小學(xué)生作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文1
這個(gè)學(xué)期，我們學(xué)了《物質(zhì)的變化》這個(gè)單元。我發(fā)現(xiàn)，我們身邊的每一個(gè)東西都在發(fā)生著變化，例如鐵。
大家都知道，鐵放久了就會(huì)生銹。但是我們知道鐵生銹的原因嗎？我被這個(gè)問(wèn)題搞得暈頭轉(zhuǎn)向的。我翻閱了許多書籍，上網(wǎng)查資料，最終找到了答案。原來(lái)，鐵容易生銹，除了由于它的化學(xué)性質(zhì)活潑以外，同時(shí)也與外界條件也有很大關(guān)系。水分是使鐵容易生銹的物質(zhì)之一。然而光有水不會(huì)使鐵生銹，只有當(dāng)空氣中的氧氣溶解在水中的時(shí)候，氧在有水的環(huán)境中與鐵反應(yīng)，才會(huì)生成一種叫鐵化氧的東西，這就是鐵銹。鐵銹是一種棕紅色的物質(zhì)，它不像鐵那樣堅(jiān)硬，容易脫落，一塊鐵完全生銹后，體積可脹大8倍。如果鐵銹不除去，這海綿狀的.鐵銹特別容易吸收水分，鐵也就爛的更快了。要除去鐵銹，可以利用各種工具把它鏟掉，也可以把它泡在酸性的溶液中把它溶解掉。再去掉鐵銹以后，一定要對(duì)鐵器表面進(jìn)行處理，涂上一層鉛丹，再涂上油漆；或者鍍上別的不容易生銹的金屬。更徹底的辦法，就是個(gè)鐵加入一些其他金屬，制成不銹的合金。我們熟悉的不銹鋼，就是在鋼中加入一些鎳和鉻而制成的合金。
哦！原來(lái)是這樣，我恍然大悟。通過(guò)吃菠蘿這件小事，我懂得了科學(xué)就在我們身邊，只要仔細(xì)觀察，認(rèn)真研究，就一定會(huì)有收獲。
小學(xué)生作文2
大家好！今天告訴大家一個(gè)好消息！我們班主任讓我們賣東西。我還是業(yè)務(wù)員！現(xiàn)在來(lái)和我一起賣我的冰箱吧！
我的冰箱和我的一樣高。它是翠綠色的.，看起來(lái)非常優(yōu)雅，大方，有一種干凈的感覺(jué)。
冰箱有兩層，上面一層是冷凍室。冰箱打開(kāi)后，會(huì)有一個(gè)白色的空調(diào)和一層厚厚的冰塊，里面可以裝滿冰淇淋和飲料。二樓是冷庫(kù)，專門存放新鮮食物和剩菜。以前我們家不買冰箱，家里剩下的東西都會(huì)變質(zhì)。我媽經(jīng)常絮絮叨叨農(nóng)民伯伯的努力，心里覺(jué)得可憐。自從買了冰箱，剩下的東西就一直放在“大肚子”里。
冰箱的溫度不要調(diào)得太低，因?yàn)槭卟撕兔罪埗純鰻�了。溫度不能太高。如果溫度過(guò)高，冰箱就會(huì)失去功能！
冰箱不僅讓我們養(yǎng)成了省錢的好習(xí)慣。尤其是盛夏，它能帶給我清涼和甜蜜！
聽(tīng)了我的介紹，你是不是也愛(ài)上我的冰箱了？
小學(xué)生作文3
我心中有兩個(gè)“太陽(yáng)”。
在家里，媽媽是我心中的“太陽(yáng)”。媽媽工作很忙，卻還時(shí)刻關(guān)心我的生活和學(xué)習(xí)。生活上，媽媽總是無(wú)微不至地關(guān)心我。天冷了，媽媽會(huì)及時(shí)給我增添衣服；我餓了，媽媽會(huì)給我做可口的飯菜；不舒服時(shí)，媽媽會(huì)焦急地陪我上醫(yī)院；不回家時(shí)，媽媽會(huì)經(jīng)常給我打電話。學(xué)習(xí)上，媽媽常常囑咐我要聽(tīng)老師的話，好好學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律。為了擴(kuò)大我的視野，媽媽經(jīng)常給我買來(lái)許多課外書籍，輔導(dǎo)我計(jì)算閱讀和寫作。��！媽媽的愛(ài)，讓我感到了無(wú)比的幸福。
