)箏。媽媽和爸爸正聊得熱火朝天，小男孩放著一個(gè)三角形的`風(fēng)箏，飛的可高了！小男孩對(duì)爸爸媽媽說：“我的風(fēng)箏飛的高嗎？”媽媽笑容滿面的回答道：“是的，真高！”
放風(fēng)箏的人越來越多，草地上充滿了歡聲笑語，天空成了風(fēng)箏的世界。
三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文14
春天來了，陽光真明媚，天氣暖洋洋。這正是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)。
這天放學(xué)，我和朋友們約好去芙蓉湖畔放風(fēng)箏。來到小山坡上，只見到處都是碧綠碧綠的，藍(lán)天的天空上白云朵朵。青山倒映在湖水中，微風(fēng)吹起，湖面泛起一陣陣波浪。山坡上的人可真多呀！有男人、有女人，有大人、有小孩。他們都拿著風(fēng)箏呢。風(fēng)箏的樣式各種各樣。有蝴蝶的，有蜜蜂的，還有三角形的呢！我也拿著燕子風(fēng)箏準(zhǔn)備放起來。
我朋友把“小燕子”往空中一拋，我拿著線軸迎著風(fēng)跑起來，迎面的.春風(fēng)里似乎夾雜著花草的香氣。我邊跑邊放線，風(fēng)箏越飛越高。很快，“小燕子”乘著風(fēng)都飛上了白云上了。再一看，那些“蝴蝶”呀，“金魚”呀，也都飛到了白云上了。
時(shí)間過的可真快呀！轉(zhuǎn)眼間，太陽就要落山了。我和朋友們只好戀戀不舍地回家了。放風(fēng)箏可真有趣！
三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文15
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙�！贝汗媚飦砹耍欠棚L(fēng)箏的好時(shí)機(jī)�！皟和W(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�
有兩個(gè)小男生拿著燕子形狀的風(fēng)箏來到平天湖的大堤上，他們發(fā)現(xiàn)許多人都在這里放風(fēng)箏。身穿綠色衣服的叫小方，穿紫色衣服的叫小軍。他們來到大堤上，準(zhǔn)備放風(fēng)箏了。小方左手握著線軸，右手捏著風(fēng)箏線。小軍把燕子形狀的風(fēng)箏高高地舉過頭頂，小方大聲喊：“一、二、三，放！”小軍慢慢地松開了手，風(fēng)箏越飛越高，好像馬上要追上白云了�？墒牵瑳]飛一會(huì)兒，風(fēng)箏就搖搖晃晃地掉了下來。小方和小軍傷心極了。
這時(shí)，旁邊有個(gè)穿粉色裙子的小姑娘從這里經(jīng)過，手里還捧著一只彩色的蝴蝶風(fēng)箏，栩栩如生。她扭頭看了看，微笑著對(duì)他們說：“你們只要跑得越快，配合得越好，風(fēng)箏自然就會(huì)飛得很高�！毙》胶托≤娐犕晷」媚锏脑�，頓時(shí)就有了信心。小方邊跑邊說：“三、二、一，放！”這一次他們配合得很好，風(fēng)箏終于成功飛上了天，隨風(fēng)飄動(dòng)，左搖右擺，像在跳芭蕾舞一樣，優(yōu)雅極了！他們躺在軟綿綿的草坪上，看著五顏六色的風(fēng)箏，有的像小金魚一樣在空中游來游去，有的像快活的小蝴蝶一樣，在空中翩翩起舞。最獨(dú)特的.是他們小燕子形狀的風(fēng)箏，在空中自在地飛翔。他們看著滿天飛舞的風(fēng)箏，歡呼雀躍。
遠(yuǎn)處，一家三口也在放風(fēng)箏，爸爸媽媽微微靠攏在一起，小孩用力地拉著線軸，風(fēng)箏越飛越高，在天空中自由自在地飛翔。爸爸指著精美別致的三角形風(fēng)箏，開心地說：“寶貝，你這放風(fēng)箏的技術(shù)日漸嫻熟��！”瞧！多么幸福溫馨的一家人啊！
風(fēng)箏越飛越高�？�，各式各樣的風(fēng)箏把蔚藍(lán)的天空裝扮得像一個(gè)美麗的萬花筒。雖然風(fēng)箏很難放，但是，它會(huì)給我們帶來無窮的快樂。
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