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四年級(jí)的作文300字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文300字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)的作文300字 篇1
今天，我要介紹四位美麗的姑娘，她們是我們每一個(gè)人都最熟悉不過(guò)的啦！她們是 ……
咦。這不是春姑娘邁著輕盈而又歡快的步子來(lái)了嗎！看啊，她還給世界萬(wàn)物帶來(lái)了新衣服，小草睡了一冬醒了，它伸了伸懶腰，抖擻抖擻精神，看了看自己的新裝，笑了，然后挺直了腰板向上長(zhǎng)；大樹(shù)伯伯也舒展了一下筋骨，看了看自己一身的綠裝，笑呵呵地生長(zhǎng)著；花兒也揉揉惺忪的雙眼打了個(gè)呵欠含苞欲放！ 春之色為冷的綠，如碧波，如嫩竹，貯滿著希望之情。 快瞧，夏姑娘又蹦又跳地來(lái)了！看著翻滾的麥浪，匍匐前進(jìn)的瓜秧……我不由得想起夏天是一個(gè)生命交替的旺季，他奔跑著嬉戲著她給予了大地一個(gè)蓬蓬勃發(fā)的景象。
夏之色為熾的黃，如麥浪，如稻穗，貯滿著豐收喜悅之情。
秋姑娘是一個(gè)成熟的大姑娘，她扇起的風(fēng)不加一點(diǎn)修飾，是最純凈的風(fēng)。她那么爽利地掠過(guò)園林，使園子碩果累累秋風(fēng)對(duì)蕭蕭的樹(shù)葉沒(méi)有絲毫眷顧，代謝了，就不必留戀，秋是透徹的、灑脫的'。
秋為赤的熱，如夕陽(yáng)，如紅葉，標(biāo)志著事物的終極。
冬姑娘銀裝素裹的來(lái)了，她帶給人一種靜的美，水面 、公路 、樹(shù)枝……雪和冰無(wú)處不在，然而冬季的來(lái)臨，也使萬(wàn)物進(jìn)入了“死寂”期，留給人滿眼的疲憊。冬是靜寂的。
四年級(jí)的作文300字 篇2
我一直希望自己能夠當(dāng)公司老板，因?yàn)檫@是家人的期盼也是我的期望。
記得在我小的時(shí)候走過(guò)大街，總能看到在路邊乞討的人，他們的頭發(fā)亂蓬蓬的，臉臟臟的，不知多久沒(méi)洗頭沒(méi)洗澡了，我很想給他們一些錢，可是我知道當(dāng)時(shí)家里并不富有，沒(méi)有太多的錢可以給他們，而且這些都是父母幸幸苦苦、早出晚歸賺的錢，我就更沒(méi)有資格隨便支配。所以我也只能遺憾走開(kāi)，但我心中定了一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)：我要當(dāng)公司老板，我要賺很多錢，然后幫助這些可憐人。
我現(xiàn)在上了小學(xué)，認(rèn)識(shí)了地震的恐怖，知道了災(zāi)區(qū)的那些孩子沒(méi)書讀，沒(méi)鞋穿，沒(méi)水喝的痛苦。每次看到新聞上寫出，電視上播出“XXX地震”“XXX地區(qū)的'孩子生活貧苦”時(shí)，我總是悔恨自己為什么幫不上忙，想要為他們捐物品捐資金的時(shí)候總發(fā)現(xiàn)做不到，于是我就更加堅(jiān)定我一定要當(dāng)上公司老板，這樣才能為災(zāi)區(qū)做貢獻(xiàn)，才能看到新聞、電視上不再有那些可憐的孩子的身影，讓他們過(guò)上幸福生活……是的，也許這個(gè)理想沒(méi)那么容易實(shí)現(xiàn)，但我還是會(huì)努力朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。
四年級(jí)的作文300字 篇3