在學(xué)校，施老師是我心中的“太陽(yáng)”。她總是面帶微笑，和藹可親，眼神溫柔，聲音悅耳動(dòng)聽(tīng)，上起課來(lái)，可吸引人了。當(dāng)我退步的時(shí)候，施老師會(huì)鼓勵(lì)我：在哪里跌倒，就在哪里站起來(lái)；當(dāng)我取得好成績(jī)的時(shí)候，施老師會(huì)表?yè)P(yáng)我，和我一起分享喜悅；當(dāng)我做得不對(duì)的時(shí)候，施老師會(huì)指點(diǎn)和幫助我；當(dāng)我助人為樂(lè)的時(shí)候，施老師會(huì)夸獎(jiǎng)我真厲害。啊！施老師的`愛(ài)，讓我感到了無(wú)限的溫暖。
小樹的成長(zhǎng)離不開(kāi)太陽(yáng)的照耀，我的成長(zhǎng)離不開(kāi)這兩個(gè)“太陽(yáng)”的關(guān)愛(ài)，我愛(ài)這兩個(gè)“太陽(yáng)”。
小學(xué)生作文4
從牙牙學(xué)語(yǔ)到現(xiàn)在，第一句喊出的是爸爸媽媽，認(rèn)識(shí)的第一組漢字是中華。我被運(yùn)到了造船廠，結(jié)果鑒定出來(lái)我的硬度不達(dá)標(biāo)，最后，我和伙伴們被做成了塑料筷。”老班也氣沖沖地離開(kāi)了，教室里就只剩下我們這些無(wú)辜的學(xué)生了？
付完錢后，媽媽就走了。你跟我來(lái)他們一起來(lái)到了江邊。
這場(chǎng)比賽最特別的也就是在這兒，每個(gè)人的畫都可以是親子作畫，與爸爸媽媽一起來(lái)畫這一幅杭州？你說(shuō)，太空人是不是非常的低碳呢。
可是對(duì)新奇事物的喜愛(ài)打破了我的'理智，隨手拿起一粒小石子丟去，麻雀小小的身影一下子閃到了幾米之外。酸棗糕糖多，切得又薄，在陽(yáng)光的照耀下呈金黃色，亮晶晶的，美極了，橘紅色的桂花星星點(diǎn)點(diǎn)地嵌在酸棗糕中，真像一件精致的工藝品；
謝天謝地，剛才的聲音只不過(guò)是樓上的叔叔跑步回來(lái)了，我又轉(zhuǎn)身跑進(jìn)電腦房，打開(kāi)電腦，便沉浸在精彩的游戲之中······忽然，廚房里又傳來(lái)一陣“噼里啪啦”的聲音，嚇得我直冒冷汗，我跑進(jìn)廚房，一看原來(lái)只不過(guò)是一盞燈破了而已，“沒(méi)有什么大不了的，真是的，下次我不看了。
小學(xué)生作文5
我好想變成一只小鳥，翱翔在高高的藍(lán)天，與風(fēng)哥哥唱歌，與云妹妹跳舞，與鳥伙伴們一起嬉戲。
我好想變成一只小鳥，來(lái)到田地間，捕捉那害人的小蟲子，來(lái)保衛(wèi)農(nóng)民伯伯那辛苦半年的收成，好讓農(nóng)民伯伯的臉上露出燦爛的笑容。讓小朋友的`手上多拿那幾顆糖。讓人們的錢包都鼓鼓的。
我好想變成一只小鳥，一只助人為樂(lè)的小鳥。飛到那發(fā)生地震的雅安，幫助那些小朋友，為他們帶些歡樂(lè)，帶些關(guān)心，帶些祝福。好讓那些受難的小朋友感到溫暖，安全。再飛到那漫天狂沙的大沙漠的上空，給那里撒下樹種，讓那里也變成一個(gè)樸實(shí)的部落。讓那里不再是荒涼的大沙漠，而是一個(gè)綠色的樂(lè)園……再飛到云層之間，告訴烏云哥哥，哪里需要下雨，哪里不需要下雨，好讓人們的生活變得更加美好。
我好想變成一只小鳥，一只快樂(lè)的小鳥……
小學(xué)生作文6
小明可喜歡唱歌了，他一唱起歌來(lái)就入迷了。你看小明的姿勢(shì)多帥啊!他手握話筒，瞇著眼睛，張著大嘴巴，身子不停地晃動(dòng)，小明唱的歌從話筒傳出來(lái)，可真美妙無(wú)比。臺(tái)下的客人都如此著迷，有的快嚇成了“呆瓜”啦，你看小明多像個(gè)小小歌唱家。
小紅喜歡跳舞，她一跳起舞來(lái)就會(huì)入迷。你看她的姿勢(shì)多優(yōu)美。她左手恰腰，右手翹著蘭花指，腰不停地扭動(dòng)，小裙子也跟著小紅跳起優(yōu)美的舞蹈，小紅多像一只小蝴蝶在花叢中飛舞。
