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精選我的老師小學(xué)作文300字九篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的我的老師小學(xué)作文300字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的老師小學(xué)作文300字 篇1
施老師,她是我們班的班主任。從三年級(jí)就開(kāi)始教我啦!在昨天與今天之間鋪設(shè)大道,在現(xiàn)實(shí)與理想之間架起金橋,教師的事業(yè)能不崇高嗎?
施老師有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā),兩側(cè)別著兩個(gè)亮晶晶的發(fā)夾。她很關(guān)心同學(xué)們,認(rèn)真耐心地教每一位同學(xué),讓我們很感動(dòng)。
記得有一次,老師正在講解《新語(yǔ)文學(xué)習(xí)》上的一道難題,我正要與同桌說(shuō)與上課無(wú)關(guān)的事,施老師便朝我看了一下,她的那雙眼睛仿佛會(huì)說(shuō)話一樣呢!她像在說(shuō):“陳妍,上課認(rèn)真聽(tīng)講,不要開(kāi)小差哦!這題有些難,會(huì)了嗎?”我立馬坐得端端正正仔細(xì)聽(tīng)講。
三年級(jí)下學(xué)期,我的作業(yè)總是特別馬虎,很粗心,根本不愿意去檢查一下,所以造成了許多錯(cuò)誤,比如少一題沒(méi)寫(xiě)啦、明明文中有卻也寫(xiě)錯(cuò)啦、漏字啦……施老師讓我及時(shí)認(rèn)真訂正,教我以后注意。從那以后,我每次作業(yè)都認(rèn)真完成、仔細(xì)檢查了,很少再出錯(cuò)。此外,施老師還培養(yǎng)我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣。經(jīng)常用一些生動(dòng)的事例鼓勵(lì)我們做個(gè)好學(xué)生。
施老師對(duì)工作總是任勞任怨,敬愛(ài)的`老師,您是我的良師益友,無(wú)論我以后到了什么地方,您都是我的好老師!我一定不會(huì)辜負(fù)施老師,做個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生,不讓施老師操心。施老師,謝謝您
我的老師小學(xué)作文300字 篇2
以前,我的數(shù)學(xué),是非常的好的,到了初中生活時(shí),有時(shí)高有時(shí)低,真是傷腦筋,但是,我們的數(shù)學(xué)老師是多么的盡責(zé)啊!
在前幾天,幾個(gè)同學(xué),因?yàn)樯险n傳紙條,所以,被老師抓到了,這時(shí)呢,數(shù)學(xué)老師,便生氣了,隨后,我們班的一個(gè)同學(xué)又跟老師學(xué)了一句話“你在想干啥!”這時(shí),我們?nèi)喽夹α,而?shù)學(xué)老師呢 ?是非常的氣憤,這時(shí)的'我們,都感覺(jué)非常的羞愧。
當(dāng)?shù)诙?jié)課的時(shí)候,我們的語(yǔ)文老師找出來(lái)他們,使勁懲罰他們。
而這時(shí)呢,數(shù)學(xué)老師在辦公室中呢。
我們和那個(gè)重復(fù)老師說(shuō)的話的同學(xué),我們便去向數(shù)學(xué)老師道歉,這時(shí),我們便舒心下來(lái)了。
隨后,數(shù)學(xué)老師有點(diǎn)激動(dòng)的對(duì)語(yǔ)文老師說(shuō):“饒了那幾個(gè)學(xué)生吧!边@時(shí),我們?nèi)嗍嵌嗝吹氖芨袆?dòng)!
語(yǔ)文老師也說(shuō)過(guò):“她非常的幸運(yùn),和我們的數(shù)學(xué)老師和英語(yǔ)老師在一起工作……
我們的數(shù)學(xué)老師是多么的慈祥啊!是多么的好!
