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        • 我的老師小學(xué)作文

          時(shí)間:2024-04-30 11:01:50 小學(xué)生作文 我要投稿

          (精)我的老師小學(xué)作文3篇

            在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的我的老師小學(xué)作文3篇,歡迎大家分享。

          (精)我的老師小學(xué)作文3篇

          我的老師小學(xué)作文 篇1

            教我的老師數(shù)不勝數(shù),有愛講故事的倪老師,平易近人的徐老師,溫柔體貼的石老師……其中我最喜歡的要數(shù)莊老師了。

            莊老師身體胖胖的,有一個(gè)大大的嘴巴,笑起來有兩個(gè)深深的`小酒窩。頭發(fā)也有點(diǎn)蒼白了,額頭上也有幾道皺紋,顯得和藹可親!

            記得有一次寫作文時(shí),我冥思苦想,才寫了幾個(gè)字。一旁的莊老師看到了走過來親切地問我:“楊弋聞是不是不會(huì)寫呀?”我慚愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。莊老師對(duì)我說:“沒關(guān)系,我再教你吧!”莊老師俯下身把寫作技巧和寫作的一些提綱,給我仔仔細(xì)細(xì)地再講了一遍;氐郊,我就按莊老師的要求,一步一步寫下去,我居然得了五顆星,這讓我高興了好一陣子呢!在莊老師地精心指導(dǎo)下,我們都寫出了優(yōu)秀的文章。

            這就是我的老師,一位教學(xué)精湛的莊老師。

          我的老師小學(xué)作文 篇2

            今天,作文課時(shí),來了一位陌生的老師。

            老師剛進(jìn)門,同學(xué)們就異口同聲地說:“咦?”接著,同學(xué)們便嘰嘰喳喳地議論開了。我也在想:咦,今天朱老師怎么沒來?難道生病了?這個(gè)老師是誰,他姓什么?然后老師像是看穿了我們的.心思,自我介紹說他型孫。

            孫老師比朱老師矮一點(diǎn),瘦一點(diǎn),仿佛小了一號(hào)。孫老師是戴眼鏡的,但朱老師不戴眼鏡。孫老師的聲音較輕一些。

          我的老師小學(xué)作文 篇3

            My Chinese teacher

            I have a good teacher. She is My Chinese teacher. She is Miss Jiang. She is strong. She has a big mouth, two big ears, two big eyes and a not big and not small nose. She is very kind. She is smart, too. We all like her.Today, we have Chinese class. We are very happy.

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