我喜歡畫畫，從小我一拿到畫筆，就能安靜下來(lái)，就忘記了一切。畫筆在我手中上下翻飛，不一會(huì)兒就成了一幅美麗的圖畫。有火紅的.太陽(yáng)，有藍(lán)藍(lán)的天空，還有清清的小溪，美麗的房子。
我可喜歡畫畫了。有一次，我在畫小鹿，媽媽叫我吃飯我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，當(dāng)一只小鹿畫好時(shí)，好飯都涼了。
你是不是也有這樣的自我？趕快寫下來(lái)吧！
小學(xué)生作文7
糖醋排骨又酸又甜，讓人饞得直流口水。我最喜歡吃奶奶燒的糖醋排骨。奶奶每次選的肉都是最嫩的'，而且是帶小骨頭的，我吃了骨頭上的肉，又吸了骨頭里的糖醋香汁，可過(guò)癮了。
脆香米巧克力也很好吃，一口咬下去，聲音脆脆的，味道甜甜的，特別惹人喜歡�？墒菋寢屌挛疑匣穑抑坏米尳憬阃低档慕o我買。
媽媽特愛(ài)吃烤鴨，我卻覺(jué)得很難吃，因?yàn)槟羌铱绝喌甑目绝喨夂芟蹋业谝淮纬圆铧c(diǎn)把牙齒都咸掉了�？磥�(lái)每個(gè)人的味覺(jué)都不一樣！
小學(xué)生作文8
“唉，又要換同桌了，好煩�！崩蠋熜x完“圣旨”之后，我鎖緊了眉抱怨，“而且這次換到了班長(zhǎng)邊上，沒(méi)得玩嘍�！�
換到我們班唯一一個(gè)男班委邊上，我鄭重決定，要給他來(lái)個(gè)下馬威。
說(shuō)干就干，第一節(jié)語(yǔ)文課時(shí)，我偷瞄了同桌一眼，原來(lái)在聽(tīng)課，只見(jiàn)他雙手疊在一起，盯著老師的板書。哼，別在這兒賣乖，等會(huì)兒有你好看！我不屑地嘟起了嘴，腳偷偷伸過(guò)去，鉤住他椅子上的一條橫木塊，向我這兒一拉�！芭尽钡囊宦�，同桌的椅子倒了下去，他仰面大叫一聲“哎喲喲”，一下子栽倒在了地上。老師走過(guò)來(lái)，關(guān)心地問(wèn)道：“你怎么了？沒(méi)事吧？”憑什么他摔倒了老師不罵他，就因?yàn)樗前嚅L(zhǎng)嗎？偏心的老師！可同桌明知是我搞鬼，卻說(shuō)：“沒(méi)事，我不小心摔倒了。”喲，我才不稀罕你的自我承擔(dān)呢。
我一計(jì)不成又生一計(jì)。第二天，我滿臉堆笑地遞給他一顆我精心包裝的牛軋?zhí)�，里面包著辣得要命的辣醬。見(jiàn)他想也沒(méi)想就一口吞了下去，我滿臉露出了賊笑。哈哈！不出我所料，一分鐘后，他滿臉通紅，發(fā)梢下淌著豆大的汗珠，大口大口地呼著氣，老師走進(jìn)教室看見(jiàn)他的.這副樣子，過(guò)來(lái)問(wèn)他怎么了，他卻淡定地回答：“沒(méi)事，只是有點(diǎn)熱�！�
經(jīng)歷過(guò)這兩件小事后，我的內(nèi)心被他觸動(dòng)了，我終于明白了這么多年來(lái)，他一直被同學(xué)們選為班長(zhǎng)的原因。于是我下課后，第一次真誠(chéng)地對(duì)他說(shuō)了聲：“對(duì)不起�！�
小學(xué)生作文9
爺爺?shù)牟藞@一改春天的新生。油菜已將花和籽送上天梯，長(zhǎng)出高大的花莖；土豆也撐起綠油的小傘，還在不斷生長(zhǎng)；扁豆已開(kāi)花，一串串豆夾掛著笑臉。一株株甜菜在陽(yáng)光下，像面翡翠打磨的鏡子，折射出耀眼的'光芒；一朵朵豌豆花在樹蔭下同，猶如一對(duì)對(duì)蝴蝶翅膀那般白嫩。望著汗水澆灌的蔬菜，爺爺不禁流露出喜悅的神情。夏日悄無(wú)聲息地溜入爺爺?shù)牟藞@。
小學(xué)生作文10
今天是我們游玩的`第二天，我們要爬的山叫太姥山，我們開(kāi)始走梯子了，走到最上面的時(shí)候，我們看了一下望海樓，大海真美啊！看了一會(huì)兒，我們走下望海樓。我們開(kāi)始走將軍洞了，洞里非常狹窄，我們只能像螃蟹一樣走了，洞像迷宮一樣，好不容易走出了山洞，導(dǎo)游又叫我們下山，下山的路中，我不但沒(méi)有摔跤，還找到了野果，下山了，媽媽給我買烏米飯吃，烏米飯真香呀，據(jù)說(shuō)烏米飯還有來(lái)歷，太姥山真是非常神秘，長(zhǎng)大我還要去！