我的老師小學(xué)作文300字 篇3
暑假的時(shí)候就聽(tīng)說(shuō)要換老師了,我的心里就像十五個(gè)吊桶打水---七上八下。新老師會(huì)不會(huì)兇呢?會(huì)這樣對(duì)待我們呢……
開(kāi)學(xué)第一天的上課鈴響了,一位年輕的女老師走了進(jìn)來(lái)。她就是我們的新老師---劉老師。當(dāng)看到她的那一瞬間,我之前的顧慮全都消失了。因?yàn)槲液?jiǎn)直想象不出劉老師發(fā)起火來(lái)會(huì)是什么樣子。
劉老師有一頭烏黑的秀發(fā),自然地披在背后。那一雙水靈靈的大眼睛如同兩顆寶石鑲嵌在她的鵝蛋臉上。在短暫的相處中,我發(fā)現(xiàn),劉老師是溫柔的,也是嚴(yán)厲的`。
劉老師上課時(shí),經(jīng)常告訴我們一些她童年的趣事,我總是聽(tīng)得津津有味。有幾次我們紀(jì)律不好,劉老師也只不過(guò)是裝裝樣子吼兩聲,讓我們安靜下來(lái)。
可是,一到中午吃飯時(shí)在食堂門(mén)口排起隊(duì)來(lái),劉老師就馬上嚴(yán)肅起來(lái),不管你是誰(shuí),只要講話了,打鬧了,就別想逃脫被拉到一旁站著的“厄運(yùn)”,不過(guò),雖然劉老師這時(shí)候非常嚴(yán)厲,但她做這些都是想讓我們?cè)缫稽c(diǎn)吃飯。∵@也體現(xiàn)了劉老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。
你們還想知道劉老師有什么特別的地方嗎?待我與劉老師再相處一段時(shí)間就會(huì)告訴你們啦!
我的老師小學(xué)作文300字 篇4
我的數(shù)奧老師十分風(fēng)趣、和藹。
他長(zhǎng)相平平,鼻子上還有一個(gè)大包包;他總是笑著,臉上的肉肉時(shí)時(shí)刻刻擠在一起。
老師每次上下班都騎自行車(chē)。上班,從前門(mén)過(guò),下班了,卻往后門(mén)走。手上的書(shū)都沒(méi)瞧見(jiàn),可是下個(gè)星期上課書(shū)又回來(lái)了,真奇怪!
雨天,老師就會(huì)騎“小毛驢”(電動(dòng)車(chē)),可不裝傘有什么用呢?別人車(chē)上,總會(huì)頂著一雨蓬,擔(dān)心下雨。老師就是習(xí)慣打把雨傘。走時(shí)還回過(guò)頭來(lái)對(duì)我們說(shuō):“小心淋雨咯,我先走了。”一邊又?jǐn)D擠鼻子。
其他同學(xué)都是“頂尖級(jí)”的,而我卻不,當(dāng)我對(duì)著題目愁眉不展時(shí),數(shù)奧生他們?cè)缫褜?xiě)完,在一邊打打鬧鬧,我這時(shí)肯定難受,“我真的太笨了,什么都不會(huì)……”老師也會(huì)幫我,當(dāng)然不是坐在桌前一遍一遍地問(wèn)我“懂不懂?”我也是要面子的,不想一大群人喊我笨;這時(shí)大家都做好了。老師看看我,分析起來(lái)。
“不會(huì)的同學(xué)得好好練習(xí)啦!”顯然,這是對(duì)我說(shuō)的。
我依然沒(méi)有數(shù)奧天份,但我十分愿意學(xué)下去,因?yàn)槲揖褪窍矚g這個(gè)老師,喜歡他的奇怪,喜歡他的'風(fēng)趣幽默,喜歡他的大紅鼻子……
我要繼續(xù)學(xué)下去,如果我真的“開(kāi)竅”了呢?