我的家鄉(xiāng)是河曲，那是一個(gè)山清水秀，人杰地靈的地方。我們家鄉(xiāng)還有“雞鳴三省”的美稱。家鄉(xiāng)有許多優(yōu)美的景點(diǎn)，但最耀眼的還是數(shù)黃河大街了。這條街東至魯能大電廠，西至西口古渡，是我們這里的交通要塞。每當(dāng)早晨，黃河大街像一條巨龍鑲嵌在大地上。早上，道路兩側(cè)的彩虹橋配上那彌漫在空中的朦朧的霧，顯現(xiàn)出了一種雨過(guò)天晴的景象。在人來(lái)人往的大街上聽(tīng)見(jiàn)了響亮的叫賣聲。看�。旱缆穬膳渣c(diǎn)綴著的花花草草，有紅的、黃的、粉的、白的艷麗多姿。哦，商店開(kāi)門了，走進(jìn)去各種各樣的商品琳瑯滿目、物美價(jià)廉。小朋友們背著大書包高高興興上學(xué)去了。家鄉(xiāng)的`黃河大街不僅早晨美，晚上更美麗。 晚上只要下過(guò)一場(chǎng)雪后，這條彩巨龍般的街道霎時(shí)變成了銀巨龍，金光閃閃的車燈、房燈，閃閃發(fā)光的霓虹燈，還有五顏六色的彩虹橋把黃河大街裝扮得更加美麗了。 希望明天的家鄉(xiāng)會(huì)更美好，未來(lái)的黃河大街會(huì)更美麗。
四年級(jí)的作文300字 篇4
我有一個(gè)形影不離的好伙伴——手表。這塊手表來(lái)之不易，那是我二年級(jí)，期末取得好成績(jī)爸爸媽媽給我的獎(jiǎng)勵(lì)。
它有著奇特的外形，擁有著一張圓圓的“臉蛋”，每當(dāng)我看到它時(shí)它總是“微笑”著，兩邊長(zhǎng)著四只“耳朵”，月光灑在它“臉上”指針發(fā)出了“光芒”。
它不僅是一塊表，也是我的好朋友。每當(dāng)有了它我上學(xué)從不遲到。每當(dāng)我學(xué)習(xí)三心二意時(shí)，他就提醒我要珍惜時(shí)間。他幫著我在學(xué)習(xí)。生活中克服困難。每當(dāng)天空烏云密布時(shí)了，它便滴嗒滴嗒的提醒我，叫我走快一點(diǎn)。每當(dāng)我有煩惱我就和它“談?wù)劇毙氖隆?/p>
我可關(guān)心我的`手表，記得上一次在老家，我突然發(fā)現(xiàn)我的手表不見(jiàn)了，這時(shí)可把我急瘋了，我便把家翻了個(gè)“底朝天”，就是不見(jiàn)它的蹤影我便叫大人來(lái)幫忙，過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)大人一副無(wú)可奈何的樣子，我的心里就有底了�？墒钦l(shuí)也沒(méi)想到，它竟和我玩起捉迷藏，幾天后它竟然被媽媽給找著了。被找到過(guò)后它后可“生病”了，當(dāng)時(shí)我的心里特別擔(dān)心它，我便馬上往“醫(yī)院”跑�！搬t(yī)生”說(shuō)：“他得換電池�！蔽疫B忙點(diǎn)頭。見(jiàn)它有恢復(fù)了原樣，這時(shí)我心里樂(lè)開(kāi)了花。
他是我的好伙伴，有了它我會(huì)珍惜每分每秒！
四年級(jí)的作文300字 篇5
太陽(yáng)落山時(shí)的景象是多么壯麗！我愛(ài)看太陽(yáng)落山時(shí)的景象。
太陽(yáng)依靠近西山，漂浮在天空的云彩，正在改變著顏色，給大地穿上了鮮艷的衣裙。東邊天上，升起了一個(gè)月牙，它踮起腳跟，羨慕的看著太陽(yáng)。這時(shí)候，夕陽(yáng)的余暉斜灑在原野上，大地好像披上了金色的地毯。麥苗似乎在向太陽(yáng)頻頻點(diǎn)頭，戀戀不舍的高喊：“太陽(yáng)公公，再見(jiàn)了！”余輝透過(guò)樹(shù)葉，斜射在正在流動(dòng)的小河上，閃著奪目的高光，小河向太陽(yáng)微笑，好像要高唱一支頌歌，贊揚(yáng)太陽(yáng)的功勞。
院子里，雞、鴨、鵝全身好像都披上了一件金色的衣裳。大公雞跳上了墻頭，好像“金皇帝”一樣，面對(duì)夕陽(yáng)，昂首挺胸地唱起了歡送的歌：喔喔喔，我是一只大公雞。站在墻頭上，送太陽(yáng)公公回家去！”
這時(shí)，太陽(yáng)已把半邊臉藏在山后，像一位怕羞的小姑娘似的`，含羞地望著無(wú)邊的大地，不忍離去�？墒�，好像有一樣無(wú)情的東西拉著它，使勁的拉著它往上溜。太陽(yáng)終于無(wú)可奈何地移到山背后，慢慢地沉入地平線。不多時(shí)，那多彩的晚霞，也在歸林的鳥雀聲中收起了余輝。
日落的景色真是無(wú)法形容，使人好像進(jìn)入了仙境般的世界。
四年級(jí)的作文300字 篇6
走進(jìn)我們幽靜、典雅的校園
一陣芳香撲鼻的味道
一定會(huì)把你迷醉
走進(jìn)操場(chǎng)中心
抬頭望
遮天蔽日的綠色啊！頓時(shí)映入眼簾
那綠色呀
美了我們的校園，美了我們的心
下著雨的春天像有仙子的地方一樣美麗