小學(xué)生作文11
我有一位好媽媽，她非常關(guān)心愛(ài)護(hù)我。我們家離學(xué)校很遠(yuǎn)，從我上幼兒園那天起，媽媽就每天兩個(gè)來(lái)回的接送我上下學(xué)，不管是晴天還是陰雨天，從沒(méi)間斷過(guò)。
記得一個(gè)冬天的下午，下著大雪。四點(diǎn)三十分我們放學(xué)了，我看見(jiàn)媽媽騎著直行車已經(jīng)等后在學(xué)校門口了。她見(jiàn)我來(lái)了，連忙脫下自己的大衣給我穿上。一路上，我看見(jiàn)媽媽艱難的蹬著車子，風(fēng)雪直撲在他身上。我覺(jué)得媽媽對(duì)我的愛(ài)好深好深，我一輩子都不能忘懷！我有一個(gè)媽媽，她是我心中最好的.媽媽。
每當(dāng)我生病時(shí)，是她把我送進(jìn)醫(yī)院；每當(dāng)我受到傷害時(shí)，是她為我難過(guò)；每當(dāng)我遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，是她耐心地為我講解？？我真的很感謝她為我這么做，媽媽為了這個(gè)家，這了我，這了爸爸，她太辛苦了。
今年的三月八日，媽媽的節(jié)日，我親手做了一張卡片，在卡片上寫著：“祝媽媽節(jié)日快樂(lè)，身體健康”這幾個(gè)大字，在這個(gè)特殊的日子里，我要讓媽媽真的可以過(guò)得開(kāi)開(kāi)心心的，就是我對(duì)媽媽最好的回報(bào)方式，我要謝謝我的好媽媽。
小學(xué)生作文12
上個(gè)星期，我家買了一輛汽車。那天爸爸高高興興地開(kāi)回家。這輛車全身漆黑，是爺爺精心挑選的顏色，奶奶看了欣喜若狂，笑得合不攏嘴。當(dāng)天晚上，媽媽下班回來(lái)了，用手輕輕撫摸著車的各個(gè)部位，激動(dòng)不己，連聲稱贊黑色的大氣，好看，檔次高。所有人對(duì)這輛車都贊不絕口。
為了慶祝，爺爺奶奶還特地買了煙花和菜。大約七八點(diǎn)的時(shí)候，爺爺點(diǎn)燃了煙花，煙花在空中盡情飛舞，無(wú)顏六色，爺爺奶奶爸爸媽媽頭昂著看著五彩繽紛的煙花。嘴角上露出了幸福的.笑容。
爸爸開(kāi)車的技術(shù)很不好，在窄小的路上，只要沒(méi)人指揮，連轉(zhuǎn)個(gè)彎都要老長(zhǎng)時(shí)間。昨天晚上，爺爺去洗澡了，爸爸正好開(kāi)著車回來(lái)，到了門口爸爸根本轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)，正好，我路過(guò)，看見(jiàn)爸爸非常焦急，便喊來(lái)了奶奶。奶奶對(duì)這個(gè)又一竅不通，在那里胡亂指揮，一會(huì)兒向這，一會(huì)兒向那，把我都搞暈了。這時(shí)爺爺正好回來(lái)了，沒(méi)有過(guò)多久。在爺爺?shù)闹笓]下就轉(zhuǎn)好了。我估計(jì)了一下，大約用了半個(gè)小時(shí)。后來(lái)，我把這個(gè)故事講給了媽媽聽(tīng)，爸爸不好意思地低下了頭，紅著臉小聲地說(shuō)道；''這又不是我的錯(cuò)，都怪你奶奶指揮得不好，你爺爺一指揮我就轉(zhuǎn)過(guò)去了。''
爺爺感嘆道：“有了汽車，我們的生活質(zhì)量會(huì)芝麻開(kāi)花——————節(jié)節(jié)高！”
小學(xué)生作文13
今天早晨，太陽(yáng)公公早早爬上了山坡，小鳥在高聲歌唱，大公雞叫喔喔直叫，好像在說(shuō)：“起床了，起床了！”花兒們頻頻點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“早上好，早上好！”
