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        • 四年級媽媽作文

          時間:2024-10-25 19:50:32 四年級作文 我要投稿

          【推薦】四年級媽媽作文合集九篇

            在日常學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的四年級媽媽作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

          【推薦】四年級媽媽作文合集九篇

          四年級媽媽作文 篇1

            這些天,四年級的同學一定在緊鑼密鼓地背唐詩吧。我們班同學可是天天都在搖頭晃腦地背唐詩呢!為什么呢?因為要舉行四年級古詩擂臺賽了。

            當楊老師告訴我們學校將在12月11日舉行四年級古詩詞擂臺賽了,聽到這個消息,我心里十分緊張,好像心臟都要跳出嘴來了。心想:可不要派我去!有80首呢!我可記不住那么多,時間還那么緊!不過,楊老師又說,要通過“班試”才能參加年級賽,這下我松了一口氣了,可能我選不上。于是,全班總動員,從那天起都開始背唐詩了。

            我和媽媽當天就到書店買了《小學生必背古詩80首》,準備開始奮戰(zhàn)。我翻開目錄一看,《七步詩》、《詠鵝》、《回鄉(xiāng)偶書》、《登鸛雀樓》……這么多都是我熟悉的,原來我二年級暑假時,有一半左右是背過了的,有一些還記得一清二楚,深深刻在腦海里,而有一些雖說有些模糊,但里面的名句基本上都還能記得,只要復習一下,很快就背下來了!鞍パ窖!這樣就好了!”心里樂開了花。哈哈,80首已經(jīng)會被一半左右了,誰不高興呢?于是我的信心一下就回來了,暗下決心,接下來一定認真背記,爭取上臺為班級爭光!

            11月18日,我開始背唐詩,為什么記得這么清楚呢?因為我每次背完一首,媽媽就會幫我在目錄處記下日期,我不知道為什么。媽媽說,記下日期是方便以后復習,可以根據(jù)日期的先后順序來復習,因為人的記憶時間是有規(guī)律的。剛開始幾天,我都是挑最簡單的.背,背得非常順利。一天背四五首,十幾分鐘就背完了。

            但是,簡單的詩都被我挑完了,看著剩下的二十幾首詩,很多連字都看不懂,更別說什么意思了。而且一首詩就很長,我有點不想背。那次背到《聞官軍收河南河北》,一看這題目我就害怕,這么長,而且一首詩就有十六句。我就對媽媽說:“這首詩我不想背!”

            媽媽說:“遇到困難就不背了?這首詩既然在要求范圍內,不管多難肯定要背下來的呀。”

            “來,拿來給我看一下!”媽媽招呼著。

            媽媽一會翻這面,一會翻那面,研究了一會。笑瞇瞇地說:“媽媽教你辦法,保證你很快就背下來!你要不要試試?””

            我有點好奇:“好,我試試!”

            “背詩不能光靠死記硬背,我教你幾個背古詩的好方法:1、了解,理解:我們要了解這首詩的作者,以及背景。并根據(jù)譯文理解它的意思!2、想象:理解意思后,再想象詩句的情景。3、理解意思后,心里一邊想著意思一邊慢慢誦讀,記在腦子里。你可以學古人,搖頭晃腦地讀。然后,媽媽和我講解了這首詩描寫的是杜甫得知劍門關外的官軍收復了河南河北后,非常激動、興奮的心情故事。經(jīng)過媽媽的講解指導,我居然讀了兩三遍就會背了,真的感覺特別簡單。而且記得非常清楚,第二天也沒有忘記。后來,媽媽還和我分析了,對杖記憶法、關鍵字記憶法(每一句找一個關鍵字,如云、雨、風、水)……

            按著媽媽教我的方法背詩,我的進度很快,一天背4首,2天背8首,3天背12首……這樣日積月累,到12月1日那天,我已經(jīng)把80首都背了下來。是我們班完成最快的一個。

            現(xiàn)在,我十分自豪!不僅為我背了80首小學生必背古詩而自豪,更為有一個聰明的好媽媽而自豪。并且,讓我更加明白學習的方法很重要。

          四年級媽媽作文 篇2

            在我小時候媽媽很疼我很愛我的。

            04年的`一天,我突然發(fā)高燒,后來查出我耳聾了。媽媽白天帶我去求醫(yī)問藥,晚上媽媽教我寫漢字、做數(shù)學、看唇語……

            6歲那一年,到上學的年齡了,媽媽帶我來到秀田小學,面試時,韋副校長問我什么,媽媽就在旁邊做唇語給我看,可我毫無反應,我面試失敗,媽媽苦苦哀求,韋副校長婉拒,說:“等孩子治好了,我們一定收她。”