我的老師小學(xué)作文300字 篇5
感受著美好的雨季——六月,灑落紛紛揚(yáng)揚(yáng)的夢(mèng)想……而編織我們的夢(mèng)想的不是別人,正是我的班主任——黃老師。
她有著一張鵝蛋臉,一排長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海,而劉海下則有著一雙充滿(mǎn)生氣的眼睛。感謝她,我的老師,是她用天籟之音,填滿(mǎn)了我渴望求知的心。感謝她,我的老師,是她用溫暖的手,輕輕拍我的背,安慰我。感謝她,我的老師,是她舍去青春的年華,孜孜不倦的教會(huì)我人生的哲理。
啊,老師?,課桌在瑯瑯地讀書(shū)的學(xué)生,在舞臺(tái)上盡情發(fā)揮的學(xué)生。哪個(gè)不是您培育出來(lái)的?老師,您一定是天宮中的彩虹仙子,不然你怎么會(huì)把我們的'未來(lái)點(diǎn)燃得如此絢麗,燦爛?
——看,您把我們的未來(lái)都染得象火紅的焰火!矗盐覀兊膲(mèng)想都染得象金燦燦的光!矗盐覀兊男亩既镜盟坪K慵儩。
感謝她,我的老師。
我的老師小學(xué)作文300字 篇6
生活中有許多事情像浮蘋(píng)一樣隨風(fēng)逝去,也有的像樹(shù)根一樣牢牢的扎在我的心里。
鄧?yán)蠋熓俏覀兊腵語(yǔ)文老師,又是副校長(zhǎng)。
鄧?yán)蠋熓株P(guān)心我的學(xué)習(xí),除了課本知識(shí),她十分注意培養(yǎng)我們的課外閱讀習(xí)慣。
老師愛(ài)我們,更愛(ài)她的事業(yè)。她從來(lái)不請(qǐng)假。每天晚上她都要備課和批改作業(yè);每天都睡得很晚,我總想對(duì)她說(shuō):“關(guān)燈休息吧,老師!”但我又把話咽下去了,因?yàn)槲抑啦煌瓿晒ぷ鳎蠋熓遣粫?huì)放下手中的筆的。
漆黑的夜,涼涼的風(fēng),絲絲的雨,夾雜著我從心里說(shuō)出來(lái)的這句話:“老師,謝謝您!卑!您笑了,您笑的那么甜,那么和藹,那么慈祥。“老師身體要緊,您該回去休息了。”您為我們勞累了整整一個(gè)晚上了。
“老師,謝謝您!”這身音在寧?kù)o的夜空里回蕩。
我的老師小學(xué)作文300字 篇7
我的圍棋老師叫樓云逍,聽(tīng)起來(lái)是不是很像個(gè)義薄云天的俠客?他瘦瘦高高,鼻梁上架了副眼鏡,平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話,甚至有點(diǎn)害羞。然而課堂上的他,就像是變了一個(gè)人似的,不僅沒(méi)有半點(diǎn)俠客的樣子,而且更像是一個(gè)“諧星”。
有一次樓老師給我們講解“老鼠偷油”,這是圍棋上的一個(gè)招式。他把棋子擺好之后,突然來(lái)了個(gè)停頓,瞇起眼睛,伸長(zhǎng)了嘴巴,躡手躡腳的走路,然后“哧溜”一下鉆到了桌子地下,我們正丈二和尚摸不著頭腦,他突然又鉆出來(lái),一本正經(jīng)地指著棋盤(pán)說(shuō):“這個(gè)棋型就是老鼠偷油了,大家都要學(xué)會(huì)偷油!”,我們一陣哄堂大笑,他卻還是一臉嚴(yán)肅。
每次圍棋課的對(duì)弈環(huán)節(jié)也是樓老師表演的舞臺(tái),他經(jīng)常坐在一旁邊啜飲料邊觀戰(zhàn)。有次徐悅和鄭志浩對(duì)戰(zhàn),鄭志浩節(jié)節(jié)敗退,眼看就要徹底失守,樓老師慢悠悠地插了一句:“我說(shuō)鄭志浩,你簡(jiǎn)直就是‘活的俗手大全’(圍棋里下的很爛的招式叫俗手)!”我們都強(qiáng)忍著,不敢笑,最后鄭志浩自己憋不住,先笑出了聲,我們也跟著爆笑起來(lái)。