我背著書包哼著美妙的歌兒，走向充滿生機(jī)的校園。
學(xué)校門口，值日老師正在迎接入校的同學(xué)們，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生們偑戴好�；铡⒓t領(lǐng)巾，整齊著裝等。
走進(jìn)校園，我就聞到了花兒散發(fā)出的淡淡清香，令人心曠神怡！校園里最漂亮的地方要屬霞光植物園了，園中的'池塘里游著可愛(ài)的小蝌蚪，花叢中那美麗的蝴蝶在翩翩起舞，這里的花兒萬(wàn)紫千紅、爭(zhēng)奇斗艷，好不熱鬧！
走進(jìn)班級(jí)，同學(xué)們正在認(rèn)真地打掃衛(wèi)生，他們的臉上帶著微笑；同學(xué)們有的擦窗戶，有的掃地板，還有的在排桌椅�；@球場(chǎng)上，值日生們正在打掃“戰(zhàn)場(chǎng)”，他們千元把落葉掃成一堆，再把垃圾掃到畚斗里倒到角落的垃圾桶里，同學(xué)們累得滿頭大汗，大樹爺爺滿意地笑了好像在說(shuō)：“同學(xué)們，你們辛苦了！”
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課鈴聲響了，同學(xué)們飛快地跑回教室。“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”，我要好好珍惜早晨這美好時(shí)光，投入到學(xué)習(xí)中去。
小學(xué)生作文14
去秋游時(shí)，我和同學(xué)伍悅一起買了一只小倉(cāng)鼠。我們約定一人養(yǎng)一周，這周是我養(yǎng)。我和媽媽給小倉(cāng)鼠買了籠子和飼料。我把它放在籠子里，靜靜地看著。它有著一雙機(jī)靈的小耳朵，好像有一點(diǎn)兒響動(dòng)它都會(huì)聽(tīng)到似的。它還有一雙小珠子似的小眼睛，如果它到處跑的話，你會(huì)覺(jué)得它是一個(gè)白色的小絨球在風(fēng)中滾動(dòng)。它來(lái)到新的`世界，感到有點(diǎn)兒陌生，在籠子里到處跑，仿佛在說(shuō)：這是什么地方？放我出去！
小倉(cāng)鼠很調(diào)皮，也很貪吃。它吃飯時(shí)，跳到飼料盆里，將飼料撒了滿地，再跳到地上，將飼養(yǎng)全部掃光。它身體是白白的，還會(huì)抖抖胡須，大概是表示滿意。小倉(cāng)鼠還是個(gè)名副其實(shí)的小懶鬼，如果它感覺(jué)口渴，不會(huì)去吊在籠子上的桶里飲水，而是等水漏下來(lái)后才伸長(zhǎng)脖子去喝。難道它以為它是長(zhǎng)頸鹿嗎？
啊，小倉(cāng)鼠是那么可愛(ài)！有時(shí)我真想也變成一只小倉(cāng)鼠和它一起玩。
小學(xué)生作文15
我們小區(qū)里有一座山竹子，終年翠綠。
竹子是常綠多年生經(jīng)濟(jì)植物，春日生筍，莖有很多節(jié)，中間是空的.，質(zhì)地比較堅(jiān)硬，種類存在很多�？芍破魑�。竹林是由竹類植物重要組成的單優(yōu)勢(shì)種群落，在全市主要分布進(jìn)行廣泛，而且不同種類以及眾多，有毛竹、哺雞竹、淡竹、早竹等。分布區(qū)域面積的是毛竹林，一般多分布于海拔900米以下的低山丘陵上，植株具有一般高10～12米，稈徑6～13厘米竹枝桿挺拔，修長(zhǎng)，四季青翠，凌霜傲雨，倍受關(guān)注中國(guó)社會(huì)人民群眾喜愛(ài)，有“梅蘭竹菊”四君子文化之一，“梅松竹”歲寒三友之一等美稱。這片地區(qū)竹子作為一年一個(gè)四季都生長(zhǎng)發(fā)展在那，激勵(lì)著我。
我喜歡這片竹林，他教我不要取得比精神更多的成就。
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