            7歲那年,媽媽借了十幾萬給我做了人工耳蝸,我聽見了陌生又熟悉的聲音,是媽媽,不舍不棄把我養(yǎng)大,在我聾的三年里教會了我許多。

            08年,我來學校面試,老師問什么我就用清脆的聲音來回答,出來后,看到媽媽喜悅的表情,我就知道成功了。

            今年母親節(jié),我用零花錢給媽媽買了支康乃馨送給媽媽。千言萬語都無法表達媽媽對我的愛,我在心里大聲說:媽媽,我愛你!

          四年級媽媽作文 篇3

            我見過媽媽的笑容。媽媽的.笑容真美呀!我特別喜歡媽媽的笑容。

            但是有一天,姥姥病了,媽媽每天往姥姥家里跑,回來也很少說話,臉上的笑容也不見了。我該怎么辦呢?

            有一次我自己在家寫作業(yè)。爸爸和媽媽一起去姥姥家了。我把作業(yè)寫完之后,休息了一會兒之后,沒有什么事情可以做了,我就幫媽媽掃地,拖地。一會就干完了,覺得自己有沒有什么事情可以干了,我就把被子也疊了一下。我想:“還有什么事情可以干呢?”“對了,我再把書桌上和書柜里的東西整理一下吧!媽媽回來肯定會很高興的!

          四年級媽媽作文 篇4

            在我的成長道路上,有著許許多多關愛我的人,比如:嘔心瀝血的老師、樂于助人的同學、撫育我長大的父母.其中,最令我感動的就是我的媽媽!

            我的媽媽是個三十出頭的.家庭婦女。她大大的眼睛、堅挺的鼻子,鼻梁上還架了一副眼鏡,讓她十分有神,她的皮膚也因為長期勞累而變得非常滄桑。媽媽對我的愛是我一輩子都無法報答的,我什么都不能做,只能用我的學習成績來報答她!

            記得有一次,我考試沒有考好,回到家后獨自一人坐在臺燈下郁悶。這時,媽媽走了過來,她親切的對我說:“考試沒有考好不要緊,重要的是不能認識自己的錯誤,這次沒有考好,下次再努力!不能灰心氣餒,一定要對自己有信心!”聽了媽媽的話,我頓時又恢復了精神狀態(tài),心里充滿了自信!在亡羊補牢的道理中,媽媽給予我最多!

            寸草之心,難報三春之暉!媽媽對我們無怨無悔的奉獻,最終的目的僅僅就是想讓我們過上好的生活。讓我們一起對自己的媽媽說聲:媽媽,我愛你!

          四年級媽媽作文 篇5

            夜,靜悄悄的,秋風搖曳著院子里的白楊樹,發(fā)出“沙沙沙”的響聲。這聲音好似雨打芭蕉,攪得人心煩意亂。躺在床上,我怎么也不能入睡,鄰居王奶奶那兇神惡煞的樣子,不時在我眼前浮現(xiàn)。

            朦朧中,一陣痛苦的呻吟聲隱隱約約地從窗外傳來。我屏息靜聽,原來是王奶奶的聲音:“哎喲!疼死我了。”這聲音越來越凄慘。我趕緊叫醒姐姐,姐姐坐起身來,靜靜地聽了一會兒,對我說:“管她呢,該死的孤老婆子!闭f完便又倒頭睡下了。

            這王奶奶也真是的,為了一只小雞,居然罵上俺的家門來,恨不得一口吃了我媽媽。這世上哪有這樣不講理的人呀?由她叫去吧!

            呻吟聲時高時低,痛苦中帶有兒分凄涼,揪人的.心肝,我好像看到王奶奶那張痛苦的面孔。我再也躺不住了,折身起來,拉亮電燈,對姐姐說:“姐,咱們還是去看看吧,聽聲音王奶奶病得還不輕呢!辨そ闼坪跻脖贿@痛苦的呻吟打動了,她披上衣服,我們一起走出家門。=

            我們來到王奶奶的屋門口,只見里面亮著燈。王奶奶躺在床上,痛苦地掙扎著。一個女的正彎著腰用手在王奶奶的肚子上按著。我仔細一看,啊,這不是媽媽嗎?