走出教學(xué)樓，可以看見(jiàn)閃爍著的迷離的光點(diǎn)
細(xì)看那是一個(gè)個(gè)綠仙子在玩耍
它們?cè)谥︻^捉迷藏
看！它們玩得多開(kāi)心啊
夏天，花朵的臉被太陽(yáng)照得紅紅的
像女孩的笑容般燦爛每一個(gè)人
這又使校園多了一道風(fēng)景
香樟樹(shù)又撐起綠傘
在那里
我們可以玩耍、交談
最主要的我們可以乘涼
秋天，落葉像一只只黃色的蝴蝶
在校園的操場(chǎng)上翩翩起舞
它們又像個(gè)音符在空中飄蕩
這讓校園成了蝴蝶世界，音符的`海洋
冬天，校園的一切都沉睡了
只有在乒乓臺(tái)上
乒乓的聲音使校園進(jìn)入了一個(gè)熱鬧充滿生機(jī)的世界
此時(shí)此刻
只有孩子們的歡快的叫聲
回蕩在沉睡的校園上空
四年級(jí)的作文300字 篇7
周末，我在公園散步時(shí)，突然聽(tīng)到‘‘曲曲——曲曲曲’’的帶有節(jié)奏感的聲音，我往四周看了看，發(fā)現(xiàn)聲音是從一片草叢里傳出的。我仔細(xì)一看，哦！原來(lái)聲音是蟋蟀發(fā)出的。
蟋蟀是怎么發(fā)出聲音的呢？我仔細(xì)想了想，又看了看蟋蟀。只見(jiàn)它站在平坦的石塊上，停了一會(huì)兒，又發(fā)出了聲音�？墒牵爸皇嵌读硕冻岚�，就發(fā)出了聲音。
蟋蟀是用嘴巴發(fā)出聲音的?還是用翅膀發(fā)出聲音的？我?guī)е粋�(gè)大問(wèn)號(hào)，回了家。我迫不及待地跑到書房，翻開(kāi)了《小學(xué)生十萬(wàn)個(gè)為什么》，找到了關(guān)于蟋蟀的資料，終于知道蟋蟀是怎么發(fā)出聲音的了：蟋蟀并不是像人一樣用嘴發(fā)聲的。它是利用兩翅不停地摩擦發(fā)出聲音的，蟋蟀本身是不會(huì)鳴叫的。
真的嗎？蟋蟀本身不會(huì)鳴叫，而只是翅膀不停地摩擦才發(fā)出聲音的？我在公園里抓了一只蟋蟀做實(shí)驗(yàn)。第一次，我用透明膠帶把蟋蟀的.嘴封住，可是，蟋蟀還是發(fā)出了“曲—曲—”的叫聲。第二次，我又用透明膠帶把蟋蟀的翅膀綁在一起。這一次實(shí)驗(yàn)和上一次實(shí)驗(yàn)的結(jié)果不一樣，蟋蟀并沒(méi)有發(fā)中鳴叫聲。
經(jīng)過(guò)這兩次實(shí)驗(yàn)和《十萬(wàn)個(gè)為什么》里的資料后，我比以前更了解蟋蟀了。我也發(fā)出了感嘆：“��！大自然比我想像中的更加神奇！”
四年級(jí)的作文300字 篇8
我這要感謝的人是誰(shuí)呢？讓我來(lái)給大家講一講吧！
她在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，給了我無(wú)人能比的溫暖、快樂(lè)、幸�！貞浧疬@點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的心里充滿了感激。她就是我的媽媽，我最想感謝的人
有一次我生病了，媽媽也不知道如何是好，趕緊把我送回家。媽媽也很著急，回到家后給我量了一下體溫，還好不是高燒，不然，媽媽又要忙起來(lái)了。媽媽給我貼了一片退燒貼，她只希望我趕緊好起來(lái)，因?yàn)樯眢w最重要。在媽媽的照顧下，我迷迷糊糊地睡著了，等我起來(lái)時(shí)，已經(jīng)11點(diǎn)多了。媽媽叫我吃點(diǎn)東西，怕我餓著肚子。
媽媽在我人生中給我了力量，讓我一直堅(jiān)持下去。有一次我跳舞時(shí)，感覺(jué)腰很痛，就有點(diǎn)兒想偷懶，就在這時(shí)，我想起了媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)的話：不要放棄自己喜歡的東西，只要堅(jiān)持下去，才會(huì)有收獲。媽媽這句話讓我明白人生當(dāng)中有許許多多的'困難，我們只有成功度過(guò)這些困難，才能有收獲。于是我立刻認(rèn)真起來(lái)，而且還得到了老師的稱贊。
我的媽媽在我的人生中給了我許多，我應(yīng)該向媽媽說(shuō)一句：媽媽您辛苦了，感謝您！
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