下圍棋很枯燥,可是因?yàn)樵溨C幽默的.樓老師,我的圍棋的記憶里有了那么多的歡聲笑語(yǔ),謝謝你,樓老師。
我的老師小學(xué)作文300字 篇8
她,中等身材,有一頭烏黑微卷的長(zhǎng)長(zhǎng)發(fā),潔白的圓臉,還有一張能說(shuō)會(huì)道、幽默趣極的嘴以及一對(duì)靈敏的耳朵。她就是我的聲樂(lè)老師——譚春芳老師。她平易近人,對(duì)學(xué)生愛(ài)護(hù)有加,上課很認(rèn)真,很幽默風(fēng)趣。她對(duì)每個(gè)同學(xué)都很有負(fù)責(zé)心,如果我們有什么地方唱得不好,她也會(huì)心平氣和地提醒我們,還給我們做示范。是一個(gè)深受好評(píng)的聲樂(lè)老師。記得有一次,我去上聲樂(lè)課。在練一首歌的.時(shí)候,有一個(gè)音我總是唱不準(zhǔn)。而老師也并不急躁,慢慢的教我唱準(zhǔn)每個(gè)音節(jié)。還時(shí)常鼓勵(lì)我,就是那樣的鼓勵(lì)使我?jiàn)^發(fā)向上。有一次要公開(kāi)表演,老師對(duì)我就要更加嚴(yán)格。到表演那天,立刻就我要上場(chǎng)了。我心里緊張得要死,譚老師看到了,就在一旁鼓勵(lì)我:“加油!別緊張!”這句話給了我極大的鼓勵(lì),我一上場(chǎng),就進(jìn)入了狀態(tài)。下臺(tái)后,老師對(duì)我說(shuō):“這次表演可真棒,下次繼續(xù)努力!”聽(tīng)到這句話,我開(kāi)心的笑起來(lái),老師也開(kāi)心的微笑!我最敬佩的人——譚老師,是她教會(huì)我人生的一種品質(zhì),那就是——職責(zé)心。
我的老師小學(xué)作文300字 篇9
她有這一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),細(xì)細(xì)的眉毛,下有一雙明亮的雙眼,細(xì)小的嘴唇,她就是我的啟蒙老師——賀老師。
賀老師她對(duì)我們很?chē)?yán)格,也很好,對(duì)我們的學(xué)習(xí)抓的很緊,她的嚴(yán)格教育,讓我們很好的學(xué)習(xí),上課時(shí),把我們不知道的問(wèn)題全部弄懂,讓我們不會(huì)落后,只要落后的,老師會(huì)把同學(xué)叫到家里去補(bǔ)習(xí),讓他有進(jìn)步,不會(huì)落后。記得有一次,我的成績(jī)不斷的落后,最后到了全年級(jí)倒數(shù)第一,老師怕我會(huì)跟不上來(lái),或畢不了業(yè),就每周星期六把我叫到你里去補(bǔ)習(xí),天天吃你的,帶哦了最后,因?yàn)樘鞖獠缓茫疑蟻?lái)來(lái)去去不方便,就把我叫到你家去住,到了現(xiàn)在,我的學(xué)習(xí)慢慢的.進(jìn)步了,你才放心了一點(diǎn)。你不只對(duì)我這樣,對(duì)每個(gè)同學(xué)都上一這樣的。你的情我不會(huì)忘,我會(huì)好好學(xué)習(xí),不會(huì)再要你這樣來(lái)為我辛苦了。這就是我的啟蒙老師——賀老師。
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