            “媽!你在這兒?”我輕輕地叫了一聲。媽媽聞聲轉過臉來,著急地說:“你們來了更好。工奶奶肚子痛得厲害,快準備車子送她去醫(yī)院!”聽了媽媽的話,我和姐姐急忙回家拉來一輛乎板車。媽媽麻利地從床上抽下一條涼席放到車子上,又抱了一條毛毯鋪上去,然后和姐姐一起把王奶奶抬上車。這一切,都是那么自然,好像對親人似的。收拾停當,媽媽這才帶著姐姐拉起車向醫(yī)院走去。

            我呆呆地站在門口,月送著媽媽遠去的背影。在皎潔的月光下,媽媽似乎高大了許多。

          四年級媽媽作文 篇6

            “慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉!比绻f天下什么是最偉大的,那必須是母愛。母親的愛像春天里的微風,吹拂著我;;像夏天雨中的傘,為我擋風遮雨;像秋天里永不凋謝的楓葉,讓我忘卻憂傷;像冬天的陽光溫暖著我。

            夏天的雨中,我和媽媽撐著一把雨傘艱難前行。走了一會,我發(fā)現(xiàn)母親手中的傘向我這一邊偏斜著,而她的左臂早已被雨淋濕。媽媽用有些發(fā)抖的右臂摟著我,風雨吹來雖然有些涼意,但是雨落在嘴邊,卻像蜜一樣甜……

            母愛無聲卻讓我感到那么真切,感動在心中。在我遇到困難時,母親會用她溫暖的大手給我力量前行。在我灰心喪氣時,母親會用溫暖的話語給我春風化雨般的鼓勵,讓我堅持不懈。

            還記得那是去年十月里的一天,我想放棄已經(jīng)學習了兩年的籃球。因為教練總是讓我們練習基本動作,上課很沒意思?偸侵貜鸵粋動作,讓我感覺上課很無聊。這時媽媽說:“學習任何東西都要打好基礎,就像蓋樓房,如果打不好基礎,建得再高也會倒塌!”我點了點頭說:“我知道了,我一定努力把基礎學好!

            有一首膾炙人口的歌曲“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶,投入媽媽的懷抱,幸福享不了!笔菋寢尳o了我生命,給了我一個溫暖的'家。在媽媽愛的滋潤下,我將羽翼豐滿,我不再是需要媽媽呵護的嬰兒。我應該自己的事自己做,用行動來回報媽媽,做媽媽的好幫手,以感恩的心回報父母,讓他們開心地度過每一天。

          四年級媽媽作文 篇7

            如果,您是海,那么我就是一葉風帆;

            如果,您是天,那么我就是一朵云彩;

            如果,您是水,那么我就是一尾小魚。

            媽媽,是怎樣的一種緣分。換來你我今世牽手相伴,血濃于水的母女深情呢?

            媽媽,我感謝您給予了我生命,感謝你對我的養(yǎng)育。我怎能回抱完你對我的恩情呢?

            記得三年級放寒假前,一次學校體驗中,我被發(fā)現(xiàn)心跳不規(guī)律,有類似早搏跡象。你得知后,等我一考完試便帶我去了第一人民醫(yī)院檢查,在專家門診科中,醫(yī)生聽完了我的癥狀,他認為我要住院治療。媽媽您聽了醫(yī)生的話,就立馬去辦住院手續(xù)。當您拉著我有手帶我回家拿東西時,您哭了,淚水像斷了線的珠子一樣不停地滴在地面上。我看到您哭了也想大哭一場,但我卻沒有那么做,因為我知道,我哭了您也會傷心的。所以,我強顏歡笑地對您說:“媽媽,你哭什么呀。我沒事,你不用傷心。”您看了我一眼,說“媽媽沒有哭,只是我眼睛癢,揉了幾下!弊詮奈易≡阂院,媽媽您整個人都繃緊了,我知道您內心的焦慮。所以,我就希望考試的分數(shù)高一點,還好我三門功課都在97分以上,這樣就給了您很大的安慰。在經(jīng)過了一系列的檢查后,沒發(fā)現(xiàn)任何可疑之處,您心里的石頭終于落了地,家人也都放心了。

            在家里我的玩具不太多,有些根本就算不上是玩具,比如:乒乓球、羽毛球、象棋、五子棋、自行車、旱冰鞋和滑板。老實說我的玩具就只有拼圖和書了。拼圖雖然我只有幾副,但書可就不同了。各種課外書,雜志應有盡有。從我記事起,媽媽就把家里書柜塞得滿滿的,里面都是各種對我們有益的書。到現(xiàn)在,我還有很多書沒看完呢。

            類似種種,您的.有很多地方值得我學習。媽媽您鼓勵我去參加各種比賽。從各方面增加成功的砝碼。您總說:成功永遠屬于有準備的人。媽媽您放心,我一定不辜負您的期望,走出一條康莊大道,希望總在前方。

            如果我是風箏,媽媽,你一定是那個緊緊抓住線的人。即使我飛得再高再遠,也永遠在您身邊!

          四年級媽媽作文 篇8

            我媽媽和別的媽媽不太一樣,總是那么的愛說話,像小喜鵲一樣總是嘰嘰喳喳的,有時覺得很動聽,有事也覺得很煩人,就讓我來說說我那“嘰喳”的媽媽吧!

            我那“嘰喳”的媽媽我有一個愛說話的媽媽,她整天像小鳥一樣“嘰嘰喳喳”地叫個不停。有時我覺得媽媽的`“嘰喳”聲很悅耳,就像動聽美妙的歌聲;有時我又覺得媽媽的嘰喳聲很煩。很想她能暫時“休息”一下,讓我安靜一會兒。

            早晨天還沒亮,媽媽就開始“嘰喳”起來:“快起床吧,不然會遲到的!毕挛缥覄偡艑W回家,她又“嘰喳”道:“飯在桌子上,你吃完后就先做功課,然后再做我給你買的《英才教程》!蓖砩纤X前,她又“嘰喳”起來:“明天上學用的東西收拾好。”唉,我不禁自言自語道:“真是煩死人了,每天”嘰喳“的內容都是一樣的!

            有一次我的作業(yè)都做錯了,媽媽看到我的作業(yè)本全部是鮮紅的大叉,又“嘰喳”道:“看你怎么這么馬虎,錯這么多題,別人都做對了,你怎么做錯了!闭麄下午媽媽把我關在房間里,一直在外面“嘰喳”個沒完沒了。我都快受不了了,想讓媽媽暫時休息一會兒,這時我感覺媽媽的“嘰喳”聲很煩。

            還有一次我考試考了96分,媽媽高興地一遍又一遍地“嘰喳”:“孩子你真是太棒了!甭犞鴭寢尩摹皣\喳”聲我得意揚揚,感覺這是天底下最美妙的樂曲。這就是我那“嘰喳”的媽媽,她的“嘰喳”聲一直伴隨著我成長。

            

          四年級媽媽作文 篇9

            在我的書桌上有一個用得褪了色的紅鋼筆,這是我上小學的時候媽媽用來給我們批改作業(yè)用的鋼筆。

            媽媽是我們三年級時的語文老師,一直以來媽媽都一直認真地為我們檢查作業(yè),如果發(fā)現(xiàn)錯誤就用紅筆圈起來并為我們改正。媽媽批改試卷十分認真,記得有一次我語文考試只得了73分,我十分沮喪,媽媽用紅筆在后面寫著:這次考得十分不理想,希望下次看到你的試卷試卷上寫的是九十多分,繼續(xù)努力媽媽相信你一定行?戳诉@些話,我下定決心,一定要考個高分給媽媽看,果然,第二次我考得很好。同學們的試卷上也是一樣的,有鼓勵也有表揚,同桌的試卷上寫著:你是一個聰明的'孩子,繼續(xù)努力,你一定會取得好成績。

            媽媽對我們一直嚴格地要求著,所以我們的學習成績一直很棒,五年級時我們班期末語文成績得了第一名呢!媽媽的鋼筆給我們帶來了鼓勵和歡樂,于是我便珍藏起了這支鋼筆。

            。寢尩匿摴P,你送給了我們歡樂和成功,你表達了媽媽對我們無限的關愛,我愛你,更愛媽媽!

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